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最新人教版六年級(jí)語文下冊期中試題及答案必考題(二篇)目錄:最新人教版六年級(jí)語文下冊期中試題及答案必考題一最新人教版六年級(jí)語文下冊期中試題及答案新版二- 1 -最新人教版年級(jí)語文下冊期中試題及答案必考題一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)xi shng ji wi hu j jin yu(_) (_) (_) (_)tn k j l c x y dng(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)瞻(_) 期(_) 裁(_) 澆(_)畦(_)檐(_) 旗(_) 栽(_) 繞(_)蛙(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)失(_)落(_)(_)(_)歸趙 夜(_)降(_)心(_)神(_) (_)(_)如生 (_)耳(_)聾(1)徐悲鴻的駿馬畫得(_),十分逼真。(2)敵人被我軍打得落花流水, (_)。(3)演出結(jié)束后,會(huì)場上爆發(fā)出(_)的掌聲。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)寧可也不 不但而且 因?yàn)樗?既然就(1)你(_)堅(jiān)持要走,我(_)不留你了。(2)姑娘的手真巧,(_)寫得一筆好字,(_)燒得一手好菜! (3)媽媽(_)自己辛苦點(diǎn),(_)肯委屈我們半分。 (4)(_)充滿希望,(_)才會(huì)這么失望。五、按要求寫句子。(15分)(1).遨游太空是夢想。(擴(kuò)句)_(2).外公對小英說:“我告訴你,這是中國最有名的花?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_(3).父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。(改為反問句)_(4).疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。(改成“被”字句)。_六、閱讀短文,回答問題。(20分)啞巴渡離家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)渡口,擺渡的人是一個(gè)( )的啞巴老頭,鄉(xiāng)親們都管這兒叫啞巴渡。啞巴老人的船總是干凈而清爽,船舷擦得亮亮的,閃著桐油的光澤,一點(diǎn)也不像他( )的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn),無論是白天還是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就會(huì)從船艙里出來,再( )地把過河人送到對岸去,春夏秋冬,從不間斷。在這里過河的人,不用擔(dān)心會(huì)耽擱行程。河水在日復(fù)一日,年復(fù)一年地流淌著,日子在( )中逝去。啞巴老人在這里默默地把船擺過來,渡過去,人們已經(jīng)習(xí)慣了河水、渡船和啞巴老人的存在,好像這一切都是理所當(dāng)然的。直到有一天,啞巴老人生病被送進(jìn)了醫(yī)院,大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩(wěn)當(dāng)。想起了他一毛錢的渡河錢。想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個(gè)行人過河。啞巴不在了,人們覺得船上空落落的。一天,鄉(xiāng)里突然來了個(gè)老將軍,手里捧著啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌,死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢全捐了出來,想在這條河上建一座新橋。就在新橋建成剪彩的那天,老將軍含淚講述了一件讓人震驚的往事:在紅軍長征的一次戰(zhàn)斗中,為了攔截追擊的敵人,還是“紅小鬼”的老將軍奉上級(jí)的命令配合班長炸掉石橋。擺渡的啞巴老人就是我的班長!陽光下,潔白的橋身閃爍著三個(gè)大字:啞巴渡。一位老紅軍生前在這里炸掉一座橋,擺了一輩子渡,死后又留下了一座橋。1選擇合適的詞語填在文章中的括號(hào)里。A干干瘦瘦 B穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) C平平淡淡 D皺皺巴巴2啞巴老人的船_,他擺得_,從中可以看出啞巴老人_。3“好像這一切都是理所當(dāng)然的?!本渲械摹斑@一切”指的是_。4啞巴老人生病住院,人們懷念他的原因有哪些?_5通讀全文,啞巴老人一生做了哪幾件事?你覺得啞巴老人是個(gè)怎樣的人?_1ADBC2 干凈而清爽 又快又穩(wěn) 他是勤快、擺渡技巧高超、做事利索的人。 3年復(fù)一年啞巴老人用渡船載人過河。4啞巴老人擺船又快又穩(wěn);收費(fèi)便宜,渡河只收一毛錢;在這里過河,不會(huì)耽擱行程。5炸橋、擺渡、建橋;啞巴老人識(shí)大體、顧大局,一生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。七、習(xí)作。(20分)在生活中,每個(gè)人都不可避免地會(huì)遇到一些或大或小的挫折。遇到挫折時(shí),你是頑強(qiáng)不屈,在逆境中奮進(jìn)呢,還是一蹶不振,沉溺于痛苦中不能自拔呢?請你以“遭受挫折后”為題寫一篇作文,要求語言流暢,內(nèi)容具體。_參考答案:一 協(xié)商 就位 匯集 檢閱 坦克 距離 次序 預(yù)定 二 瞻望 日期 剪裁 澆水 菜畦 屋檐 紅旗 栽樹 圍繞 青蛙 三 魂 魄 完 璧 幕 臨 曠 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聾 四 既然 就 不但 而且 寧可 也不 因?yàn)?所以 五 (1).遨游太空是中華名族很久以來的夢想。 (2).外公對小英說,他告訴她,這是中國最有名的花。 (3).父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,難道我們應(yīng)該傷他們的心嗎? (4).它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。 