弟子規(guī) 教案 張玲莉

弟子規(guī) 教 案 則 學 文 有 余 力 而 親 仁 泛 愛 眾 次 謹 信 首 孝 弟 圣 人 訓 弟 子 規(guī) 新建小學新建小學 張玲莉張玲莉 弟子規(guī)弟子規(guī) 教案教案 弟子規(guī)弟子規(guī) 總序總序 教學目標 教學目標 1 讓學生了解為什么要學習 弟子規(guī) 2 弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么 教學重點 難點 教學重點 難點 1 為什么要學習 弟子規(guī) 2 弟子規(guī)的內(nèi)容是什么 3 有余力 則學文 教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 學習 弟子規(guī) 的總序 弟子規(guī)圣人訓 首孝悌次謹信 泛愛眾而親仁 有余力則學文 教學時數(shù) 教學時數(shù) 一課時 一 講解題目 一 講解題目 1 弟子規(guī) 先介紹原文的出處 原名 訓蒙文 故名思義 教訓啟蒙幼 童的文章 為清朝康熙年間秀才李毓秀所作 內(nèi)容采用 論語 第六條 弟子 入則孝 出則悌 等文字編寫而成 后改叫 弟子規(guī) 是啟蒙學生 教育子 弟 在家 出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范 特別講求家庭生活方面的教育 2 老師念一句 學生重復一句 3 老師念上句 學生念下句 4 小組合作學習 比賽讀 二 講解內(nèi)容 二 講解內(nèi)容 弟子規(guī) 是 古代 小朋友必須要學習的內(nèi)容 古人云 學有學業(yè) 退有居 業(yè) 弟子規(guī)就是教育小朋友學習以外應(yīng)該做到的事情 圣人訓 圣人是指古代有很高成就的人 比如 孔子 孟子等 我們一般人 叫凡人 俗人 智慧不高就不能稱為圣人 訓 可以做為準則的話 指圣人對我們的教誨 首孝悌 首 首要 頭 這里指第一件事 就是要孝順父母 舉例 父母生 養(yǎng)我們 辛苦勞作 供給我們衣食住行 我們首先要孝敬他們 悌 代表順從兄長 兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母 次謹信 次 次要 二 這里指第二件事 首先你做到了孝 悌 其次就要 做到謹和信 謹 謹慎 做事要慎重小心 比如走路要遵守交通信號 做人也 要按著準則去做 不能任意隨便去做事 做事還要講誠信 不能欺騙別人 講 信用 從小培養(yǎng)良好的品德 長大就不會染上不良的言行習慣 泛愛眾 泛 廣泛 不是指單純的情愛 人與人之間要有愛 更要愛世間一 切眾生 花草樹木 小動物 小昆蟲等 做人要有一顆仁愛之心 而親仁 仁 指同情友愛 仁慈之心 我們要親近那些有仁德的人 向他們 學習 使自己也能成為一個具有仁愛之心的人 有余力則學文 當你做好了以上的事情 具備了如上的品德 如有多余的精 力和時間 再去學習文化知識和技能 小結(jié) 以上四條是做人的根本 不管你有沒有文化知識 但忠 孝 禮 義 信必須要做到 1 教師講一個故事 一個六歲的小孩 他不但學會了彈鋼琴 而且會說英語 每當家里來了客人 大人都叫他為客人表演 一天 他表演了 節(jié)目后 大家都在贊揚他 他驕傲地說了一句語驚四鄰的話 姥姥你是個大 笨蛋 什么都不會 客人愕然 2 這個故事說明什么 家長不能一味的培養(yǎng)孩子技能 但不知道學習技能的 目的是什么 不是為了讓他表演 而是為了讓他有一計之長 將來好做事 3 他懂得做人的道理嗎 懂得怎么去做事情嗎 4 一個連自己的家長都瞧不起的孩子 他會虛心向別人學習嗎 三 總結(jié)三 總結(jié) 