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土木工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)校:xxxxxx學(xué)院 姓名:xxxxx 性別:男 年齡:21 班級:土木11-1 專業(yè):土木工程 學(xué)號:xxxxx 聯(lián)系電話:xxxxx格言:如果你知道去哪,全世界都會為你讓路引 言年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進(jìn)不退! 生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。 一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。 所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。一:認(rèn)識自我 我是一個樂意與人相處,有生活熱情的人。我喜歡通過真誠和玩笑使別人感到事情更加有趣。 我為人隨和、適應(yīng)性強,熱情友好和慷慨大方。我擅長交際,常常是別人的“注意中心”。我熱情而樂于合作地參加各種活動和節(jié)目,而且通常立刻能應(yīng)對幾種活動。我像一個現(xiàn)實的觀察者,我往往信任自己能夠聽到、聞到、觸摸和看到的事物,而不是依賴于理論上的解釋。因為我喜歡具體的事實,對于細(xì)節(jié)我有很好的記憶力,所以我覺得我能從自己親身的經(jīng)歷中學(xué)到最好的東西。我又是一個寬容大方的人,我往往不會試圖把自己的意愿強加于他人,所以我非常反感別人把他們自己的意愿強加到我身上的感覺,我個人覺得自己還是一個通融和有同情心的人。我能夠讓別人采納我的建議,所以他們很擅于幫助沖突的各方重歸于好。我還是一個天真率直的人,不喜歡拐彎抹角,所以有時也很容易得罪人。我個人比較喜歡新奇的東西,平時喜歡做點新奇古怪的東西。我有極強的好奇心,所以我個人比較傾向于一些研發(fā)、創(chuàng)作、刺激類型的職業(yè)。我小時候有想過當(dāng)科學(xué)家、賽車手、工業(yè)設(shè)計之類的職業(yè)。但夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。生活在這個充滿競爭的社會,有很多東西都是事與愿違。接受現(xiàn)實,改變自己也許是一條出路也有可能是一條曲折迂回的夢想之路。雖然土木工程不是我最愛的行業(yè),我會選擇這個專業(yè)多半還是因為家人的意見。既然事到如今,我也只好硬著頭皮上啦!每個人都是優(yōu)缺點共存的矛盾體,有優(yōu)點自然就會有缺點,這世上不可能有十全十美的人。只有學(xué)會發(fā)揮自己的優(yōu)點,并掌握自己的缺點加以回避才是生存之道。我的優(yōu)點是能夠看到并接受事物的本來面目,做一個現(xiàn)實的觀察者,并具有運用常識處理問題的實際能力。同事我自信能夠遇事隨機應(yīng)變,當(dāng)機立斷。我的缺點是對各種事情都充滿好奇,以致于做事容易分心,導(dǎo)致工作受到干擾。同事做事容易拖拉,難以約束自己,顯得不是那么盡職盡責(zé)。而且我經(jīng)常忽視理論思考和邏輯分析,做決定時習(xí)慣于相信自己的感覺,或憑一時興趣、沖動,有時不考慮結(jié)果。所以只要我好好發(fā)揮我的各項優(yōu)點再對自己的缺點加以轉(zhuǎn)變,我相信我的明天將十分光明!二:職業(yè)生涯條件分析土木工程是一門工程學(xué)科,對學(xué)生的知識和能力要求都很高。作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,要想畢業(yè)后能夠適應(yīng)現(xiàn)在競爭如此激烈的社會,我們必須具備這些知識和能力:1具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力2掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識3掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計算、構(gòu)件設(shè)計、地基處理、給水排水工程和計算機應(yīng)用方面的基本知識、原理、方法與技能,初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計與研究工作的能力4掌握建筑機械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識、基本技能,初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力5熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)6了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)7掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。土木工程專業(yè)講究的是知識、能力、人脈以及資金的結(jié)合。要想在這個行業(yè)取得突破,缺一不可。每個人的家庭背景都不一樣,所以每個人的起點就注定是不一樣的。我既不是富二代也不是官二代,家庭背景一般。所以要想從家里得到資金支持那是天方夜譚,只好靠自己的雙手去努力了。不過人脈方面還是可以的。緊接著來分析現(xiàn)在的職業(yè)環(huán)境吧。土木工程又可以細(xì)分為巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程和橋梁隧道工程。同時土木工還可以劃分為工程技術(shù)方向和設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向。工程技術(shù)方向又分為:施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進(jìn)入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。年薪參考:施工員/技術(shù)員:1.5萬2.5萬元;工長:2.5萬4萬元;技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理:4.5萬7萬元;項目經(jīng)理:5萬10萬元;設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向又分為:項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。就業(yè)前景:各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。年薪參考:預(yù)算員:1.5萬3萬元;預(yù)算工程師:2.5萬6萬元;城市規(guī)劃師:4萬7萬元;建筑設(shè)計師:4萬10萬元;總建筑設(shè)計師:25萬元以上??偠灾?,土木工程是一個永不過時的專業(yè)。只要我們有知識有能力就不怕在這個社會沒有自己的立足之地。所以說,多學(xué)知識培養(yǎng)個人能力是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。三:職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合在當(dāng)今社會有誰不想拿著高薪又可以少辦事呢?我想沒有不想的人,因為我就是一個。我的目標(biāo)是當(dāng)上項目經(jīng)理。項目經(jīng)理指工程承包在總包合同專用條款和本合同專用條款中指定的負(fù)責(zé)施工管理、履行總包合同及本合同的代表,一般由取得國家注冊的建造師擔(dān)任。我國的施工企業(yè)在進(jìn)行施工項目管理時,實行項目經(jīng)理責(zé)任制度。項目經(jīng)理必須在取得建筑工程施工項目經(jīng)理資格證書之后才能上崗。所以說項目經(jīng)理并不是那么好當(dāng)?shù)摹R氤蔀轫椖拷?jīng)理,前提得有注冊建造師證。如今的短期目標(biāo)來看應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和專業(yè)技能以及社交能力,考取注冊建造師證。四:具體執(zhí)行計劃就現(xiàn)在而言,我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,多參加活動,培養(yǎng)個人能力以及廣交朋友,擴充自己的人脈。畢業(yè)初期當(dāng)個施工員,雖然工資不高又辛苦,但可以積累經(jīng)驗。當(dāng)達(dá)到一定的個人水平后考取注冊建造師證,同時積累資金,為后期當(dāng)上項目經(jīng)理承包工程做準(zhǔn)備。工作前5年積累一定的資金后開始承包小型的工程。如果有可能成功的前提下,擴大發(fā)展,開辦屬于自己的建筑公司。五:評估調(diào)整畢業(yè)初根據(jù)自己就業(yè)的難以初步評估自己在校期間的能力并加以改進(jìn)。就業(yè)12年后再將自己的能力與剛畢業(yè)時的能力進(jìn)行比較,看有多大進(jìn)步。如進(jìn)步緩慢就改變自己的工作方式,多學(xué)會與前輩交流,和前輩們打好關(guān)系,并從他們身上獲取信息充實自己。工作34年后,判斷自己的能力。如果達(dá)到初期目標(biāo)就去報考注冊建造師。調(diào)整原則是與自己就業(yè)年歲相仿的人比較有沒有優(yōu)勢,如沒有優(yōu)勢就改變作戰(zhàn)策略,若優(yōu)
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