六 6 / 12最新人教版六年級(jí)語文下冊期中試題及答案新版二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)w mi jng tn hn zhu hu wi l q l mo mng xing yn xing 二、比一比,再組詞。(10分)逝(_) 撓(_) 扭(_) ?。╛)浙(_) 饒(_) 鈕(_) 駿(_)晰(_) 繞(_) 紐(_) 峻(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)攻無(_)(_) 理(_)(_)壯 完璧(_)(_)(_)(_)不提 同心(_)(_) 戰(zhàn)無(_)(_)(1)只要大家(_),勇往直前,就沒有克服不了的困難。(2)只要你沒作虧心事,自然就能(_)。(3)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競爭中(_)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)如果就 盡管還是即使也 不是而是(1)( )今天下大雨,但同學(xué)們( )堅(jiān)持到校。(2)( )你再有意見,( )不能在課堂上大吵大鬧。(3)( )沒有人們的辛勤勞動(dòng),( )不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。(4)他( )一名演員,( )一名醫(yī)生。五、按要求寫句子。(15分)(1)聽了英雄人物的報(bào)告,使我深受鼓舞。(修改病句)_(2)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)_(3)蘇珊沉默了一會(huì)兒,說:“我希望你的手指已經(jīng)好了。”(改為轉(zhuǎn)述句)_(4)小精靈總是一貫?zāi)托牡鼗卮鹞业膯栴}。(修改病句)_(5)她一面自言自語,一面在胸前畫著十字。(造句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命,住在樓上的一間臥室里。一天夜里,房子突然起火了,奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了。大火迅速蔓延,一樓已是一片火海。火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口,哭喊著救命。鄰居已呼叫過火警。人群中傳播著消息說:消防隊(duì)員正在撲救另一場火災(zāi),要晚幾分鐘才能趕來。人們只能無可奈何地站在外面觀望、著急。突然,一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了,梯子架到墻上,人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí),手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群,男人消失在茫茫夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn),這孩子在世上已經(jīng)無親無故了,幾周后,鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì),商議誰來收養(yǎng)這孩子。一位老師愿意收養(yǎng)這孩子,說她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子,他說孩子在農(nóng)場會(huì)生活得更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言,述說把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后,本村最富有的居民站起來說話了:“你們提到的所有好處,我都能給她,并且能給她金錢和金錢能夠買的一切東西。”自始至終,小女孩一直沉默不語,眼睛望著地板。“還有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問道。這時(shí),一個(gè)男人從大廳的后面走上前來,只見他步履緩慢,似乎在忍受著痛苦。他徑直來到小女孩的面前,朝她張開了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿了可怕的傷疤。孩子叫出聲來 這就是救我的那個(gè)人 她一下子蹦起來 雙手緊緊地抱住了男人的脖子 就像她遭難的那天夜里一樣 她把臉埋進(jìn)他的懷里,抽泣了一會(huì)兒,然后,她抬起頭,朝他笑了。1寫出下列詞語的反義詞或近義詞。寫反義詞:迅速(_) 消失(_)寫近義詞:抽泣(_) 愜意(_)2在文中找出相對應(yīng)意思的詞語填在括號(hào)里?;ハ嘁揽恐热?。 (_)從開始到終了;從開始到最后。 (_)沒有辦法;無能為力。 (_)形容一言不發(fā)。 (_)3給畫橫線的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4填空。一位老師想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由:_一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由:_本村最富有的居民想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由:_當(dāng)那個(gè)步履緩慢的男人出現(xiàn)時(shí),小女孩死命抱住男人的脖子是因?yàn)開七、習(xí)作。(20分)提示:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。想一想,這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難,做成功了什么?請選擇印象最深的一件事,以“我成功了”為題,寫一篇作文。 要求:內(nèi)容具體。言通順連貫,敘述有條理。寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),盡量減少錯(cuò)別字。_參考答案:一 嫵媚 驚嘆 渾濁 回味樂趣 禮貌 夢想 印象二 逝去 撓癢 扭動(dòng) 俊俏 浙江 饒恕 鈕扣 駿馬 清晰 繞圈 樞紐 峻嶺 三 不 克 直 氣 歸 趙 絕 口 協(xié) 力 不 勝 齊心協(xié)力 理直氣壯 戰(zhàn)無不勝 四 (1)盡管還是 (2)即使也 (3) 如果就(4)不是而是五 (1)聽了英雄人物的報(bào)告,我深受鼓舞。(2)桑娜補(bǔ)帆。(3)蘇珊

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