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文檔簡介

【公益志愿活動】小學(xué)生志愿公益行動計(jì)劃書讓我們傳遞愛心,播撒溫暖。讓我們伸出一雙手,獻(xiàn)出一份愛,用愛心點(diǎn)燃希望,用行動傳播陽光。讓我們共同經(jīng)歷許許多多的事跡,許許多多奉獻(xiàn)愛心的人。讓我們一同感受每次的感動,一次說不出的辛酸與感慨 點(diǎn)亮燭光,點(diǎn)燃希望 誠邀你的參加!有你的參與,他們會有所不同 下面是 小編為大家?guī)淼男W(xué)生志愿公益行動計(jì)劃書,希望能幫助到大家! 小學(xué)生志愿公益行動計(jì)劃書 公益活動 手工制作垃圾分類箱 活動簡介: 本子活動通過回收整理可用于制作的垃圾,例如鋁罐,報(bào)紙,塑料瓶,紙皮,布料等等,輔以剪刀,膠帶,膠水,顏色筆等材料,由人員指導(dǎo)小學(xué)生制作各式各樣的垃圾分類箱,一方面讓小學(xué)生動手操作學(xué)習(xí)實(shí)踐,從而灌輸垃圾分類的思想,另一方面通過親身體會,鍛煉小學(xué)生的創(chuàng)新能力和給他們營造一個(gè)DIY氛圍。 活動流程: (一)前期準(zhǔn)備:預(yù)先現(xiàn)場踩點(diǎn),預(yù)先規(guī)劃場地,做好物資點(diǎn)算及搬運(yùn),預(yù)先安排人員,預(yù)先與校方取得聯(lián)系并征求同意,妥善考慮小學(xué)生安全問題(剪刀,鋁罐等鋒利工具),做好天氣防范(下雨炎熱等)。 (二)活動現(xiàn)場: 1安排前臺人員兩名,主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)小學(xué)生制作垃圾分類箱,擺放好各類物資,及時(shí)提供幫助; 2后勤人員一名,主要負(fù)責(zé)物資傳遞和控制現(xiàn)場秩序,防止小學(xué)生亂拿亂放,阻止小學(xué)生隨意使用鋒利工具。 3安排兩張1米長桌子,同時(shí)提供四位小學(xué)生參加活動。 4使用指定回收整理后的垃圾,作品規(guī)格大小不限,限時(shí)15分鐘完成,充分給予每一位小學(xué)生參與的機(jī)會。 5作品制作完成后,及時(shí)擺放整理,并按照相關(guān)規(guī)則和安排評委進(jìn)行評分,給予一定的獎勵(lì),充分調(diào)動小學(xué)生的積極性。 (三)后期整理: 1評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示并合影留念,授予得獎小學(xué)生 垃圾分類能手 稱號并頒發(fā)相應(yīng)小紅章 2收拾并清算物資,清潔現(xiàn)場 3小組討論本子活動的優(yōu)點(diǎn)和不足 物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 活動流程: (一)前期準(zhǔn)備:使用回收的垃圾(布料,報(bào)紙,紙皮等)制作大地圖,并在圖中標(biāo)識相應(yīng)的垃圾分類圖標(biāo),收集整理有關(guān)垃圾分類的問題,用紙皮或卡紙制作25cm*25cm*25cm的大骰子。 (二)活動現(xiàn)場:安排1名工作人員指導(dǎo)小學(xué)生拋骰子和行走路線;安排1名工作人員提問問題,兩人同時(shí)維持秩序。 (三)后期整理:收拾場地,清點(diǎn)物資,合照留念。 物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 小學(xué)生志愿公益行動計(jì)劃書 一、活動宗旨 培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責(zé)任感,培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感;讓主動參與公益活動成為我們生活中的習(xí)慣;讓我們通過公益活動奉獻(xiàn)關(guān)愛、營造快樂、傳播科學(xué)與文化。 我們希望家長給以支持和幫助,用自己的言行影響孩子,帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動。 學(xué)校網(wǎng)站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。 二、活動負(fù)責(zé)部門:德育組,輔導(dǎo)組以及各班級的班主任。 三、活動時(shí)間:20xx年6月10日起正式啟動 四、活動實(shí)施辦法: 1、每位同學(xué)在下列活動內(nèi)容中選擇適合自己的活動,和家長商量好活動的計(jì)劃及時(shí)間安排,并在暑假期間完成第一次活動。 2、開學(xué)后,同學(xué)們將第一次活動情況整理后匯報(bào)給各年級組,匯報(bào)形式不限(文字、音像、幻燈片、照片、小報(bào)等均可)。 五、活動內(nèi)容: 1、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事 為自己所在的社區(qū)做一件好事。可以是清理垃圾,可以是打掃院里的公共場地,可以是保護(hù)花草,可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進(jìn)措施等,或者做其他有意義的事情。 