為什么要學習 弟子規(guī) 因為它是我們行動的準則 弟子規(guī)的內(nèi)容是教 育小朋友在家懂得孝順父母 兄弟姐妹友好相處 在外要敬師長 懂禮貌 講 信用 和別人平等相處 不自私 不傲慢 愛大眾 愛國家 愛民族 在培養(yǎng) 好了自己的品德后 再努力學習文化知識 我們能夠做到這些你就是一個優(yōu)秀 的人 互動 請小朋友說一說你對 弟子規(guī) 的哪些方面比較感興趣 自己原來哪些 方面做的不夠 四 家庭作業(yè) 四 家庭作業(yè) 請家長幫助熟念 弟子規(guī) 總序 弟子規(guī)弟子規(guī) 入則孝入則孝 教學目標 教學目標 1 把孝心的觀念引入到學生的心田 2 教育學生孝敬父母要從小事做起 不但孝 關(guān)鍵是順 3 培養(yǎng)學生的感恩之心 教學重點 教學重點 1 關(guān)鍵在落實上 一定要結(jié)合生活實際 2 讓學生理解孝道的重要性 教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 弟子規(guī) 入則孝 父母呼應(yīng)勿緩 父母命行勿懶 父母教須敬聽 父母責須順承 教學時數(shù) 教學時數(shù) 一課時 一 復習導入 一 復習導入 復習上堂課的內(nèi)容 弟子規(guī) 總序 齊聲背誦 師 大家背得太棒了 看得出大家都很喜歡 今天我們繼續(xù)學習 弟子規(guī) 二 學習 理解內(nèi)容 二 學習 理解內(nèi)容 1 師 誰能來讀一讀今天學習的內(nèi)容 A 請 2 名學生讀 B 生評議 2 師 理解有利于更好的朗讀和背誦 我們來學習一下這幾句話的意思 入則孝 過去古人非常講究孝道 晚輩早上起來第一件事 就是要到長輩的 房間向長輩 請安 入 也是指在家中 父母呼 應(yīng)勿緩 父母呼喚我們 聽到就應(yīng)該馬上答應(yīng) 不要慢慢吞吞 半天 不回答 表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度 或者有抵觸情緒 自己不高興就不應(yīng)聲 比 如 你正在看一個好看的電視 或者玩得正開心 父母叫你出來吃飯 你不答 應(yīng) 或者答應(yīng)了半天還是不動 父母命 行勿懶 父母讓我們?nèi)プ鍪?應(yīng)立刻起身去做 不可拖延偷懶 或者 高興做就做 不高興做就不做 還有的小朋友和家長講條件 我做了你給我什 么獎勵 這都是不對的 父母教 須敬聽 父母在教育我們的時候 應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽 不要漫 不經(jīng)心 愿意聽就聽 不愿聽就不聽 否則 就是一個不聽話的孩子 父母責 須順承 小朋友有時做錯了事 家長會批評責備我們 我們要趕快承 認自己的錯誤 虛心接受 不要讓家長生氣 有的時候 家長誤解了孩子 這 件事明明不怨你 可家長沒搞清楚就責備你 作為晚輩 也不要急于辯解 等 父母平靜了你再解釋 這才是真正做到了孝 而且順 三 結(jié)合生活實例講解 三 結(jié)合生活實例講解 1 生活中有很多實例 父母呼喚我們 父母讓我們幫忙做事 你是怎樣做的 2 請自己去思考 自己哪些地方做的不夠 3 常常見到一些孩子 自己玩的很開心 父母讓其幫助做一點家務(wù) 他馬上說 我還要寫作業(yè)呢 找借口不去做事 父母批評我們的時候 小朋友還嫌家長羅 嗦 不高興聽批評 明明是自己做錯了事 還滿不在乎 故意惹父母生氣 這 樣對嗎 小結(jié) 父母撫養(yǎng)我們花費了很多辛苦 從小把我們養(yǎng)大 我們要用心去體 會 感謝父母的養(yǎng)育之恩 不能掛在嘴上 一句爸爸媽媽我愛你 