2017年秋部編人教版七年級語文上冊期末考試試卷及答案

2017年秋部編人教版七年級語文上冊期末考試試卷及答案2017年秋部編人教版七年級語文上冊期末考試試卷及答案（本卷共四大題，滿分150分，考試時間120分鐘）一、基礎知識積累及運用（35分） 1下列詞語加點字音完全正確的一項是（ ）（3分） A棱鏡（lng） 蜷曲（qun） 醞釀（ning） 咄咄逼人（du） B確鑿（zo） 坍塌（dn） 感喟（wi） 人聲鼎沸（ding） C憔悴（qio） 看護（kn） 靜謐（m） 頭暈目眩（xun） D啜泣（chu） 嗔怪（chn） 綻開（dng） 煞有介事（sh）2下列詞語字形完全正確的一項是（ ）（3分）A御騁 一霎 云霄 莫不關心B朗潤 寬敞 遮蔽 畏罪潛逃C干躁 粗曠 抖擻 賅人聽聞D湛籃 愛慕 氣慨 一年之季在于春 3下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分） A當堯舜治理國家的時候，百姓各得其所，大家安居樂業(yè)。 B聽了好人李淑娥的事跡介紹，我對她的崇敬之情油然而生地產(chǎn)生。 C大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。 D中國女科學家屠呦呦獲頒諾貝爾醫(yī)學獎，真是駭人聽聞啊。 4班主任在小涵的畢業(yè)紀念冊上題了“百尺竿頭，更進一步”的勉勵語，下面哪一句話的含意與這句勉勵的話最為接近？（ ）（3分） A不要虛度光陰，因為生命是由時間構成的。 B真正的強者，能夠忍受孤獨。 C別以登上高峰為滿足，一山更比一山高。 D掌握知識和技能，才是學習最積極的態(tài)度。5下列句子沒有語病的一項（ ）（3分） A把這個問題不搞清楚，提高語文總分恐怕難以實現(xiàn)。 B經(jīng)過一段時間的努力練習，他的寫作水平明顯改進了個人學習成績的好壞，取決于他平時的勤奮。 D為了防止酒駕事件再發(fā)生，我縣加大了巡查整治力度。6填入下面一段文字橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?） （3分） 據(jù)報道，古長城現(xiàn)狀堪憂，不少地段的長城淹沒在雜草、亂石之中，甚至被人為損壞。國家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示， ，超過七成保存狀況較差。 A即使距今年代最近的明長城，雖然有8%的墻體保存完好 B只有8%的墻體保存完好的明長城，是距今年代最近的長城 C即使距今年代最近的明長城，也只有8%的墻體保存完好 D明代長城雖然距今年代最近，但也只有8%的墻體保存完好 7仿照下面示例的形式，以“讀書，是人生一筆獲利豐厚的儲蓄”為開頭再寫一句話，要求修辭手法與示例一樣，句式相近，字數(shù)相同。（4分）示例：讀書，是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前人的基礎，是參與競爭的實力。讀書，是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。 。 8閱讀下段文字，回答文后問題。（5分） 行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！绷_剎又罵道：“潑猢猻!好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得;借扇之意，豈得如心!你不要走！吃我老娘一劍!這段文字出自西游記哪一個情節(jié)？孫悟空為什么稱羅剎為“嫂嫂”？羅剎說的“奪子之仇”是指什么？ 9綜合性學習。（8分） 為激發(fā)同學們閱讀經(jīng)典的興趣，你所在班級正在開展“與經(jīng)典同行，與好書為伴”的綜合性學習活動，請你積極參與并完成以下任務。 （1）請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。（1分） （2）關于閱讀，有很多名言警句，請你寫出一句。（1分） （3）各小組要用對聯(lián)的形式表達對此次活動的感悟，已經(jīng)寫出了上聯(lián)，請你補寫出下聯(lián)。（1分） 上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián) （4）如果你來主持本次活動，你會采取哪些活動形式？（三種以上）（2分） （5）請你為本次活動寫一段開場白。（3分） 二、古詩文默寫與閱讀（25分）（一）古詩文默（10分） 10古詩文默寫（10分每空1分） （1） ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫秋詞） （2）海日生殘夜， 。（王灣次北固山下） （3） ，隨風直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 （4）知之者不如好之者， 。（論語） （5）峨眉山月歌中點明遠游路線，抒發(fā)惜別之情的句子是 （6）夜雨寄北中，詩人想象回家團聚，剪燭西窗、共話今宵的詩 是 ， 。 （7）岑參在行軍九日思長安故園中寄托自己對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂的渴望的詩句是 ， 。 （二）閱讀文言文，回答11-14題。（15分） 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。 11解釋加點的詞。