七年級上冊生物易錯(cuò)易混題.doc

七年級上冊生物易錯(cuò)易混專題12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849501. 在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列能作為判斷這些顆粒是生物的依據(jù)是（ ） A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.呈球形 C.呈綠色 D.體積微小2. 牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有什么樣的特征（ ） A.需要營養(yǎng) B.進(jìn)行呼吸 C.對外界刺激作出反應(yīng) D.生長和繁殖3. 下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（ ）A.銀杏樹在秋天落葉 B.植物的蒸騰作用增加了空氣濕度C.草履蟲能吞食有機(jī)物凈化污水 D.大樹底下好乘涼4.下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響是（ ）A.雨露滋潤禾苗壯 B. 春來江水綠如藍(lán) C. 草盛豆苗稀 D.秋風(fēng)掃落葉5.關(guān)于“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，分析正確的是（ ）A.該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn) B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光會(huì)影響鼠婦的生活C.該實(shí)驗(yàn)的變量是光 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處一只，陰暗處9只6.下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A.森林里所有的動(dòng)物和植物 B.一個(gè)池塘中的所有水藻和分解者C.麥田里的所有生物 D.池塘及池塘里所有的生物7.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，無論大小都由（ ）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成 B.陽光、空氣、水組成C.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌組成 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成8.下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（ ）A.蟬螳螂黃雀 B.水小蝦小魚大魚C.草陽光野兔狐貍 D.草田鼠蛇貓頭鷹9.某地生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表：那么最可能的食物鏈構(gòu)成是( )A.ABCD B.ABC C.BACD D.ACBD10. 下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是： A.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq” B.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡 C.在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7cm左右的地方 D.顯微鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)11.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，第一次使用的是15目鏡、20物鏡，第二次使用的是10目鏡、25物鏡，那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（ ）A.視野變亮，細(xì)胞數(shù)目變多 B.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目變少C.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目變多 D.視野變亮，細(xì)胞數(shù)目變少12. 用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，在相同范圍的視野中看到的細(xì)胞最多的物鏡是( )13.右圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是（ ）A.移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟有：取口腔上皮細(xì)胞 滴生理鹽水 擦拭玻片 稀碘液染色 蓋上玻片正確的操作順序是（ ）A. B. C. D.15.如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，下列說明中正確的是（ ）A.為細(xì)胞膜，植物細(xì)胞特有，起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B.為細(xì)胞壁，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出C.為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細(xì)胞液D.為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞不同，同時(shí)含有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器16. 右圖表示動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）A.是葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B.是細(xì)胞質(zhì)，能緩緩流動(dòng)，能夠加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換C.是細(xì)胞核，在任何生物體內(nèi)的細(xì)胞中都有D.是細(xì)胞膜，其主要功能是控制有害物質(zhì)不能進(jìn)出細(xì)胞17.細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)C.餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞，而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換18.人的細(xì)胞核中有染色體46條，經(jīng)過4次細(xì)胞分裂形成了多少個(gè)細(xì)胞？每個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目是多少條（ ）A.8個(gè)，46條 B.16個(gè)，92條 C.16個(gè)，46條 D.4個(gè)，23條 19.“藕斷絲連”的絲屬于（ ） A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織20. 人體具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是( ) A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織21. 人體上臂有一塊骨骼肌叫肱二頭肌，它屬于( ) A.肌肉組織 B.結(jié)締組織 C.系統(tǒng) D.器官22.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（ ）A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，都有葉綠體 B.杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C.杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織 D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次23.組織形成的過程大致是（ ）A.細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長 B.細(xì)胞生長細(xì)胞分化細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)胞生長24. 下列關(guān)于人體常識的敘述中，不正確的是( )A.人個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的 B.腦、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官C.人體有四大組織、八大系統(tǒng)D.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、相互合作25. 下列幾種組織中，不能同時(shí)與其它組織存在于同一個(gè)器官的一種是( ) A.保護(hù)組織B.上皮組織 C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織26.玉米的籽粒是由（ ）構(gòu)成的1）胚軸 2）種皮 3）胚乳 4）胚芽 5）果皮 6）胚 A.3、5 、6 B.2、3、5、6 C.1、4 、2 D.1、2、3、4、527. 種子中潛在分裂能力較強(qiáng)的細(xì)胞存在于( )種皮 胚芽 胚根 子葉 胚乳A. B. C. D.28.右圖所示，下列敘述正確的是（ ）A.構(gòu)成玉米種子的胚，是新植株的幼體B.玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮C.玉米種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在和中D.玉米種子由構(gòu)成29.在一棵桃樹的枝條上有四朵花，它們分別被吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊。這一枝條上最多可結(jié)幾個(gè)桃子： A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)30.將顆粒飽滿的種子分為甲乙兩組，在2530下同時(shí)播種，甲組種在無光照，潮濕肥沃的土壤里，乙組種在有光照，潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ） A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽31.“麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子”是描述花生的謎語。從果實(shí)和種子的形成看，分別發(fā)育成“紅帳子”和“白胖子”的是（ ）A.子房壁和珠被 B.珠被和受精卵 C.子房壁和胚珠 D.胚珠和受精卵32.下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，正確的是（ ）A.蘋果食用的部分是由胚珠發(fā)育而成 B.花生豆由子房發(fā)育而成C.大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成 D.西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成33. 下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( )A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，透氣的袋能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花B.通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺?，F(xiàn)象C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)D.一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠34.水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻向高處移動(dòng)，水在植物體內(nèi)從根向莖和葉中移動(dòng)的動(dòng)力來自于（ ）A.葉的光合作用 B.莖的運(yùn)輸作用 C.葉的蒸騰作用 D.根的吸收作用35.“綠葉在光下制造有機(jī)物“實(shí)驗(yàn)的正確順序是（ ）把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱 把天竺葵放在光下照射 用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 把天竺葵放在黑暗處一晝夜 把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 用清水漂洗葉片后滴加碘液A B C D. 36. 小柳樹莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦?，一段時(shí)間后，該柳樹死亡，是因?yàn)? )A.切斷了導(dǎo)管，根缺少無機(jī)物 B.切斷了導(dǎo)管，葉缺少水和無機(jī)物C.切斷了篩管，根缺少有機(jī)物 D.切斷了篩管，葉缺少有機(jī)物37.綠色植物的葉片細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用的場所是，它能將葉綠素吸收的轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。上述分別表示（ ）A.線粒體、光能、化學(xué)能 B.葉綠體、化學(xué)能、光能C.細(xì)胞核、化學(xué)能、光能 D.葉綠體、光能、化學(xué)能38光合作用和呼吸作用是相互依存的，下列敘述正確的是（ ）A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源B.綠色植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳氧平衡C.光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中D.植物進(jìn)行光合作用時(shí)，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量是呼吸作用釋放出來的39. 圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片。圖中分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.若表示氧氣，則圖示為呼吸作用示意圖B.若為光合作用示意圖，則適當(dāng)增加的含量利于農(nóng)作物的增收C.若為蒸騰作用示意圖，表示二氧化碳D.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用40. 某生物興趣小組的同學(xué)通過觀察和探究，對植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行了總結(jié)，并作了如下記錄。找出記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)：A.光合作用要吸收二氧化碳，釋放氧氣 B.植物在白天只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用C.植物在漆黑的深夜，只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用D.呼吸作用要吸收氧氣，釋放二氧化碳41. 一個(gè)密閉的保溫裝置中有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線，如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是：（ ）ABCD42. 以下是某同學(xué)在探究“綠葉在光下制造淀粉”時(shí)的步驟，合理的操作順序是：( )暗處理 酒精脫色 部分遮光 滴加碘液 光照A. B. C. D. 43若將某植株一片葉的主脈切斷（如右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（如圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）A.水和二氧化碳 B葉綠素和陽光 C水和陽光 D水和葉綠素44下列對綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是（ ）A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”B.樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管C.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用D.地瓜中儲(chǔ)存的淀粉不是土壤中吸收來的，而是葉片光合作用所制造的45小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，他到姥姥家玩時(shí)，經(jīng)常隨姥爺下地干活，下面是他和姥爺進(jìn)行農(nóng)作物種植后的有關(guān)敘述，請你利用所學(xué)知識進(jìn)行判斷，其中錯(cuò)誤的是（）A.播種前要對土壤進(jìn)行耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣B.播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長提供有機(jī)物C.播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)D.要適時(shí)給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣46下列對綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是（ ）A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”B.樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管C.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用D.地瓜中儲(chǔ)存的淀粉不是土壤中吸收來的，而是葉片光合作用所制造的47.A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2004年又是大豐收種的蘿卜、藕最大的重約五千克，冬瓜最重的二十幾千克四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論是（ ）A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水、而藕則是水和無機(jī)鹽B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水C.蘿卜的原材料是水和無機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳48.如圖表示榕樹葉片在24小時(shí)內(nèi)二氧化碳和氧氣的進(jìn)出情況，其中發(fā)生在黑暗