是遠遠不夠 的 要落實到行動上 就要從生活小事做起 四 舉例說明 四 舉例說明 母雞孵小雞的時候 母雞身體下邊放一堆雞蛋 它天天趴在這堆雞蛋上 用自己身體的熱量 去溫暖這些蛋 雞蛋吸收了母雞的血汗 慢慢變成了小雞 母親撫育我們的時候 也象撫育小雞一樣 非常艱辛 小的時候要喂奶 喂飯 換尿布 有病時背著你去醫(yī)院 半夜起來喂藥 風里雨里天天接送你去幼兒園 上學時為你拿書包 為你撐雨傘 做好了飯菜等著你回來吃 父母總是把最好 吃的東西留著給你 可是我們的小朋友是否也能把最愛吃的飯菜留著給父母吃 呢 不要以為父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的 我們要對父母有感恩之心 有報答之愿 有的小朋友說等我長大了有工作了就去撫養(yǎng)他們 世人說 什 么都能等 只有孝敬父母不能等 讓我們從今天就開始孝敬自己的父母 為 他們做一點事 1 提問 你的父母最喜歡吃什么 干什么 請小朋友回答 2 不知道的小朋友回家問自己的父母 喜歡吃什么 干什么 3 我們能從哪些方面關(guān)心自己的父母 五 家庭作業(yè) 五 家庭作業(yè) 今天回家吃飯時為母親盛一碗飯 或者為父親倒一杯水 幫助家里做一些 力所能及的家務(wù) 比如 擺放碗筷 洗碗 擦桌子 掃地 倒垃圾 洗衣服 晾衣服 打掃房間 澆花 買菜 學做飯 為父母捶背 按摩 倒洗腳水 可以根據(jù)情況任選一樣來做 弟子規(guī)弟子規(guī) 入則孝第入則孝第 2 段段 教學目的 教學目的 1 對前 2 節(jié) 弟子規(guī) 知識做以梳理 進行匯報 2 教會學生在家應(yīng)該掌握的一些禮節(jié) 與盡量做到的事項 3 培養(yǎng)學生熱愛自己的國家 自己的民族 了解民族的一些生活習俗等 培養(yǎng) 學生的禮貌習慣和訓練學生的表達能力 教學重點和難點 教學重點和難點 1 教會學生在家應(yīng)該掌握的一些禮節(jié) 與盡量做到的事項 2 培養(yǎng)學生熱愛自己的國家 自己的民族 了解民族的一些生活習俗等 培養(yǎng) 學生的禮貌習慣和訓練學生的表達能力 教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 冬則溫夏則清 晨則省昏則定 出必告反必面 居有常業(yè)無變 教學時數(shù) 教學時數(shù) 一課時 一 導入一 導入 師 通過前 2 節(jié)課的學習 我們了解了很多關(guān)于孝的行為 百善孝為先 對于孝 我們光做到這些還遠遠不夠 這節(jié)課我們繼續(xù)學習 入則孝 的第 2 段 二 初讀文 解答疑難字詞 二 初讀文 解答疑難字詞 1 自瀆一遍這一段文字 有沒有不理解的字詞 我們共同來交流學習 2 解答疑難字詞 三 精讀文 結(jié)合生活實際了解文字含義 三 精讀文 結(jié)合生活實際了解文字含義 學習第二段 冬則溫夏則清 晨則省昏則定 出必告返必面 居有常業(yè)無變 1 齊讀文字 2 指名說說這段文字的意思 兩名 3 提問 冬天該怎樣送去溫暖 夏天該怎樣送去涼爽 早晨該怎樣去請安 夜 晚該怎樣伺候父母安眠 4 師述 這一小節(jié)還蘊藏著一個小故事呢 你們想聽嗎 5 學生 昂 講 二十四孝故事 扇枕溫衾 一 冬則溫夏則凊 黃香九歲的時候 冬天時會在父親睡覺前 先幫父親將床鋪溫熱再請父親去休息 夏天時會先將草席搧涼 再請父親躺下 這里的同學有很多都不到九歲 所以如果 你們能做到這項 就比黃香還要棒了 提問 1 我們現(xiàn)在科技很發(fā)達 所以夏天的時候父母 睡覺前 我們可以幫父母做些什么事 學生 開電風扇 開冷氣 2 冬天的時候父母睡覺前 我們可以幫父母做 些什么事 