北師大版2020年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練五：積累運(yùn)用C卷.doc

北師大版2020年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練五：積累運(yùn)用C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累。 (共4題；共27分)1. （10分）課堂回放。 （1）_，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 （2）_，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 （3）綠水_，因風(fēng)_；青山原不老，為雪_。 （4）我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞了。過(guò)年時(shí)，我們吟“_”；春天時(shí)，我們吟“_”；中秋時(shí)，我們吟“_”；思念時(shí)，我們吟“_”。 （5）李燕做實(shí)驗(yàn)，可是做了幾次都失敗了，我想用學(xué)過(guò)的名句來(lái)鼓勵(lì)她：“_”。 2. （3分）我會(huì)填空。新中國(guó)建設(shè)史上涌現(xiàn)了許多有突出貢獻(xiàn)的人物。為我國(guó)核武器研制事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為 “兩彈元?jiǎng)住?的是_。農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平成功培育我國(guó)第一代_，被譽(yù)為“東方魔稻”。_蘭考治沙，心系人民，被譽(yù)為縣委書(shū)記的榜樣，人民的好干部。3. （11分）按課文觸摸春天原文填空。 春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上_。_開(kāi)了，_開(kāi)了。安靜的手指_合攏，_攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)_！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩_的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間_，安靜的臉上充滿了_。這是一次_的經(jīng)歷，安靜的_來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。4. （3分）我們學(xué)過(guò)描寫(xiě)春景的詩(shī)歌有孟浩然的_；描寫(xiě)夏景的詩(shī)歌有_的小池，其中描寫(xiě)夏日景象的名句是：_。描寫(xiě)秋景的詩(shī)歌有劉禹錫的秋詞。二、 語(yǔ)言運(yùn)用 (共2題；共18分)5. （13分）按要求寫(xiě)句子 （1）擴(kuò)寫(xiě)句子。一群_蝴蝶_翩翩起舞。老師_說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫(xiě)句子。例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書(shū)。（3）造句。從“舒適”、“紛紛” 、“滔滔不絕” 、“琳瑯滿目”中選一個(gè)詞造句。因?yàn)樗?. （5分）請(qǐng)仿照下面示例，以“帆”和“梅花”為寫(xiě)作對(duì)象，各寫(xiě)一句含有生活哲理的話。示例根：蓬勃向上的生命，以及默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，全部屬于大地母親；如果離開(kāi)大地的懷抱，一切的成就，都會(huì)成為泡影。示例藕：無(wú)論是生活在水中，還是生活在淤泥里，都能夠保持一個(gè)純潔的靈魂。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累。 (共4題；共27分)1-1、1-2、1-3、1