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文檔簡介
華南理工大學(xué)人工智能期末考試卷題整理二、簡答題1. 什么是人工智能,哪些階段答:人工智能研究的是如何運用知識,以便像人類一樣完成富有智能的工作,就人工智能的本質(zhì)而言,可以認(rèn)為人工智能是一門研究如何制造出人造的智能機器或智能系統(tǒng),來模擬人類智能活動的能力,以延伸人們智能的科學(xué)。人工智能發(fā)展階段(1)萌芽期(1956年以前)(3) 形成時期(1956-1961年)(3)發(fā)展時期(1961年以后)2. 不確定性推理的“不確定性”在?答:在不確定推理中,規(guī)則前件(證據(jù))、后件(結(jié)論)以及規(guī)則本身在某種程度上都是不確定的。(1)證據(jù)的不確定性:歧義性、不完全性、不精確性模糊性、可信性、隨機性和不一致性(2)規(guī)則的不確定性:證據(jù)的組合的不確定性、規(guī)則自身的不確定性規(guī)則、結(jié)論的不確定性;(3)推理的不確定性;3. 列兩種知識表示方法和優(yōu)缺點。 (1)腳本知識表示方法:腳本結(jié)構(gòu)比起語義網(wǎng)絡(luò)、框架機構(gòu)等通用結(jié)構(gòu)來要呆板得多,知識表達范圍也很窄,因此不適用于表達各種知識。但對于表達事先構(gòu)思好的特定知識非常有效。(2)過程性知識表示方法:過程性知識表示的最主要特點是效率高。過程性知識表示的主要缺點就是不易修改和添加知識。4. 畫機器學(xué)習(xí)基本構(gòu)成,分環(huán)節(jié)作用(1)環(huán)境:環(huán)境是以某種形式表達的外界信息集合,它代表外界信息來源;(2)知識庫:知識庫在初始階段要有相當(dāng)?shù)某跏贾R,并且在學(xué)習(xí)過程中不斷修正和增加新的知識:(3)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié):在機器學(xué)習(xí)的整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,學(xué)習(xí)部分是核心模塊,是和外部交互的接口;(4)執(zhí)行環(huán)節(jié):執(zhí)行部分是根據(jù)知識庫執(zhí)行一系列任務(wù),同時把執(zhí)行結(jié)果過執(zhí)行過程中獲得的信息反饋給學(xué)習(xí)部分,完成對新知識庫的評價,指導(dǎo)進一步的工作。5. 說常規(guī)與高級搜索的區(qū)別常規(guī)搜索可以找到最優(yōu)解,但是即便是A*算法,一般情況下,其算法復(fù)雜性仍然是指數(shù)時間級的,因此,當(dāng)問題的規(guī)模大到一定程度后,常規(guī)搜索就顯得無能為力了,而高級搜索放棄每次必然找到最優(yōu)解的目標(biāo),換取算法時間復(fù)雜度的降低,適合于求解大規(guī)模的優(yōu)化問題。6.寫出謂詞歸結(jié)過程的主要步驟。1) 寫出謂詞關(guān)系公式 2) 用反演法寫出謂詞表達式 3) 化為Skolem標(biāo)準(zhǔn)形 4) 求取子句集S 5) 對S中可歸結(jié)的子句做歸結(jié) 6) 歸結(jié)式仍放入S中,反復(fù)歸結(jié)過程7) 得到空子句8) 命題得證7.符號主義和鏈接主義的區(qū)別符號主義研究的是人腦的推理、學(xué)習(xí)、思考、規(guī)劃等思維活動,解決需人類專家才能處理的復(fù)雜問題。鏈接主義企圖通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)與結(jié)構(gòu)等的研究,闡明人腦結(jié)構(gòu)及其功能的實現(xiàn)機理,以及一些相關(guān)的學(xué)習(xí)、聯(lián)想記憶的基本規(guī)則,其中包括聯(lián)想、概括、并行搜索、學(xué)習(xí)和靈活性等。8.剪枝和剪枝的區(qū)別剪枝:若任意極小值層的值小于或等于它任一先輩極大值層節(jié)點的值,即(先輩層)(后繼層),則可以中止該極小值層中的這個MIN結(jié)點以下的搜索過程,這個MIN節(jié)點最終的推導(dǎo)值就確定為這個值。剪枝:若任意極大值層的值大于或等于它任一先輩極小值層節(jié)點的值,即(先輩層)(后繼層),則可以中止該極大值層中的這個MAX結(jié)點以下的搜索過程,這個MAX節(jié)點最終的推導(dǎo)值就確定為這個值。三、綜合題(10分/題)1八數(shù)碼變換(課本)2對所有的x,y,z來說,如果y是x的父親,z又是y的父親,則z是x的祖父。又知每個人都有父親,試問對某個人來說誰是它的祖父?求:用一階邏輯表示這個問題,并建立子句集。解:這里我們首先引入謂詞:P(x, y) 表示x是y的父親Q(x, y) 表示x是y的祖父ANS(x) 表示問題的解答對于第一個條件,“如果x是y 的父親, y又是z 的父親,則x是z 的祖父”,一階邏輯表達式如下:A1:P(x ,y)P(y, z)Q(x, z)對于第二個條件:“每個人都有父親”,一階邏輯表達式:A2:P(x, f(x)對于結(jié)論:某個人是它的祖父B:否定后得到子句: () ANS(x):Q(x, y)ANS(x)則得到的相應(yīng)的子句集為: 3有限圖中,從st中有路徑存在,證明A*一定成功結(jié)束(課本)4貝葉斯(課本) 求P(C|E) P(S)=0.45ID3(課本)2. 例題“快樂學(xué)生”問題
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