學生 用電毯 電熱器 延伸 1 夏天時天氣很熱 我們可以怎樣侍奉父母 2 冬天時天氣很冷 我們可以怎樣侍奉父母 二 晨則省昏則定 早上起床的時候要先向父母問早 傍晚回家的時候要向父母報告今天在學校發(fā)生 的事情 讓父母安心 晨則省 現(xiàn)在很多同學早上都賴床 父母叫他起床還會發(fā)個起床氣 對父母大呼小叫 出門 時東西不整理好 到學校還要叫父母送東西過來 延伸 早上起床除了要向父母問好外 還要自己起來 把東西打點好 衣服穿好 書包 收好 如果能幫忙父母準備早餐就更好了 昏則定 很多同學 回家就看電視 打電動 不理會父母 要多和父母聊天 讓父母親知道你 做哪些事情 交了哪些朋友 安父母親的心 三 出必告反必面 出門時要告訴父母我們要去哪哩 若臨時有事 父母親又剛好不在 可以打手機或 留紙條 回家的時候要先問候父母親 或告訴父母 我回來了 延伸 上學時對師長也要做到出必告反必面 去上洗手間的時候要舉手告知 同學 受傷去保健室也要請同學帶話回來 故事 曾經(jīng)有學生因為跟同學吵架就躲到屋頂上沒有回來上課 讓老師很擔心 有學生上課時陪同學去學務(wù)處集合 讓老師找不到人 還用廣播系統(tǒng)找人 四 居有常業(yè)無變 生活作息要規(guī)律 早睡早起 不要三更半夜才睡 像寫作業(yè)不寫拖到半夜才完成 或 玩電動玩到很晚 大人的事業(yè)是工作 學生的工作是學業(yè) 所以平常要認真 不要讓成績一落千丈 害 父母擔心 四四 故事說理故事說理 一 扇席溫被的黃香 1 引導發(fā)問 1 黃香在夏天很熱的時候 如何照顧父親 冬天很冷的時候 又是如何做呢 2 黃香除了照顧父親外 剩余的時間都在做什么 用功讀書 3 黃香被派到魏郡當太守時 做了什么善行 2 給小朋友的話 1 黃香在他 9 歲時就懂得照顧父親 你們一定也可以 如拿報紙 倒水 按摩 捶背等 2 黃香用功讀書 做好事榮耀父親 這也是孝順的行為之一 3 難能可貴的是他見大家有難 還把皇帝給他的賞賜全部捐出來幫助鄉(xiāng)里 這些 錢不是不見 而是變成什么了 變成給所有人的恩德 這些恩德則讓大家念念想著 回報 以及對他的敬重 做到了弟子規(guī)的泛愛眾而親仁 二 犢吞刀 有位屠夫要殺牛 牛媽媽 牛寶寶趁屠夫不注意時把刀子銜走 用牛角敲屠夫鄰居 孫先生的門 孫先生看小牛銜著刀 屠夫在后追趕 而小牛在情急之下竟把刀吞下 孫先生知道事情原委后 感動小牛為了救媽媽把刀吞下 出 2 倍價錢向屠夫把兩只 牛買下 牛媽媽與牛寶寶為了報恩 非常辛勤的幫孫先生耕田 小牛吞刀后平安無 事一直到老死 小結(jié) 讓孩子了解對父母的孝心是在日常生活中對父母的關(guān)心 照 顧 五五 常禮演練活動常禮演練活動 一 晨則省 昏則定 1 詢問學生每天早上是否都是父母叫起床 起床后是否都會對父母生氣 這樣的 行為是否正確 正確的行為應(yīng)該是如何 2 正確的行為 1 每天應(yīng)早睡早起 自動自發(fā)的起床 起床后看見長輩應(yīng)先向長輩說 早安 并詢問長輩 昨晚睡得好不好 2 放學回家后要向父母報告今天在學校發(fā)生了哪些事情 好讓父母放心 媽媽我回來了 今天我們班有一個轉(zhuǎn)學生 我還借他課本和文具喔 3 先請老師演示正確的行為 再請學生出來模仿 二 出必告 反必面 1 詢問小朋友出門時是否都有告知父母長輩要去那裏 回家時也要告知父母 我 回來了 請老師出來示范一般的說法 媽媽 我和大雄要去運動 請臺下的小朋友仔細 聆聽是否有那裏有缺漏 2 教導小朋友講事情時要注意四項 1 人物 要和什么人出去 江大雄 2 事情 要做什么事情 運動 3 時間 幾點出去 回來 上午 9 00 出門 12 00 回家 4 地方 去什么地方 松柏小學 