德育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

附件 2 中職德育活動(dòng)課教育教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中職德育活動(dòng)課教育教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 模板 模板 教育教學(xué)活動(dòng)主題 教育教學(xué)活動(dòng)主題 文明美德 伴我成長(zhǎng)文明美德 伴我成長(zhǎng) 班級(jí) 2015 級(jí)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 時(shí)間 2015 年 11 月 4 日 12 月 2 日 班主任 王璐遙 一 活動(dòng)理念 讓學(xué)生了解禮儀的淵源和內(nèi)涵 掌握做人做事的原則和方 法 提高合作 參與 交往的能力 培養(yǎng)樂觀 豁達(dá) 積極向 上的性格 形成對(duì)家庭 社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任感 樹立社會(huì)主義 公民意識(shí) 二 活動(dòng)目標(biāo) 1 提高學(xué)生的文明素養(yǎng) 使學(xué)生的語言更文明 行為更規(guī)范 養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣 成為文明的踐行者 引領(lǐng)者 2 學(xué)生能夠遵守道德 嚴(yán)于律己 禮貌待人 做最美中職生 3 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)思路 通過認(rèn)知規(guī)律 引導(dǎo)學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決 問題 得出結(jié)論的步驟 使學(xué)生在參與調(diào)查 提出對(duì)策的過程 中 體會(huì)到文明美德的意義 做到以人為鑒 從自身做起 從 小事做起 改正自己的不文明行為 進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣 四 活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 德育活動(dòng)課方案 一 NO 1NO 1 班 級(jí) 2015 汽車技術(shù) 服務(wù)與營(yíng)銷 活動(dòng)日期 2015 11 4 11 11 教師姓 名 王璐遙 內(nèi) 容提出問題 調(diào)查研究 活動(dòng)時(shí) 間 一周 目的及要求 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣 才能使他們健康成長(zhǎng) 正確理解 踐行文明的重要性 本階段任務(wù)發(fā)現(xiàn)身邊不文明行為 活動(dòng)方法實(shí)地調(diào)查法 小組調(diào)查法 成 果調(diào)研報(bào)告 一 熟知主題教育內(nèi)容 學(xué)生自學(xué) 研究主題內(nèi)容 文明不只是一種習(xí)慣 一種理念 而且是一種素質(zhì) 一種光榮 如果大家對(duì)不文 明現(xiàn)象熟視無睹 無形中將縱容不文明行為 如果大家都講文明 關(guān)心和愛護(hù)校園 文明 那么不文明的行為就會(huì)孤立起來 減少不文明現(xiàn)象 要從學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 告別不文明行為 做一個(gè)人 格健全 和諧發(fā)展的中職生 提出調(diào)研題目 身邊的不文明行為 學(xué)生根據(jù)調(diào)研題目 通過網(wǎng)絡(luò) 書籍 實(shí) 地調(diào)查等方式 結(jié)合自身實(shí)際 自主收集相關(guān)材料 二 提出問題二 提出問題 1 圍繞主題聯(lián)系學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況 找出存在問題 因之前未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 且這個(gè)年紀(jì)最容易沾染不良習(xí)氣 所以存在不注 意言行舉止 不尊重老師等現(xiàn)象 如講粗話 隨地吐痰 抽煙等問題 這個(gè)年紀(jì)的 學(xué)生追求個(gè)性 喜歡在校服上亂涂亂畫 與老師唱反調(diào) 頂撞教師 2 圍繞主題聯(lián)系宿舍實(shí)際情況 找出存在問題 宿舍是學(xué)生校園中的起居室 宿舍的衛(wèi)生間接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和生活質(zhì)量 但是學(xué)校宿舍經(jīng)常出現(xiàn)臟 亂 差的現(xiàn)象 學(xué)生在宿舍不注意言行 不注重個(gè)人和 宿舍衛(wèi)生 串宿 打鬧現(xiàn)象較多 衛(wèi)生間多有學(xué)生聚眾抽煙 衛(wèi)生較差 個(gè)別學(xué)生 向窗外扔垃圾 潑臟水 嚴(yán)重影響宿舍管理 也有私自往宿舍帶飯菜的行為 宿管 發(fā)現(xiàn)后 與宿管爭(zhēng)執(zhí) 不尊重宿舍管理人員等 3 圍繞主題聯(lián)系食堂實(shí)際情況 找出存在問題 食堂是學(xué)生主要活動(dòng)地區(qū) 因?yàn)楝F(xiàn)在 00 后的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女 被父母捧 在手心 嬌身慣養(yǎng) 所以在吃飯問題上花錢大手大腳 打飯不排隊(duì) 飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重 不收拾餐盤 飯菜不倒入桶內(nèi)等行為 嚴(yán)重影響就餐秩序 破壞就餐環(huán)境 4 圍繞主題聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況 找出存在問題 