




已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷B卷一、 選擇題 (共20題;共40分)1. (2分)下列不屬于空氣污染物的是( ) A . CO2B . NO2C . SO2D . PM2.52. (2分)下來變化中屬于化學(xué)變化的是( ) A . 蠟燭燃燒B . 汽車爆胎C . 蔬菜榨汁D . 玻璃破碎3. (2分)下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( ) A . 硫酸銅B . 金剛石C . 氧氣D . 氫氧化鈉4. (2分)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ) A . 醬油B . 食用醋C . 可樂D . 蒸餾水5. (2分)下圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是A . 該元素的質(zhì)子數(shù)為52B . 該元素的原子序數(shù)為24C . 該元素在地殼中的含量為52.00%D . 該元素屬于非金屬元素6. (2分)用固體氯化鈉配制100g 10%的氯化鈉溶液,不需要使用的儀器是( )A . 玻璃棒B . 石棉網(wǎng)C . 燒杯D . 膠頭滴管7. (2分)高鐵的快速發(fā)展方便了人們的出行工業(yè)上利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙,化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 , 下列說法不正確的是( ) A . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B . 該反應(yīng)利用鋁的還原性,在高溫下把鐵從氧化鐵里還原出來C . 鋁是地殼中含量最多的元素D . 鋁、鐵均是由原子構(gòu)成的單質(zhì)8. (2分)今年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時,放射性原子氮16可短時存在,氮16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮16的說法正確的是( )A . 核外電子數(shù)為9B . 相對原子質(zhì)量為14C . 和普通氮原子是相同的原子D . 和普通氮原理屬于同種元素9. (2分)科學(xué)家給宇宙中最輕的元素氫加上高壓,它就能變成原子固態(tài)金屬氫,理論語言,只要溫度足夠低,通常情況下為氣態(tài)的氫氣再加上足夠的壓強就能變成金屬,下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 該氫分子和普通氫分子的運動速率都一樣B . 該氫氣不具有可燃性C . 該氫分子之間沒有間隔D . 該物質(zhì)屬于單質(zhì)10. (2分)類推是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法,以下類推結(jié)果正確的是( )A . 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子B . 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類C . 廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去油污利用的也是乳化作用D . 點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸,則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸11. (2分)下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( )A . 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體B . 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C . 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D . 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物12. (2分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( )A . 該元素的原子序數(shù)為52B . 該元素屬于非金屬元素C . 該元素在地殼中的含量為52.00%D . 該元素的原子核外有24個電子13. (2分)中國科學(xué)家屠呦呦因在抗痢疾青蒿素的研究方面做出重大貢獻獲得了2015年諾貝爾“生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 , 下列有關(guān)青蒿素說法正確的是( ) A . 青蒿素屬于氧化物B . 青蒿素中碳、氫、氧三元素質(zhì)量之比為15:22:5C . 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282克D . 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成14. (2分)某元素M的化合價只有一種,它的氧化物的化學(xué)式為M2O3 , 則下列化合物中,化學(xué)式書錯誤的是( )A . MCl3B . MSO4C . M2(SO4)3D . M(OH)315. (2分)科學(xué)探究表明地球上水的狀態(tài)除了氣,液和固態(tài)外,還有玻璃態(tài),玻璃態(tài)的水不存在晶體結(jié)構(gòu),密度與普通液態(tài)水相同,則下列說法正確的是( )A . 玻璃態(tài)水不屬于氧化物B . 玻璃態(tài)水分子不運動C . 玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同D . 玻璃態(tài)水分子間隔比普通水的分子間隔小16. (2分)煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏乙硫醇(用X表示)燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為:2X+9O2 4CO2+2SO2+6H2O,則X是( ) A . C4H12S2B . C2H6SC . C2H6O2D . C2H617. (2分)推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法下列說法正確的是( ) A . 溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì),一定是溶液B . 單質(zhì)只有同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C . 氧氣有氧元素組成,所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素D . 催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率所以任何化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中都需要催化劑18. (2分)在化學(xué)反應(yīng)2AB2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6 g A和8 g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是( )A . 9 gB . 11 gC . 14 gD . 12 g19. (2分)氧化汞受熱時的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子,據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是( ) A . 所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B . 分子在化學(xué)變化中可以再分C . 原子是化學(xué)變化中的最小粒子D . 