出門前最好留下可以聯(lián)絡(luò)的方式 如電話號碼 地址等等 3 請老師出來演示正確的說法 媽媽 我今天上午 9 00 要和江大雄去松柏小學運 動 中午 12 00 回家 王小明的手機 123456789 請學生出來模仿老師演示 4 請小朋友出來 按照題目練習 1 人物 王小明 2 事情 看書 3 時間 下午 1 00 出門 4 00 回家 4 地方 圖書館 5 請學生按照附件一填寫 并出來演示練習 六 總結(jié)六 總結(jié) 對待所有的長輩像父母 老師 爺爺 奶奶都要做到晨則省昏則定 對長輩才 有恭敬心 也要做到出必告反必面 才會讓長輩放心 不用擔憂 弟子規(guī)弟子規(guī) 入則孝第入則孝第 3 段段 教學目標 教學目標 1 把為人做事的道理引入到學生的心田 2 教育學生品德要從小事培養(yǎng)起來 3 培養(yǎng)學生凡事要從小處做起 教學重點 教學重點 1 關(guān)鍵在落實上 一定要結(jié)合生活實際 2 讓學生理解品德的重要性 教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 弟子規(guī) 入則孝 事雖小勿擅為 茍擅為子道虧 物雖小勿私藏 茍私藏親心傷 教學時數(shù) 教學時數(shù) 一課時 一 導入一 導入 師 通過前 3 節(jié)課的學習 我們了解了很多關(guān)于孝的行為 百善孝為先 生活中 除了孝很重要以外 我們做人的品德也很關(guān)鍵 這節(jié)課我們繼續(xù)學習 入則孝 的第 3 段 來看看我們的品德要從哪些地方做起 二 初讀文 解答疑難字詞 二 初讀文 解答疑難字詞 1 自瀆一遍這一段文字 有沒有不理解的字詞 我們共同來交流學習 2 解答疑難字詞 三 精讀文 結(jié)合生活實際了解文字含義 三 精讀文 結(jié)合生活實際了解文字含義 一 事雖小勿擅為 茍擅為子道虧 雖然是小事也不可以任性而為不向父母稟告 如果任意妄為讓父母擔心 不止是不 孝的行為 更有損為人子女的本分 引申 1 像小朋友平常在家中或外面要移動物品 最好要先請示父母再做 尤其是家中的 電器用品或瓦斯這類較危險的東西 2 曾經(jīng)有一位小朋友和媽媽去逛街 因為媽媽在買東西沒空看著他 只叮嚀不要亂 動別人的東西 這位小朋友覺得很無聊就在碗盤柜東碰西碰 忽然所有的盤子都掉 下來 小朋友你們猜最后怎么樣呢 媽媽什么東西都沒買 就把那些破掉的盤子買 回家 小朋友這樣的行為根本就是把他自己的過錯懲罰在父母的身上 3 有些小朋友以作弄別人為樂 喜歡趁同學坐下不注意時將他的椅子拉開 害同學 跌坐在地下 卻不知這樣的行為可能會讓同學半身不遂 更嚴重可能會害他一輩子 躺在床上當植物人 無法動彈只能靠呼吸器過活 4 還有像 放羊的孩子 剛開始是無聊作弄別人 說謊大野狼來了 到后來大野狼 真的來了 已經(jīng)沒有人愿意相信他 結(jié)果小羊全部被吃掉 5 不要因為一時的好玩有趣 做了讓自己后悔一輩子的事情 做任何事情前都要先 考慮清楚 是否會傷害自己或別人 千萬不要逞一時之快 提問 如果已經(jīng)做了錯事 該如何補救呢 二 物雖小勿私藏 茍私藏親心傷 別人的物品雖小 也不可以私自藏為己有 如果私藏品德就有缺失 會很傷父母的 心 引申 1 有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜歡的東西 沒有錢買又想要占為 己有 就會用偷竊的方法來取得 店家都有裝監(jiān)視器 這種行為最后都會被發(fā)現(xiàn)而 受到處罰 2 有些出國旅行的人 在飛機上或飯店裏 看到毛巾 衛(wèi)生紙或煙灰缸都會隨手帶走 這 種就是沒有公德心與教養(yǎng)的行為 