（4分）（1）儉以養(yǎng)德（ ） （2）非寧靜無以致遠（ ） （3）多不接世（ ） （4）險躁則不能治性（ ）12翻譯下列句子。（4分）（1）年與時馳，意與日去。 （2）非學無以廣才，非志無以成學 13下列朗讀停頓不正確的一項是（ ）（3分） A夫/學須靜也，才/須學也。 B淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性。 C夫君子/之行，靜以/修身，儉以/養(yǎng)德。 D非淡泊/無以明志，非寧靜/無以致遠。14本文作者寫這封信的用意是什么？就哪幾個方面進行了論述？從這幾個方面又是怎樣展開論述的？（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀下面的文章完成1519題。（20分）嘮叨與沉默鞏超 秋色漸黃，天氣漸涼，母親打理好鄉(xiāng)下的事務，來城里與我們同住，幫著我們看護孩子。恰逢孩子發(fā)燒拉肚子，全家上下求醫(yī)問藥，忙得不可開交。母親以一個“過來人”的身份頻頻指導我們，她那些積攢多年的經(jīng)驗顯然已經(jīng)和現(xiàn)在的醫(yī)學理念背道而馳。愛孫心切之下，反復的“指示”已經(jīng)演變成了嘮叨，加上孩子身體不適引發(fā)的哭鬧，愈發(fā)加劇了意見的不合，家里的氣氛一度緊張。說心里話，我心里有些不快，縱然有“隔代親”這樣的古話，但話說多了，時間長了就容易引起聽覺的疲勞 剛強的母親一向是心直口快的，自我打小就聽盡了母親的各種“嘮叨”：上學時要認真聽講，不懂就問：放學時要按時回家，不能玩水；住校時要節(jié)約花錢，不染惡習；走路時要遵守交規(guī)，不闖紅燈及至工作，隔一段時間，母親又會打電話來囑咐一通：開車時要聚精會神，別搶道；停車時要勤檢勤修，別大意；夏天時開調(diào)別太低，冬天時進出車勤換衣真的是歲歲朝朝年齡不同，朝朝歲歲話語相似。轉眼我已近不惑之年，母親的“嘮叨”還是一如既往地存在著。不僅對我，我家的親戚們也聽過母親的“嘮叨”，家長里短，瑣事規(guī)劃，母親都會積極給予“建設性意見”。我有時勸母親，是至親也不能總是話鋒太直啊。母親總說自家人的事，咱不操心還能指望別人？ 母親就這樣嘮嘮叨叨了半輩子，父親去世后，形單影只的母親更是事無巨細地掛念我們，而與她自己有關的事卻什么都不肯言講。我婚后由于收入微薄，為子求醫(yī)，而致經(jīng)濟壓力增大，母親看在眼里，急在心上。她一面囑我凡事寬心注意身體，面背著我在四鄉(xiāng)打零工。每次打電話給她，總說自己很好，不用我掛念。偶然次回家聽鄰家大媽說起，母親天未亮就坐車到幾十里外的村子給人疏果，套蘋果袋，摘蘋果 晚上很晚回來，累得飯都懶得做，只是簡單湊合幾口。有一次因為勞累不慎摔折了肋骨。這么大的事情母親卻沒告訴我們并囑咐街坊不要通知我，以免耽誤我們治病求子的療程。她自己在家里靜養(yǎng)，直到痊愈都沒有在我面前透露一句。聽了這些，我心疼又自責，母親單身度日且多年體弱，如今又為了給我貼補家用而受傷，獨自承受苦楚。我暗恨自己能力有限，非但不能給母親以富貴安逸，累她一同奔波，反而自覺凡事皆懂嫌她啰嗦。原來母親的“嘮叨”全是為了別人，自己的為難悉數(shù)咽下，這樣的沉默飽含了多少大愛啊 兒時玩伴兒的母親去世了，看著他逢年過節(jié)時無依無靠，生活的苦樂無人分享，我突然覺得母親的“嘮叨”竟是世上最悅耳的聲音，而我也是世上最幸福的人。天下父母皆愛其子，俗語說世上只有不孝的兒和女，沒有不對的爹和娘，那些聽夠了父母“嘮叨”的人，細細品味其中的慈愛之意，對父母多一些包容與理解吧為人父母后你們少不了也會以這樣的方式向子女表達自己的愛。母親啊，真希望您的“嘮叨”能陪伴我一輩子，不過您也不能只顧著“嘮叨”子女的事，把您的酸甜苦辣“嘮叨”給我聽，我們一家人不需要沉默，嘮嘮叨叨地陪伴終老真的挺好。（選自齊魯晚報，有改動）15通讀全文，說說“母親”為什么“嘮叨”，又為什么“沉默”？由此可以看出，母親”是一個怎樣的人？（4分） 16本文第段畫橫線的一句話末尾的省略號有什么作用？（4分） 17你是怎樣理解本文第段畫橫線的一句話中加點的“世上最悅耳的聲音”和“世上最幸福的人”的？（4分） 18本文第段成功地運用了對比手法。請分析對比手法的作用。（4分） 19你認同本文第段中的俗語“世上只有不孝的兒和女，沒有不對的爹和娘”嗎？為什么？（4分） （二）閱讀下面的文章完成2024題。（20分）秋日私語我喜歡秋天。 當空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時一我靜靜地等待著，等待著秋的來臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。 秋的到來，或許就是一陣不期而來的涼風，甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。 秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍，抹在畫布上，再添上幾筆錯落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風景畫。晚秋是最適合畫山水的時候，當華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向，秋意也隨之在筆尖流淌。 秋天還有一樣很入畫的東西一菊花。她開得蓬勃而大氣，涌動著無窮的生命力，充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，簇簇迎風飄搖著。