高一決定高考運營手冊.doc

咨詢師篇 高一預科班講什么課程？以高一數(shù)學、英語、物理、化學第一冊課本的教學大綱為綱和學大教育針對課本的獨家講義（獨家講義會以書的形式印好及時發(fā)給大家） 學生需要帶課本么？ 能借到最好，沒有的話學大的獨家講義也足夠了。 新高一預科班20天能學到哪里？為什么不全講完？ 不是學的越多就越好或收獲越大！我們的目的是讓每個學生都真正能所學即所懂，至少做到掌握或理解的程度，即使中下游成績的學生不能全部學會或者還遺留一部分問題也至少能夠知道哪里是重點和難點，升入高中后有方向有重點的去學習，有的放矢！所以我們按著學生能夠接受的、學完后能夠優(yōu)秀生掌握、中等生熟練、普通生理解的進度去進行教學，具體進度大約是：高一數(shù)學第一冊的全冊，高一物理第一冊的70%（已包含了力學部分），高一化學第一冊的全冊，高一英語第一冊的80%（語法知識點較多且難，為了學生真正能學懂所以講到80%）。高一決定高考背景 知識容量大，高一知識占高考50%之多。 知識深度大，概念，定律，公式多而且抽象。不易理解和應用。 知識綜合性強，各科目之間的綜合增加，尤其數(shù)學物理等之間的關系明顯增強。 不要迷失在：“高一玩一年，高二累一年，高三苦一年”的神話中，在這里我要提醒你：高考應該從高一就開始了。高一是人生的轉折點，是全新的開始。孩子走進新環(huán)境，接觸新老師、新同學，學習新課程，面臨新問題，父母也因此面臨新的教育課題。高一決定高考追求素質教育與家庭教育的和諧融合，是高一新生學習方法寶典、中學家庭教育必備叢書、高中入學教育經典課堂和高一預科培訓班輔導手冊。讓我們從新高一開始努力，攜手為成就人生未來高考狀元之路啟程 中考幾天我們?yōu)槭裁匆议L電話？ 第一，讓學生參加我們?yōu)楸敬涡赂咭活A科班特別準備的“高一決定高考名師報告會”，進而推進宣傳和招生。 第二，為新高一學生建立電話數(shù)據(jù)庫，為暑假過后通知家長和學生過來參加1對1或班組課打下堅實的資源基礎。 第三，要到的電話號碼數(shù)量是評價員工中考幾天工作效果的最好憑證。 有沒有參加新高一成功的案例？ 例如：我們主任的孩子去年由于中考成績不是很好，暑假參加了新高一預科班，現(xiàn)在數(shù)理化在班里的表現(xiàn)特別好，老師說感覺孩子的數(shù)理化基礎特別牢，學習也感覺很輕松。而實際上主任的孩子初中時候物理、化學在班里的成績都是中下游的水平，都是參加新高一預科班取得的效果，這也是參加新高一預科班創(chuàng)造的學習奇跡。 最關鍵的是可以讓他問一下自己的親戚朋友家有現(xiàn)在上高二或高三的孩子；還有讓他直接咨詢現(xiàn)在高中的老師，老師都會推薦他們學習這個班次的，因為高一的班主任一直給學生說高一基礎很重要，但由于高中講課太快，落下也沒機會不上了，所以高中老師是支持學生利用這個假期學習這個班的。 這種成功的例子比比皆是，甚至咨詢師你就是！ 學會了他就不來參加秋季的1對l了？ 學生對于高分的追求是無止境的，即便如此也沒有誰能高考得滿分，所以所有的學生群體都有補課的，學習好的想學習更好，學習不好的想學習好。第一能學的特別好的學生占20%左右，感覺有難度但是能學懂的大約60%，其他占20%。所以第一類學生學好了表示這個班次效果好，他回到高中會說我們這里效果很好，中間的學生認識到了難度，會認同我們這個班次開設的基本原因：因為難，所以提前學習一遍。秋季開學后你也就找到了讓孩子參加1對1同步輔導的最好理由，下游學生以此類推。甚至這個班次成了為這個學生準備的一個 更加詳細的數(shù)學英語物理化學展開的、最有說服力的PPT測試！ 有沒有不參加新高一失敗的案例？ 例如：我們總監(jiān)的孩子本來初三的時候各科成績都很好，認為沒有任何補習的必要，就讓孩子空玩了一個暑假，本來一個女孩子上了高中以后學習就比男孩效率低，結果由于不適應高中的數(shù)學和物理，再加上一開始有點優(yōu)越感的心理，結果現(xiàn)在數(shù)理化都很差，這次文理分科，本來很喜歡理科，可是數(shù)理化成績在那里擺著，結果只能遺憾的選擇了文科！