除了會讓你的爸媽丟臉更會讓你的國家在國際 上有壞的名聲 3 就算是一塊錢或一顆糖果 這樣小的東西也不可隨意拿取 不然就是小偷的行 為 用人物須明求 倘不問即為偷 提問 看到自己喜歡的東西 沒有辦法擁有時 要如何克制自己的欲望呢 三 結(jié)語 劉備曾告誡劉禪 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 就是說不要因為這件好 事很小就不愿去做 如公車讓座 也不要因為這件壞事很小就去做 如故意把同學 的東西藏起來讓人找不到 善行與惡行都會積少成多 當惡行做久時就會養(yǎng)成壞習 慣 要改正很難 而小惡也會變成大惡 往后你就只能在監(jiān)牢裏度過一生 四四 故事啟蒙故事啟蒙 一 兩塊石頭的故事 工匠有兩塊石頭 準備將第一塊刻為佛像受人膜拜 但第一塊石頭無法忍受疼痛一 直叫喊 工匠只好放棄轉(zhuǎn)而刻第二塊石頭 第二塊石頭為了要成為眾人膜拜的佛像 都沒有喊叫 而第二塊石頭最后則被鋪在地上 為眾人所踐踏 1 給小朋友的話 小朋友現(xiàn)在正是記憶力最好的年紀 要把握這個黃金時期學好如何孝順父母 尊敬 師長 友愛兄弟 謙虛有禮貌才是最重要的 要選擇什麼樣的人生都在自己的決定 所以大家一起努力吧 二 事雖小 勿擅為 北京有個外商公司正在招聘員工 去應(yīng)徵的都是很優(yōu)秀的人 而且要經(jīng)過多次的考 試 還要考外語及很多專業(yè)知識 考試下來 只剩幾個人做最后面試 當這些通過最 后考驗的人到了會議室 長官就對他們說 我現(xiàn)在有點急事 出去一下 十分鐘以 后我們繼續(xù)面試 結(jié)果他走出去以后 在這十分鐘當中 這些年輕人就站起來東 摸西摸 看到桌上的資料拿起來看一看 還順手拿給其他的人看 十分鐘以后 這位 主管進來 他說對不起 你們統(tǒng)統(tǒng)沒有錄取 因為會議室里裝有攝影機 你們連最基 本的 事雖小 勿擅為 都沒做到 他們很不服氣就說 從小到大 沒有人教我們 不可以亂動 確實 現(xiàn)代人真的很缺乏做人做事的正確態(tài)度 縱使他們的能力很好 學歷也很高 但是這些微細環(huán)節(jié)都沒有顧及到 小事都辦不好 能不能辦大事 當然不可能 五五 常禮演練活動常禮演練活動 一 戲劇演出 1 事雖小勿擅為 茍擅為子道虧 1 角色 陌生怪叔叔 黑狗先生 大雄 警察先生 2 劇情 有一天大雄在回家的路上 遇上了一個陌生的叔叔前來搭訕 他問大雄想不想 打工賺零用錢 這個陌生的叔叔立刻拿出一包東西 只要大雄幫他把包裹送到指定 的地方 交給黑狗先生 并且向黑狗先生收取四千元 大雄就可以拿到二千元的酬 勞 大雄心想 這么簡單的事情 又有二千元可以賺 毫不考慮就答應(yīng)了這件事 到了指 定地點 果真有人正在等候包裹 就在大熊正要和黑狗先生一手交錢 一手交貨的 同時 旁邊突然出現(xiàn)了兩名警察 將他們逮捕 警察當場將包裹打開 里面全是盜版 光碟 雖然大雄大喊冤枉 他只是幫人送貨而已 但是警察仍然將大雄一同帶回警 察局偵訊 對白 怪叔叔 小朋友想不想打工賺錢呢 大雄 想啊 怪叔叔 你只要把這包東西送去松柏公園交給黑狗先生 并跟他收取四千元 這 樣你就可以得到二千元了 大雄 請問你是黑狗兄嗎 有人叫我把這包東西交給你 警察 你們竟然在這裏從事非法交易 大雄 我沒有啊 警察 你看這包東西裏面全是非法光碟 跟我回去警局 大雄 冤枉啊 3 檢討 劇中的大雄犯了哪些錯誤呢 學生可能的回答 太貪心 沒做到事雖小勿擅為 老師提醒 有時候雖然看起來是一件小事情 但在做之前都要仔細想清楚 才不 會惹出大麻煩 2 物雖小勿私藏 1 角色 阿福 同學 掉錢的失主 2 劇情 阿福看到同學掉了一塊錢 撿起來后心想 這只是 