2、環(huán)保一日游 請家長帶孩子去一個(gè)你們喜歡的景點(diǎn),一邊游玩,一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,撿起放置不當(dāng)?shù)睦尵皡^(qū)更加美麗。 3、讓廢電池回 家 科學(xué)調(diào)查表明,一顆鈕扣電池棄入大自然后,可以污染60萬升水,相當(dāng)于一一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70億只 。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象,會對我們的環(huán)境造成致命的污染。但是,廢電池中95%的物質(zhì)是可以回收的,尤其是重金屬回收價(jià)值很高。所以,同學(xué)們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池,將收集到的廢電池集中投放到 廢電池回收桶 ,并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害,或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。 4、到福利院關(guān)心同齡的小朋友;到敬老院為老人送去一份祝福 在我們身邊,有許許多多需要我們更多關(guān)愛的人,如:福利院里與我們年齡相仿的小朋友,敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會關(guān)愛更是我們的永恒主題。同學(xué)們,請你們到這些場所去走一走,帶上一句問候,捎去一聲祝福,給同齡的小朋友們帶上一些小禮物,為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個(gè)自己準(zhǔn)備的節(jié)目,做一些力所能及的事情,把愛和快樂帶到他們的身邊。 5、垃圾分類靠大家 我們每每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒,它不僅投資驚人,并且會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談 惡 色變的劇毒致癌物質(zhì),就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。 無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來的子孫在哪里生存? 難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。 垃圾分類小常識: 可回收垃圾主要有:紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7種; 不可回收垃圾主要有:土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險(xiǎn)物品主要有:燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等,這類垃圾會給環(huán)境造成嚴(yán)重污染。? 同學(xué)們,讓我們行動起來,從自己做起,并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性,推廣垃圾分類的方法;或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。 6、 多背一公斤 公益旅游 多背一公斤 是民間發(fā)起的公益旅游活動,它鼓勵(lì)旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。從最初的 選擇 旅游 和 公益 雙贏的路線,出行時(shí)多背一公斤物品,把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的或孩子 到 傳遞思想、傳遞燦爛的心情,與孩子們進(jìn)行面對面的交流,開闊彼此的視野,激發(fā)信心和想象力 , 多背一公斤 的公益理念,在一批志愿者兩年多的勤奮實(shí)踐中不斷得到升華。 建議喜歡旅游的家長和孩子,利用你們的條件和優(yōu)勢,讓孩子在 多背一公斤 公益旅游活動中,在分享山區(qū)、農(nóng)村孩子童年快樂和熱愛生活情感的過程中,陶冶自己的情感,熱情地和當(dāng)?shù)睾⒆咏涣?,并力所能及地送一點(diǎn)自己喜歡的圖書或文具等。 六、評價(jià)和獎勵(lì)辦法: 1、從本學(xué)期起,素質(zhì)報(bào)告書中加入 公益活動 欄目,填寫學(xué)生本人本學(xué)期參與的公益活動經(jīng)歷及收獲。 2、本學(xué)期將授予熱心公益活動的同學(xué) 綠色公益使者 、 愛心小使者 、 公益宣傳使者 等光榮稱號,頒發(fā)榮譽(yù)證書,并在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行表彰。 3、從本學(xué)期起,公益活動經(jīng)歷作為禮儀與生活學(xué)科總評的一部分。 