這種失敗的例子更是比比皆是，其至咨詢師你就是！ 你們的報告會老師是什么人？ 內容：獨家聘請：省、市一線主力教師 名師指導：如何應對初高中學習方法異同及如何選擇文理科 狀元經驗：狀元學習經驗及心得；我是怎樣考上狀元的 家長心聲：孩子高中學習的成功及規(guī)劃我們應該做些什么 為什么舉辦這場報告會？ 讓家長和學生通過報告會深刻認識到學習新高一預科班的必要性和重要性，并且通過報告會認識上課的部分精英老師。 “良好的高一開端是高考成功的一半”。為了幫助同學們平穩(wěn)、順利完成進入高中階段的知識銜接和學習方法的過渡，在高中階段先人一步贏在高考起跑線上，同時幫助家長選擇一個高質量、高標準的輔導機構，X教育特別邀請X、X等校名師針對201 2年暑期新高一預科班舉行第六屆高一決定高考人型名師報告會，真誠歡迎h(huán)大學生及家長的參與。 時間：6月30號上午9：30： 地點：X： 預約熱線：X 我想讓孩子參加報告會上的這個老師的課可以么？ 報告會的主要作用之一是希望通過這些優(yōu)秀老師的講解讓學生了解新高一、認識新高一、喜歡新高一，他們最后是要平均分布在各校區(qū)上課的，所以建議您盡早報名以方便我把孩子放在這個班次里。當然如果這個老師不在這個校區(qū)上課，我們的老師都是總部統(tǒng)一培訓，教學內容、教學進度、教學效果、教師水平等都是很好的。請家長放心。 孩子只可以自己去聽么？可以帶同學去聽么？ 可以，我們甚至建議孩子帶著他的同學一起過來，當然您最好也一起過來，會有意想不到的收獲的，因為都是我們特別請到的頂級名師。 孩子沒時間家長可以去代替聽報告會么？ 當然可以，因為都是我們特別請到的頂級名師。 我們去聽了報告會就一定要報名新高一預科班么？ 不是的，這是一次公益性的報告會，因為都是我們特別請到的頂級名師，只要是學生或家長來聽就會有非常人的收獲的，讓學生引起對新高一的認識，這也是我們本次報告會的目的之一。所以，無論您是否參加輔導都可以參加。 孩子參加第一期，學完離開學時間還早會不會忘了？ 主要學習的是新內容，第一，孩子會很有學習興趣，記憶力也比較深刻；第二，如果孩子認識到新高一知識的重點和難點也會記在筆記本中的；第三，如果有問題的話，您會在同一個陷阱上掉就去兩次么？所以不會忘了的。 新高一的學生都學會了以后他們不參加1對1了怎么辦？ 高三的時候有3輪復習，也沒見有學生高考得滿分。中游的學生在這個班里知道了哪里是重點難點后學習會有進步，學生會認為在我們這里的學習是有作用的，以后遇到問題他還會過來學習。上游的學生認為在這里學習的好話，他們會有更高的追求，比如成為班里第一名，再追求全校第一名，這個時候他還是會需要我們1對1老師的需要。最關鍵的是這一個學生能夠告訴其他同班同學說在這里學習是有效果的，口碑傳播很重要。 新高一預科班對校區(qū)的招生優(yōu)勢？ 時間上：初三學生基本結課，咨詢師時間相對充裕。 空間上：班次特別結合了學人教育的教室的情況，多數(shù)校區(qū)會有一個能容納20人以上的自習室。 課程上：學大教育有本地化的暑期課程，加上我們精心完善，融入激勵和興趣提升的案例或者思維。將會是有用有趣的課程，最大化的讓學生快樂，高效的吸收知識。 教師上：4個班課只需要4個老師，詳情查看課程設置表。 班課上：這個暑假我們專業(yè)只增加了這一個年級的班課，精力更集中，用心力度更人。 學管師：一個學管師即可管理一個班課20個學生，因為上下課時間、課程相同。 這個班次的招生亮點？ 主動出擊，直面客戶，貼心交流，現(xiàn)場定單，不等不靠，出奇制勝！中考3天你甚至可以直接面對陪考家長，主動和他們溝通高一決定高考的理念。別忘了給你現(xiàn)有的初三學員或家長發(fā)信息來領高一決定高考的書并推薦給他這個班次！而且一個校區(qū)班課只有20個名額，晚了的話要么選擇1對1，要么只能選擇遠的校區(qū)了，提前報名吧！