語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際——聽(tīng)出討論焦點(diǎn)有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn).doc

口語(yǔ)交際聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)廣西靈山縣靈城第一中學(xué) 官耀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、養(yǎng)成善于傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，能夠聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)。2、抓住重點(diǎn)，有針對(duì)性地發(fā)表自己的意見(jiàn)。一、導(dǎo)入，聽(tīng)一聽(tīng)傾聽(tīng)兩位同學(xué)的情景對(duì)話，回答問(wèn)題。小宇：上源，老師說(shuō)你成績(jī)進(jìn)步了，還表?yè)P(yáng)你，數(shù)學(xué)得了100分，我看一下你的考試卷，好嗎？上源：我給你后，你不要告訴別人呀！小宇：好。（小宇把試卷拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)有一題老師看錯(cuò)了，多給了10分。）上源，你要把情況告訴老師，把分改過(guò)來(lái)吧！上源：不，我不改。（1）小宇和上源的對(duì)話的焦點(diǎn)是什么？（2）你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)，為什么？聆聽(tīng)要點(diǎn):1、認(rèn)真聆聽(tīng)，虛懷若谷。2、吸取精華，集思廣益。3、注意語(yǔ)境，捕捉信息。二、辨一辨看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒片段，說(shuō)說(shuō)對(duì)話的焦點(diǎn)是什么？（小組討論交流）三、說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)看下列兩條微信，說(shuō)說(shuō)其中的言外之意。悟空：“師父，前方煙霧繚繞，如仙境一般，怕是到西天大雷音寺了吧？”師父： “悟空，那是北京市區(qū)！如此仙境，難怪是全國(guó)幸福指數(shù)最高的城市了！要不，你留下吧！”悟空：“師父，我要去西天！”師父：“徒兒不知，留在此地是去西天最快的方式” 四、練一練去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！闭?qǐng)問(wèn)：語(yǔ)文老師去年的今年說(shuō)的“這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思？明確：前者帶有鼓勵(lì)的意味。老師的話鼓勵(lì)他失敗了不要喪氣，繼續(xù)努力。 后者則有提醒的意味。老師的意思是，再好的成績(jī)也只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)優(yōu)秀，提醒李文不要驕傲，要虛心上進(jìn)，令自己不斷進(jìn)步。 小結(jié)“說(shuō)” 什么對(duì)象說(shuō)什么話，什么場(chǎng)合說(shuō)什么話（簡(jiǎn)明、連貫、得體）。要注重場(chǎng)合要看清對(duì)象要簡(jiǎn)明、連貫、得體五、真情告白小明今年初三，星期天在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，小明爸爸的同事來(lái)了并提出要在家里打麻將。小明聽(tīng)后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說(shuō)才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽(tīng)了以后會(huì)向同事怎么說(shuō)才能收到同事放棄打麻將的效