




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
相似三角形的判定練習(xí)例題分析:例1:已知如圖,在ABC中,D是AB上的一點(diǎn),連結(jié)CD,ACD=B,求證:例2:如圖,在RtABC中,ACB=90,CDAB,垂足為D,(1)求證:ACDABCCBD(2)求證:例3:已知如圖,點(diǎn)D是AB上的一點(diǎn),CAAB,EBAB,CDDE,求證:ACDBDE例4:在ABC中,AB=6,AC=9,D為AC上的一點(diǎn),AD=3,在AB上找一點(diǎn)E,使得ADE與ABC相似?并求出AE的長(zhǎng)。兩個(gè)三角形相似的六種圖形:1. 如圖在ABC中,D是BC邊的中點(diǎn),且ADAC,DEBC,交AB于點(diǎn)E,EC交AD于點(diǎn)F 求證:ABCFCD;AEFCDB2、已知:如圖,ABC中,ACB=900,AB的垂直平分線交AB于D,交BC延長(zhǎng)線于F。 求證:CD2=DEDF3. 如圖3,ABC中,AD平分BAC, AD的垂直平分線FE交BC的延長(zhǎng)線于E求證:DE2BECE4.如圖,已知ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,CFBA,BF交AD于P點(diǎn),交AC于E點(diǎn)。求證:BP2=PEPF。5.如圖,CD是RtABC的斜邊AB上的高,BAC的平分線分別交BC、CD于點(diǎn)E、F,ACAE=AFAB6.如圖4,在ABC中,BAC=90,ADBC,E是AC的中點(diǎn),ED交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F求證:7.已知如圖,在平行四邊形ABCD中,AC=,求證:AOBABC8. 已知:如圖,ABC中,CEAB,BFAC.求證:(1)AECAFB (2) AEFACB6.如圖5,在ABC中,ACB=90,CD是斜邊AB上的高,G是DC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)B作BEAG,垂足為E,交CD于點(diǎn)F求證:CD2DFDG7.如圖,ABC中,點(diǎn)DE在邊BC上,且ADE是等邊三角形,BAC=120求證: (1)ADBCEA;(2) DE=BDCE; (3)ABAC=ADBC.8如圖,平行四邊形ABCD中,E為BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),D=ECA. 求證:ADEC=ACEB9.如圖,E是平行四邊形的邊DA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),EC交AB于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)F,求證:FC=FGEF.10.如圖,ABCD為直角梯形,ABCD,ABBC,ACBD。AD=BD,過(guò)E作EFAB交AD于F.是說(shuō)明:(1)AF=BE;(2)AF=AEEC.11 1213如圖,已知:在ABC中,BAC=900,ADBC,E是AC的中點(diǎn),ED交AB的延長(zhǎng)線于F。求證:。14.如圖,在ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氫氧化反應(yīng)在化學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例試題及答案
- 幼兒園立體形狀認(rèn)知題目及答案
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)2025循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng)新路徑報(bào)告
- 智能農(nóng)業(yè)灌溉用水管理系統(tǒng)與農(nóng)民培訓(xùn)報(bào)告
- 小學(xué)教師教育教學(xué)反思實(shí)踐研究試題及答案
- 新能源汽車技術(shù)應(yīng)用的前景與展望試題及答案
- 新能源汽車科技前沿知識(shí)試題及答案
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)在智能停車場(chǎng)管理中的應(yīng)用分析報(bào)告
- 幼兒園數(shù)學(xué)理解力試題及答案
- 手部護(hù)理面試題及答案
- 農(nóng)服公司招聘試題及答案
- 2025年杭州市高三語(yǔ)文二模作文題目“科技與相互理解”寫作指導(dǎo)
- 小學(xué)生攝影課件
- 2025(標(biāo)準(zhǔn))承包清工勞務(wù)合同協(xié)議書范本
- 合伙入股協(xié)議合同范本
- 急救與心理技能(視頻課)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋中南大學(xué)
- DG-TG08-12-2024 普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 冀教 七年級(jí) 下冊(cè) 數(shù)學(xué) 第7章《平行線的性質(zhì)》課件
- 《新媒體文案創(chuàng)作與傳播(第2版微課版)》全套教學(xué)課件
- 征信異議申請(qǐng)書
- 隧道反坡排水、施工通風(fēng)專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論