汽營1201班向曹圣婷同學學習團日活動策劃書.doc

機電工程分院 團日活動策劃書 機電工程分院汽營1201班 2013年4月前言 商貿(mào)分院國貿(mào)1101班曹圣婷同學四年如一日幫扶同學的感人事跡經(jīng)中國教育報、浙江日報、浙江教育報等國內(nèi)主流媒體的報道，獲得了社會的廣泛關注和肯定。曹圣婷同學先后獲得了2012年“浙江教育十大年度影響力人物”和2012年“浙江省優(yōu)秀志愿者”稱號，并被提名2012年“感動湖州”人物。同時，曹圣婷同學在學習中表現(xiàn)優(yōu)異，曾榮獲國家獎學金和校一等獎學金。作為班長在班級工作中得到了同學們的好評和班主任老師的肯定。他用一件件平凡的事跡譜寫了不平凡的志愿者精神，為了進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，在分院團員青年中營造團結互助、和諧友好的校園氛圍，分院團委決定在各團支部中開展“向曹圣婷同學學習”主題團日實踐活動,我們汽營1201班緊跟學校的步伐，特開展此次團日活動。 目錄1. 活動背景 2. 活動目的 3. 活動主題 4. 活動對象 5. 活動形式 6. 活動時間和地點7. 活動安排 8. 經(jīng)費預算 9. 活動地區(qū)負責人10.活動注意事項 11.附頁（活動照片）一 活動背景：曹圣婷，湖州職業(yè)技術學院商務貿(mào)易分院學生。從高中時代起四年來，一直堅持照顧下肢殘疾的同班同學，幫其去上課、散步、參加社團活動，并照顧她的在校生活。異性“姐妹緣”事跡被社會廣泛關注，曾獲得“感動湖州”2012年度人物提名獎、“2012浙江教育十大年度影響力人物”、“優(yōu)秀學生干部”、“十佳學生標兵”等榮譽。為了向曹圣婷同學學習，我們汽營1201團支部號召每一個學生利用課余時間收集了曹圣婷的事跡，了解曹圣婷，并積極展開了向曹圣婷同學學習的活動。二 活動目的：學習曹圣婷同學的先進事跡，堅定理想信念、培養(yǎng)甘于奉獻的高尚情操；學習她心系社會、熱愛人民的優(yōu)秀品質(zhì)；學習他她不畏艱苦、勇于實踐的可貴品格；學習她助人為樂，奉獻他人的助人精神。以曹圣婷同學為榜樣，不斷提高我們汽營1201班全體同學的思想道德素質(zhì)和科學文化水平，努力把自己培養(yǎng)成德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。三 活動主題：向曹圣婷同學學習四 活動對象: 汽營1201班全體同學五 活動形式：此次向曹圣婷同學學習的團日活動分為三個子活動：主題班會，班級征文比賽以及社區(qū)實踐。六 活動時間和地點主題班會：活動時間：4月10日活動地點：10105 征文比賽：活動時間：4月11日活動地點：10105社區(qū)實踐：活動時間：4月12日活動地點：華豐二區(qū)七 活動安排（一）前期準備：1. 出一期關于向曹圣婷同學學習的黑板報。2. 充分利用班級QQ群、班級教室10105開辟學習專欄，深入宣傳曹圣婷同學事跡，營造學習氣氛。3. 同時汽營1201班團總部和班委會充分發(fā)揮主觀能動性，組織和引導班級同學以曹圣婷同學為榜樣，自強自立，努力學習，提高自身綜合素質(zhì)。4. 對參加社區(qū)實踐的同學進行培訓（為活動當日所做的一些基本流程及要求做簡單講解）。（二）活動內(nèi)容：1.主題班會： 組織方式：利用晚自習時間組織班級學生廣泛、系統(tǒng)地學習曹圣婷先進事跡，并在班級深入開展討論，通過學習曹圣婷事跡，挖掘身邊的好人好事，樹立活雷鋒典型。2.征文比賽：組織方式：班級舉辦“與志愿者同行”征文比賽。汽營1201團支部組織班級同學撰寫學習心得體會，文體、字數(shù)不限（4月12日前完成），汽營1201團支部以及班委會選出510篇優(yōu)秀稿件張貼在班級學習欄中，其中，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。3社區(qū)實踐： 組織方式：班級選取20名優(yōu)秀同學參與向曹圣婷同學學習的社區(qū)實踐活動，以實際行動將這種可貴的志愿精神永遠傳承下去?。ㄈ┖笃谡恚?.宣傳委員將所有照片進行整理并分類。2.團支書寫好各個活動的通訊稿和活動主題。3.每個活動結束后，清點活動物品，清理活動現(xiàn)場。八 經(jīng)費預算：洗照片5元。九 活動地區(qū)負責人：汽營1201班團支書-李棟材十 活動注意事項：1、 汽營1201班團支部切實加強對學習活動的領導，為學習活動的開展提供良好的條件保障。2、 要充分認識到組織開展向曹圣婷同學學習對廣大青年學生健康成長成才的積極作用，把此次團日活動作為班級思想政治教育工作的重要內(nèi)容，結合自身實際情況，落實制定學校的教育實施計劃，確保主題教育活動扎實有效開展。3、 要把此次團日活動與校風學風結合起來，提高思想道德素質(zhì)、營造良好校風、，充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)絡、櫥窗、報刊等宣傳媒體