六年級(jí)上數(shù)學(xué)教案折扣13冀教版.docxVIP

折扣教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷了解商場(chǎng)信息，選擇信息提問(wèn)題并解答“折扣”問(wèn)題的過(guò)程。 2、理解“打折”的含義，會(huì)解答有關(guān)“折扣”的實(shí)際問(wèn)題。 3、體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，獲得用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是理解折扣的含義,并用所學(xué)的知識(shí)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)是應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 師：孩子們讓我們伴著這美妙的音樂(lè)，用心沉浸，隨老師一起走進(jìn)有趣的數(shù)學(xué)課堂。今天的數(shù)學(xué)課堂老師要帶你們一起去逛商場(chǎng)，在逛商場(chǎng)的同時(shí)我們會(huì)迎接各種新知識(shí)的挑戰(zhàn)，讓我們拭目以待！走吧孩子們！出示幻燈片，感受商場(chǎng)內(nèi)的折扣信息。這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生聯(lián)系生活中打折購(gòu)物的情景，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。活動(dòng)2【講授】交流共享理解“折扣” 出示任務(wù)卡一：一路走來(lái)我們看到最多的促銷信息是什么？想辦法和小組成員一起把這種促銷信息的相關(guān)問(wèn)題弄明白。師：什么是折扣？請(qǐng)同學(xué)們拿出我們課前搜集到的資料和小組成員一起交流。如果覺(jué)得有困難可以借助老師為你們準(zhǔn)備的錦囊盒中的自學(xué)提示。小試牛刀，進(jìn)行檢測(cè)這個(gè)環(huán)節(jié)是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)利用身邊可利用的一切學(xué)習(xí)資源，經(jīng)歷自學(xué)、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)理解“打折”的意義，會(huì)把折扣化成分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)3【活動(dòng)】自主探究學(xué)習(xí)新知1、出師任務(wù)卡二：幫老師選購(gòu)一臺(tái)電視機(jī)，并計(jì)算出買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在需要多少錢(qián)？學(xué)生根據(jù)老師的自學(xué)提示，小組成員互相說(shuō)算理，找到解題方法。1、八五折是什么意思？2、求現(xiàn)在買(mǎi)這臺(tái)電視機(jī)多少錢(qián)，就是求什么？3、誰(shuí)是單位“1”，怎樣列式解答？總結(jié)計(jì)算方法：現(xiàn)價(jià)=原價(jià)折扣原價(jià)=現(xiàn)價(jià)折扣折扣=現(xiàn)價(jià)原價(jià)2、現(xiàn)在買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)比原來(lái)便宜多少錢(qián)？這個(gè)環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在獨(dú)立思考、自主探索、合作交流的過(guò)程中自主解決問(wèn)題，從而完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、快樂(lè)練兵場(chǎng)：根據(jù)你獲得的數(shù)學(xué)信息提出有關(guān)折扣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)你的同桌解答。這個(gè)環(huán)節(jié)采用開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)出題、解題，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。活動(dòng)4【練習(xí)】拓展練習(xí)幻燈片出示：1、把標(biāo)價(jià)簽補(bǔ)充完整2、我是理財(cái)小能手！3、廣告策劃,我能行!4、有獎(jiǎng)?wù)骷翰邉澛糜钨?gòu)票方案。這個(gè)環(huán)節(jié)利用具體的生活實(shí)例，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系與區(qū)別，明白數(shù)學(xué)并不完全等同于生活，從而懂得在應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的時(shí)候，還要充分考慮其中的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題，從而提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?；顒?dòng)5【導(dǎo)入】總結(jié)收獲 師：這次商場(chǎng)之行，老師買(mǎi)到了想買(mǎi)的電視，并且為我的家庭省下了237元錢(qián)。那么同學(xué)們有什么收獲呢？