塊錢 就不用還了 過了一些 日子 又看到同學掉了十塊錢 他心里想 這只是十塊錢 就不用還了 十年后 他 在路上撿到十萬元 也不打算把它拿去警局 在回程的路上剛好遇到失主 結(jié)果就 被扭送到警局 對白 阿福 我撿到一塊錢吔 剛好可以用來打電話 阿福 真幸運 我撿到十塊錢 可以買我的自動鉛筆 十年后 阿福在路上撿到一個袋子 哇 裏面竟然有十萬元 這個過年可以買電視 機 電冰箱還有摩托車了 失主 這不是我掉的錢嗎 怎么會在你那里呢 阿福 這個是我撿到的錢所以是我的 失主 這明明是我的錢 你跟我去警察局評評理 阿福 不要啊 3 檢討 劇中的阿福做錯了什么 學生可能的回答 不可因為是小東西就不還給別 人 老師提醒 平常就要養(yǎng)成好習慣遇到事情時才不會做出錯誤的決定 二 法律小常識 1 案例一 妨害自由 小葉 阿毅均為十六歲的少年 小葉因與隔壁班同學小偉發(fā)生口角 經(jīng)校方查明予 以記大過處分 小葉乃於翌日與同學阿毅到小偉的教室找小偉理論 到達時 阿毅 見該班老師在講臺前 隨即退去 小葉仍向小偉恐嚇稱 以后給我小心一點 否則 你就死定了 等語 致小偉心生畏懼 另於數(shù)日后晚間八時 小葉打電話請阿毅邀 約小偉於下課后至校外談判 阿毅於翌日下午三時十分許 約小偉至教室頂樓告知 小葉約其於下課后至校外 OK 便利商店談判 臨走前 阿毅竟單獨起意 對小偉恐 嚇稱 如果不來或向老師報告 會讓你死得很慘 小偉因為非常害怕 便告訴他 的媽媽 小偉的媽媽立刻向警察局報案 經(jīng)警察局移送少年法庭調(diào)查后裁定開始審 理 老師講解 小葉 阿毅的行為 經(jīng)少年法庭調(diào)查結(jié)果認為均有觸犯刑法 裁定小葉交付保護管 束 阿毅應(yīng)予訓誡并予以假日生活輔導等處分 六 分組活動六 分組活動 檢查學生學習情況檢查學生學習情況 請學生到前面來分兩組回答下列問題 答對的人就可獲得一分 1 撿到別人的東西 如果很破舊了就可以不用還 2 腳踏車停在路邊 我剛好有急事可以先借來騎一下 3 爸爸媽媽很疼我 所以他們的錢我可以任意的使用 不用經(jīng)過他們的同意 4 對同學說 你如果不借我東西 你就死定了 只是嚇嚇同學 沒有關(guān)系 5 同學走過去時 我偷偷的把腳伸出去絆倒他會有什么結(jié)果 6 當同學要坐下來時 我偷偷的從后面把他的椅子拉開會有什么結(jié)果 7 別人打架 我在旁邊加油 有沒有犯罪呢 弟子規(guī)弟子規(guī) 入則孝第入則孝第 4 段段 教學目標 教學目標 1 把為人做事的道理引入到學生的心田 2 教育學生品德要從小事培養(yǎng)起來 3 培養(yǎng)學生明白 自己的言行會影響親人 教學重點 教學重點 1 關(guān)鍵在落實上 一定要結(jié)合生活實際 2 讓學生理解品德的重要性 明白品德不只關(guān)系到自己 也關(guān)系到親人 教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 弟子規(guī) 入則孝 親所好力為具 親所惡謹為去 身有傷貽親憂 德有傷貽親羞 親愛我孝何難 親憎我 孝方賢 教學時數(shù) 教學時數(shù) 一課時 一 導入一 導入 師 通過上節(jié)課的學習 我們了解了很多關(guān)品德的故事 我們做人的品德不 只關(guān)系到自己 也關(guān)系到親人 這節(jié)課我們繼續(xù)學習 入則孝 的第 4 段 來 看看我們平時應(yīng)注意哪寫地方 二 初讀文 解答疑難字詞 二 初讀文 解答疑難字詞 1 自瀆一遍這一段文字 有沒有不理解的字詞 我們共同來交流學習 2 解答疑難字詞 三 精讀文 結(jié)合生活實際了解文字含義 三 