氧化汞受熱時分解生成汞和氧氣20. (2分)下列物質(zhì)的用途說法錯誤的是( )A . 氫氧化鈉用于治療胃酸過多B . 氯化鈉可用于配制生理鹽水C . 在實驗室,濃硫酸常用來做干燥劑D . 碳酸氫鈉可用于焙制糕點二、 填空題 (共4題;共20分)21. (3分)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖 請回答:(1)B框中的物質(zhì)屬于_(填序號:化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物) (2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_ 22. (7分)如圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請你回答:(1)氟元素在反應(yīng)中易_(填“得”或者“失”)電子,變成_離子(用化學(xué)符號表示);D中X=_ (2)請從中提取一條和數(shù)字有關(guān)的信息_ (3)圖中與A元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為_; (4)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號)_; (5)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_(填序號) 23. (4分)今年暑假期間,我市大部分地區(qū)遭受罕見洪災(zāi)河水渾濁,水質(zhì)受到一定程度的污染,人們的生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用 (1)取水樣,經(jīng)靜置、沉淀、_等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水;然后加入活性炭,利用其_性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水 (2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_進行檢驗 (3)愛護水資源,人人有責(zé)請你提出一條防止水污染的合理化建議:_24. (6分)下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個反應(yīng)()和八種物質(zhì)(A、B、C、D、E、F、X、Y)已知:黑色固體X在下列反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化在通常狀況下,E為液體,C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體請你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題(圖中有些反應(yīng)的其他生成物已省略,箭頭所指的為生成物,如反應(yīng)指的是:A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C)(1)寫出這四種物質(zhì)的化學(xué)式:A_,B_,X_,F(xiàn)_,(2)寫出、反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;_三、 解答題 (共3題;共22分)25. (7分)分析如圖微觀模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論:水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從江中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆?,F(xiàn)對水樣進行如下處理 (1)向水樣中加入明礬溶液,攪拌、靜置,一段時間后,進行_(填操作名稱),該操作需要用到的玻璃儀器有_(填字母); A帶鐵圈的鐵架臺 B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯(2)經(jīng)過以上處理過的水發(fā)現(xiàn)還有異味和鹽水,則利用如圖簡易裝置繼續(xù)進行凈化處理,其原理是利用了活性炭的_,裝置中水樣從下端入水口進入的目的是_ (3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便,硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:“碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水”,根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有_(寫出一點即可)長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是_(寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式即可); (4)據(jù)最新報道,18名韓國人因使用了小小的空氣加濕器殺菌劑而患了肺病死亡電熱式加濕器原理是將水在加熱體中加熱到100,產(chǎn)生蒸汽,用電機將蒸汽送出此過程屬于_(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 26. (4分)下面是某同學(xué)采用的幾個實驗裝置示意圖 (1)不能達到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钭帜福 (2)B實驗中電源正極產(chǎn)生的氣體是_電解水的化學(xué)方程是_ (3)C實驗中玻璃棒的作用是_ 27. (11分)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用足量的一氧化碳與6.0g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),反應(yīng)前后盛裝赤鐵礦石的玻璃管總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。(1)消耗一氧化碳的質(zhì)量為_g。 (2)計算赤鐵礦石中氧化鋏的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù))。 (3)中畫出赤鐵礦中鐵元素質(zhì)量隨氧化碳的通入量兩變化的曲線: 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)類培訓(xùn)管理制度
- 蘇州家紡店管理制度
- 茶樓茶藝師管理制度
- 集中充電樁管理制度
- 小學(xué)語文《小公雞和小鴨子》課件
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯 -后擾流板對汽車氣動特性影響的仿真分析
- 廣西欽州市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬試卷地理試卷(九)(含答案)
- 幼兒園大班《認(rèn)識人民幣》教案
- 從職業(yè)生涯規(guī)劃書看舞蹈生的成長之路
- 山東中考濟寧題目及答案
- 陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2025公需課《黨的二十屆三中全會精神解讀與高質(zhì)量發(fā)展》20學(xué)時題庫及答案
- 重慶萬州區(qū)社區(qū)工作者招聘筆試真題2024
- 2025北方聯(lián)合電力有限責(zé)任公司社會招聘高校畢業(yè)生114人筆試參考題庫附帶答案詳解析集合
- 郴州市2025年中考第二次???xì)v史試卷
- 酒店項目規(guī)劃設(shè)計方案(模板)
- 2025名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀習(xí)題(含答案)
- 學(xué)習(xí)通《科研誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范》課后及考試答案
- 陜09J01 建筑用料及做法圖集
- 國開學(xué)習(xí)網(wǎng)《小學(xué)語文教學(xué)研究》形考任務(wù)1-5答案
- PFMEA模板完整版文檔
- 婚喪報備表(共4頁)
評論
0/150
提交評論