二年級上品德與社會教案我棒你也棒新人教版.docx_第1頁
二年級上品德與社會教案我棒你也棒新人教版.docx_第2頁
二年級上品德與社會教案我棒你也棒新人教版.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我棒你也棒教案教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)自己及同學(xué)的優(yōu)點和長處,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝馈?、能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點和長處,以此激勵自己不斷進步。教學(xué)重點:使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,自信起來并能在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:課件、優(yōu)點卡、卡通樹。2、學(xué)生準(zhǔn)備:收集同學(xué)的優(yōu)點、小鏡子、紅色水彩筆。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們照過鏡子嗎?今天,在課堂上,讓我們也來照照鏡子,看看鏡中的自己哪個地方長得最漂亮?(生積極回答自己認(rèn)為長得漂亮的地方)師:通過照鏡子,我們發(fā)現(xiàn)每個人的相貌上都有些優(yōu)點和特點,都有讓人羨慕的地方。這些都是爸爸媽媽給的,是生下來就有的。其實,通過后天的努力我們在學(xué)習(xí)和生活上也會有很多優(yōu)點。這節(jié)課,就讓我們一起來找找自己的優(yōu)點。(板書課題:我棒你也棒)二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點1、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點師:請同學(xué)們拿出老師剛剛給大家發(fā)的優(yōu)點卡片,把自己的優(yōu)點后面的旗幟涂上紅色,比一比,我們誰的優(yōu)點多。(出示幻燈片:比一比:我們誰的優(yōu)點多)學(xué)生開火車說自己的優(yōu)點。師:有了優(yōu)點如果敢于在大家面前展示,那就更棒了!看,老師這里有一棵樹,上面掛滿了各種各樣的果實,(出示卡通樹,激發(fā)學(xué)生的興趣)哪個果實是屬于你的呢?誰能到前面來摘取屬于你的果實?(學(xué)生爭先恐后的來摘果實)2、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點師:我們不只要知道自己的優(yōu)點,還要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。在班級里,和你最近的就是你的同桌了,那你知道同桌的優(yōu)點嗎?接下來讓我們夸一夸我們的同桌,看看哪組同學(xué)是“最佳組合同桌”。(出示幻燈片:夸一夸:我的同桌優(yōu)點多)(選4-5組學(xué)生匯報)3、我說優(yōu)點你來猜(全班學(xué)生都參與其中,場面熱烈)三、榜樣就在我身邊師:通過剛剛的活動,我們知道,對于別人的優(yōu)點,我們要多發(fā)現(xiàn),多贊美。(板書:多發(fā)現(xiàn)多贊美)那怎樣才能把同學(xué)的優(yōu)點變成你的呢?請同學(xué)們打開課本42頁,仔細(xì)觀察圖,他們在干什么?看后,你知道了什么?(找1-2名學(xué)生回答,出示幻燈片:只要用心學(xué),別人的優(yōu)點也會成為自己的。)板書:用心學(xué)優(yōu)點多四、總結(jié)我們要多向別人學(xué)習(xí),取長補短,自己的優(yōu)點才會更多。老師相信同學(xué)們一定會保持和發(fā)揚優(yōu)點,開心、自信、快樂地學(xué)習(xí)和生活。(出示幻燈片)讓我們每天進步一點點,快樂生活每一天!最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論