小學(xué)生志愿公益行動計(jì)劃書 一、活動宗旨 培養(yǎng)孩子們的愛心和社會責(zé)任感,培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感;讓主動參與公益活動成為我們生活中的習(xí)慣;讓我們通過公益活動奉獻(xiàn)關(guān)愛、營造快樂、傳播科學(xué)與文化。我們希望家長給以支持和幫助,用自己的言行影響孩子,帶領(lǐng)孩子一道參與公益活動。學(xué)校網(wǎng)站將提供平臺讓大家分享各位家長、孩子以及老師參與公益活動的收獲與快樂。 二、活動負(fù)責(zé)部門: 德育組,輔導(dǎo)組以及各班級的班主任。 三、活動時(shí)間 : 20xx年6 月10 日起正式啟動 四、活動實(shí)施辦法 : 1 、每位同學(xué)在下列活動內(nèi)容中選擇適合自己的活動,和家長商量好活動的計(jì)劃及時(shí)間安排,并在暑假期間完成第一次活動。 2 、開學(xué)后,同學(xué)們將第一次活動情況整理后匯報(bào)給各年級組,匯報(bào)形式不限(文字、音像、幻燈片、照片、小報(bào)等均可)。 五、活動內(nèi)容: 1 、為建設(shè)社區(qū)的美麗做一件事為自己所在的社區(qū)做一件好事。可以是清理垃圾,可以是打掃院里的公共場地,可以是保護(hù)花草,可以對停放自行車的管理等提出積極性的改進(jìn)措施等,或者做其他有意義的事情。 2 、環(huán)保一日游請家長帶孩子去一個(gè)你們喜歡的景點(diǎn),一邊游玩,一邊關(guān)注景區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,撿起放置不當(dāng)?shù)睦?,讓景區(qū)更加美麗。 3 、讓廢電池回 家 科學(xué)調(diào)查表明,一顆鈕扣電池棄入大自然后,可以污染60 萬升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。而中國每年要消耗這樣的電池70 億只 。在我們的身邊還存在著許多隨意亂扔廢電池的現(xiàn)象,會對我們的環(huán)境造成致命的污染。但是,廢電池中95% 的物質(zhì)是可以回收的,尤其是重金屬回收價(jià)值很高。所以,同學(xué)們很值得去參與這方面的公益活動。收集你身邊的或社區(qū)等處亂扔的廢電池,將收集到的廢電池集中投放到 廢電池回收桶 ,并向身邊的人宣傳亂丟廢電池的危害,或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。 4 、到福利院關(guān)心同齡的小朋友;到敬老院為老人送去一份祝福在我們身邊,有許許多多需要我們更多關(guān)愛的人,如:福利院里與我們年齡相仿的小朋友,敬老院里年逾古稀的老人等。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會關(guān)愛更是我們的永恒主題。同學(xué)們,請你們到這些場所去走一走,帶上一句問候,捎去一聲祝福,給同齡的小朋友們帶上一些小禮物,為親愛的老爺爺老奶奶們表演一個(gè)自己準(zhǔn)備的節(jié)目,做一些力所能及的事情,把愛和快樂帶到他們的身邊。 5 、垃圾分類靠大家我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200 元至300 元人民幣,而且堆放垃圾會占用大量土地。還有一種垃圾處理方式就是焚燒,它不僅投資驚人,并且會增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談 惡 色變的劇毒致癌物質(zhì),就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來的子孫在哪里生存?難道我們對待垃圾就束手無策了嗎? 其實(shí),辦法是有的,比如垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。垃圾分類小常識:可回收垃圾主要有:紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠以及木制品類和紡織品類等7 種;不可回收垃圾主要有:土塵、雜草、瓜果皮核、煙蒂、廚余垃圾、樹葉、磚瓦等。危險(xiǎn)物品主要有:燈管、油氣桶、殺蟲劑桶、廢電池等,這類垃圾會給環(huán)境造成嚴(yán)重污染。 同學(xué)們,讓我們行動起來,從自己做起,并向身邊的人們宣傳垃圾分類的重要性,推廣垃圾分類的方法;或者開展專題性的調(diào)查研究活動等等。 6 、 多背一公斤 公益旅游 多背一公斤 是民間發(fā)起的公益旅游活動,它鼓勵(lì)旅游者在旅途中通過舉手之勞的公益活動來幫助貧困落后地區(qū)的孩子。 從最初的 選擇 旅游 和 公益 雙贏的路線,出行時(shí)多背一公斤物品,把文具或書籍等帶給沿途貧困落后地區(qū)的學(xué)?;蚝⒆?到 傳遞、傳遞燦爛的心情,與孩子們進(jìn)行面對面的交流,開闊彼此的視野,激發(fā)信心和力 , 多背一公斤 的公益理念,在一批志愿者兩年多的勤奮實(shí)踐中不斷得到升華。建議喜歡旅游的家長和孩子,利用你們的條件和優(yōu)勢,讓孩子在 多背一公斤 公益旅游活動中,在分享山區(qū)、農(nóng)村孩子童年快樂和熱愛生

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