山里人家會收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿了整個小屋。這時抿一小口，再吐一口氣，你會覺得連呼吸都染著菊花香了。 秋天的聲音是需要諦聽的，它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂在曠遠的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風起來了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對話，是秋日里難尋的浪漫。秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹，在細細斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤澤許多。 喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風清的日子里，我可以松松垮垮套上件粗線毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調(diào)子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美20第段中說秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來臨不一樣。那么春天來臨具有怎樣的特點？又有哪些標志？（4分） 21“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡潔的語言回答，不少于4點） （4分） （1） （2） （3） （4） 22賞析下列加點詞語的妙處。（4分）這時抿一小口，再吐一口氣，你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。 23末段中說：“收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑。”結合文章內(nèi)容談談你對這句話的理解。（4分） 24語言之美，有的是使用了某種修辭，有的是使用了某種句式，有的是使用了優(yōu)美的詞語請你也用美的語言描繪一下你見到的秋景，50字以上。（4分） 四、寫作（50分） 25下面兩題，任選一題作文 （1）人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗請圍繞“幸?！边@個話題寫一篇不少于600字的文章。題目自擬。 （2）每個人都有與別人同路行走的經(jīng)歷，與父母，與同學，與朋友，與素不相識的人*同路行走途中，可以談心，可以觀景，或許還會看見、聽到、遇到許許多多、形形色色的人與事，請以“同路行走”為標題，把對你影響最深的一次與他人同路行走的故事寫出來，與大家共享。 要求：內(nèi)容具體，有真情實感； 除詩歌外，文體不限； 不少于600字； 凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替； 不得抄襲。2017年秋七年級期末考試語文試題答案一、基礎知識積累及運用（35分） 1.（3分）A2.（3分）B 3.（3分）A4.C（每題3分）5.（3分）D6.（3分）C7.（4分）略8.（5分）“孫悟空（三）借芭蕉扇”;羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結拜過兄弟，所以稱她為“嫂嫂”;她的丿兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財童子，所以稱“奪子之仇”9.（8分）（1）示例：讀最經(jīng)典的書，做有根基的人。（1分）（2）示例：讀過一本好書，像交了一個益友。（臧克家）（1分）（3）示例：讀好書塑造精彩人生品名著提升道德修養(yǎng)品佳作弘揚民族精神（對仗工整即可）（1分）（4）示例：開展讀書問卷調(diào)查;請新華書店相關人員到校辦一次書展;請作家作一場“走進名著”報告會;舉辦讀書交流會;舉辦名著閱讀知識大賽;舉辦讀書故事會等。（2分）（5）示例：同學們，閱讀文學名著，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度?！叭詹蛔x書，面目可憎”，讓“好讀書，讀好書”成為我們的生活習慣，讓我們在古今中外的名著海洋中遨游吧!（3分）二、古詩文默寫與閱讀（25分）（一）（10分） 10.（10分每空1分）（1）自古逢秋悲寂寥 （2）江春入舊年 （3）我寄愁心與明月 （4）好之者不如樂之者（5）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。 （6）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（7）遙憐故鄉(xiāng)菊，應傍戰(zhàn)場開（二）（15分）11.（4分）（1）連詞，表示后者是前者的目的 （2）達到遠大目標（3）接觸社會，有“用世”之意 （4）修養(yǎng)性情 12.（4分）（1）年紀隨同時光疾速逝去，意志隨同歲月消失。 （2）不努力學習就不能增長才干，沒有明確志向就不能在學習上獲得成就。13.（3分）C14.（4分）告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德，就學習和做人兩個方面進行了論述。無論做人，還是學習，作者強調(diào)的