精讀文 結(jié)合生活實際了解文字含義 一 親所好力為具 親所惡謹為去 父母親所喜歡的東西 我們要盡力準備 父母親討厭的事物 要小心謹慎的去除 孔 夫子曾說過 人生三年 然后免於父母之懷 所以對父母親我們要盡力侍奉 提問 1 大家知不知道父母親喜歡吃些什么 做些什么事情 有什么嗜好 如果父母 親的喜好是會傷害身體的 我們要怎么做 2 父母親最喜歡我們做些什么事 3 父母親最不喜歡吃的是什么 最不喜歡做的事情是什么 4 父母親最不希望我們做的是什么事 5 我們要怎樣去體貼父母 了解父母的喜好 二 身有傷貽親憂 當我們的身體受傷或生病時 父母會擔憂 貽 是遺留 父母親常掛念兒女的健 康 不時的提醒兒女 出門要注意自己的安全 天氣涼了要注意添加衣物 所以我們 要好好的照顧自己的身體 不要讓父母親擔憂 孝經(jīng)云 身體發(fā)膚受之父母 不敢 毀傷 孝之始也 我們的血肉都是父母親給予的 所以要更要好好愛惜 常常有同學覺得父母親太嘮叨 這都是因為大家沒有把自己的本份做好 如果同學 都能把自己照顧好 父母親又何須掛念呢 所以要先反省自己 三 德有傷貽親羞 若是我們的品德有了污點 會讓父母蒙羞 我們平常在學校里 或是各種團體中 如 果和別人起沖突 違反團體的規(guī)定 像對老師不禮貌 和別人打架 破壞公物 或是偷 竊東西 流連網(wǎng)咖 父母親知道了一定很難過 孝經(jīng)云 立身行道 揚名於后世 以顯父母 孝之終也 在古代有所謂 誅九族 的制度 個人如果犯了大錯 所有的親族都會連累被殺害 現(xiàn)在雖然沒有了 但我 們依然要謹言慎行 安父母的心 例如 董卓無德弄權(quán) 連累九十余歲的老母被斬首 四 親愛我孝何難 親憎我孝方賢 父母親愛護我們 我們孝順也是理所當然的 若是父母親不喜歡我們 但是我們還 能夠孝順 就更難能可貴了 可以稱得上是一位賢人 歷史上的大舜 就是一個最好 的例子 閔子騫的故事 四四 故事啟蒙故事啟蒙 一 罵人罵自己 喬琪和莉莉兩個人平時喜歡斗嘴 尤其莉莉罵人很兇常常會把喬琪罵哭 有一次喬 琪提水時跌倒 莉莉看見不但沒過去幫忙反而嘲笑喬琪是笨蛋 喬琪回家后媽媽告 訴她 如果你送禮物給別人 別人不要時 該怎麼辦呢 那就自己帶回去 同樣的道理 別 人罵你你不接受 也請他自己帶回去吧 1 引導重點 1 莉莉喜歡罵人的行為好不好 2 在你們班上有沒有碰到喜歡罵人的小朋友 如果是你 你會怎么辦 3 罵人是一種壞習慣 如果發(fā)現(xiàn)自己有這個壞習慣 要如何改正呢 二 想飛的烏龜 大石頭上有一只烏龜想要學飛 他每天夢想能在天上翱翔 最后他決定要去請教老 鷹如何飛行 可是老鷹告訴他烏龜?shù)纳眢w結(jié)構(gòu)是不能在天上飛行 但烏龜苦苦哀求 老鷹帶他在天上飛行 最后老鷹抓住烏龜往天上飛 烏龜在天上得意忘形的將手腳 伸出不停的拍動 彷佛他自己長了翅膀似的 突然老鷹抓不住他 烏龜就從天上掉 下去了 認不清自己的特質(zhì)與能力 又不聽話就容易出事 像烏龜就沒做到身 有傷貽親憂 三 彩衣娛親 老萊子是周朝春秋時的楚國人 他自幼便十分孝順 在他七十歲時 父母親還健在 但父母親看見兒子日漸老去 便有自己已經(jīng)去日無多的感慨 老萊子見狀 便想了 一個辦法 他把自己打扮成孩童模樣 蹦蹦跳跳的到了父母面前 一邊嘻嘻哈哈大 笑 一邊做出孩童嬉戲的動作 父母親看到兒子滑稽的動作 樂得呵呵大笑 把煩惱 憂悶都忘了 從此 老萊子在父母前絕不提 老 字 而且還常常扮成孩童模樣 讓父母安享快樂的晚年 四 舜的故事 古史傳說中舜是大孝之人 但舜的早期生活 在家庭關(guān)系方面 有很多不幸的事情 舜的生母在舜十幾歲時過世了 舜的父親瞽叟據(jù)說很有音樂天才 他娶了一位后妻 性 情粗暴 兇狠 她生了一個