學管師篇 新高一預科班如何入課時？ 我們會盡早、盡快、及時通知各校區(qū)如何處理。 針對本班次學管師工作重點是？ 發(fā)動學大教育現(xiàn)有800多名初三學生參加本班次。當然如果他們更愿意上一對一也可繼續(xù)上一對一，但是不愿意上一對一的可以動員參加班課。 搶占優(yōu)質生源？參加班課的學生多數(shù)是中上游的學生，他們基礎較好需要1對1的較少，這個暑期我們希望通過這個班課招到更多班課學生，帶動優(yōu)秀學員來學習。 有同學反映上課聽不懂怎么辦？ 去班里統(tǒng)計一下人多數(shù)同學的意見，如果是都聽不懂，問一下同學們問題出在哪，然后及時和任課老師溝通，解決此間題。如果是個別同學聽不懂，班主任可以利用課余時間給其補補課，不喜歡老師的可以調班一次?；蛘邉衿鋮⒓右粚σ惠o導。 班里有學生不聽話怎么辦？ 這就要求班主任花更多的時間去了解學生的生活，與學生進行必要的心理交流。教會學生去熱愛班集體，讓學生感到班集體的溫暖。在這樣的環(huán)境中班主任和學生的思想融為一體，教育一部分學生改掉壞習慣、壞行為也就容易多了，集體的力量是強大的，就更容易對“后進生”進行轉化）。班級管理最重要的就是抓班風，樹立好榜樣，關注重點學員。同時發(fā)揮學生管理學生的才能，一方面有些學生沒有做過班主任非常想嘗試，一方面提升學管自己管理藝術。 遇到學生想調班怎么辦？ 先問清楚調班的原因，盡量勸其不要調班。如果其情況特殊或態(tài)度很堅決，可適當給他調一下，并告訴學生調班只能一次。事后，要和其所調到班級的班主任做好交接工作。 班主任（學管師）是做什么的，主要工作是什么？ 最重要的是讓學生發(fā)動同學來報名！ 1、保持手機24小時開機，做有領導力、影響力、感召力、親和力的班主任！ 2、經常性與任課老師溝通，監(jiān)督老師的教學質量，及時反饋學生學習意見。 3、嚴抓班級組織紀律，學生出勤必須嚴格本人簽名、上課來到立即電話通知家長！學員退費的先班主任勸止，然后通知家長來簽字確認。 4、認真做好本班教材簽字認領、新學員試聽安排、學生家長接待等丁作。及時與學生家長保持聯(lián)系，隨時想家長匯報學生在校的學習生活情況。 5、學生請假必須先通知學生家長，再在班主任筆記本上寫請假條簽字，再經主管老師簽字方可出校！ 6、加強對學生的人身安全、個人財產安全教育，重視學生心理健康教育及思想教育工作。 7、及時了解學生的學習思想動態(tài)，端正學生學習態(tài)度，并做好有關材料記錄。 8、重要信息要及時寫在黑板上，晚自習輔導員回答學員問題要求準確、詳實、熱情。 9、認真組織積極開展班級的各種健康有益的活動。班主任最好準備3-5則寓言故事或才藝表演，每次活動要做好內容記錄和檔案。 10、放學前務必檢查教室的空調、燈、窗、鎖門等。每班每天班主任打掃教室衛(wèi)生一次，勸止學生亂扔紙屑、果皮等。保證教室內飲用水、粉筆、板擦等充足。 11、班主任工作時間為8：00-18: 00，8：00、14: 00（有調整）準時點名，無特殊情況不得離開本職崗位，教務查崗不在的每次扣除10元，每日17：40匯總上報當天作。 12、班主任、助教需配合、服從校方檢察人員的下作，禁止班主任、助教下作時間內聊天、發(fā)信息、與學員談戀愛等。本規(guī)定未盡事宜需及時與主管老師溝通。目標收益分析：分析班次20人費用科次目標（捆綁2科銷售）一個班15人1科1200開課時間：12天 一班二班課程時間科目科目第一期7月9號-21號（周日休息）8：00-10:00數(shù)學英語10:10-12:10英語數(shù)學14:00-16:00物理化學16:10-18:10化學物理第二期7月23號-8月4號（周日休息）8：00-10:00物理化學10:10-12:10化學物理14:00-16:00數(shù)學英語16:10-18:10英語數(shù)學備注：單科1200元，12次課。至少兩科起報。授課內容及亮點：課程名稱初高中銜接