班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所 是學(xué)生活動(dòng)交流的地方 但在班級(jí)中也經(jīng)常出現(xiàn)不 文明行為 如上課遲到早退 上晚自習(xí)追逐打鬧影響他人學(xué)習(xí) 垃圾隨地亂丟 上 課睡覺玩手機(jī) 私自用投影儀播放電影 頂撞教師等 形成不好的風(fēng)氣 嚴(yán)重影響 班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成 學(xué)生離開班級(jí)后不隨手關(guān)門關(guān)燈 也存在一定的安全隱患 5 圍繞主題聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況 找出存在問題 校園是大家的 但也因?yàn)閷儆诠矃^(qū)域 所以責(zé)任分工不明 產(chǎn)生許多問題 無 人監(jiān)管 如宿舍通往教學(xué)樓的必經(jīng)之路通常垃圾隨地亂丟的現(xiàn)象較為嚴(yán)重 學(xué)生為 了方便 隨意踐踏草坪 攀折花草 男女生交往不注意影響 動(dòng)作親昵 影響校園 良好風(fēng)氣 6 匯總整理存在的問題 檢查學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)情況 分組討論整理案例材料 每組派代表陳述觀點(diǎn) 全班同學(xué)參與點(diǎn)評(píng) 明確不文明行為界限 從學(xué)生個(gè)人到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境 都或多或少的存在許多不文明行為 不管是宿舍 教室 校園出現(xiàn)的問題 歸根結(jié)底都是存在于每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的不文明行為疊加而 成的 所以必須先從個(gè)體入手 讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)身上的不良行為 并加以改正 這 樣以小到大 以點(diǎn)蓋面 宿舍 教室 學(xué)校的不文明行為也會(huì)改善 三 調(diào)查研究 1 分組 全班 26 人 分成 5 組 第一組 組長(zhǎng) 李創(chuàng)新 組員 杜鑫 關(guān)廣元 喻健 王樹赟 李龍飛 第二組 組長(zhǎng) 馮艷 組員 李宸 鄭勝利 錢鵬宇 喬玉博 第三組 組長(zhǎng) 韓浩浩 組員 吳一帆 王晨鑄 李碧玉 葉小龍 第四組 組長(zhǎng) 趙象新 組員 張晨 巴斯郎 李樹偉 蘇旭東 第五組 組長(zhǎng) 田志文 組員 張杰 毛東偉 榮智 宗永祿 2 提出調(diào)研提綱 分配調(diào)研地點(diǎn) 小組分地點(diǎn)調(diào)研校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為 第一組調(diào)研地點(diǎn) 教室 第二組調(diào)研地點(diǎn) 食堂 第三組調(diào)研地點(diǎn) 宿舍 第四組調(diào)研地點(diǎn) 樓道 包括衛(wèi)生間 第五組調(diào)研地點(diǎn) 校園 各小組根據(jù)調(diào)研情況匯總出調(diào)查報(bào)告 調(diào)研報(bào)告要求 分析調(diào)研背景 組織調(diào) 研 記錄調(diào)研結(jié)果 拍照等 分析問題產(chǎn)生的原因 提出可行性對(duì)策 3 開展調(diào)研活動(dòng) 各小組每天課間或課后輪流派專人到所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行調(diào)研 記錄不文明行為 形 成調(diào)研報(bào)告 采取實(shí)地調(diào)研和拍照取證的方式 四 調(diào)研報(bào)告及分析 組織各組成員根據(jù)實(shí)際考察結(jié)果完成調(diào)研報(bào)告 引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)研過程親身體驗(yàn) 結(jié)合自身實(shí)際 采用小組討論法 分析不文明行為產(chǎn)生的原因 并記錄在調(diào)研報(bào)告 上 5 成果 小組調(diào)研報(bào)告 六 考核方法 由組長(zhǎng)根據(jù)本組成員調(diào)研表現(xiàn)進(jìn)行登記考核 主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字 德育活動(dòng)課方案 二 NO 2NO 2 班 級(jí) 2015 級(jí)汽車技 術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 班 活動(dòng)日期 2015 12 12 11 18 教師姓名王璐遙 內(nèi) 容針對(duì)問題 制定整改方案 活動(dòng)時(shí)數(shù)一周 目的及要 求 每個(gè)人以身作則 影響身邊的人做文明的事 傳遞文明美德 營(yíng) 造知榮辱 講文明 做奉獻(xiàn) 促和諧的良好班級(jí)風(fēng)尚 從而達(dá)到知 行合一的目的 本階段任 務(wù) 根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定整改方案 活動(dòng)方法小組討論法 評(píng)比先進(jìn)法 實(shí)踐教學(xué)法 成 果 宿舍文明公約 班級(jí)文明公約 文明校園倡議書 一 制定整改措施 1 根據(jù)調(diào)研提出的問題 聯(lián)系學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況 制定整改措施 開展文明爭(zhēng)先活動(dòng) 要求每位學(xué)生參與 每天注意改正自己的不文明行為 并記錄下來 每周進(jìn)行文明個(gè)人評(píng)比 開展 學(xué)雷鋒 的活動(dòng) 每位同學(xué)每天至少做 1 件好人好事 爭(zhēng)做雷鋒青 年 開展 互幫互助 活動(dòng) 針對(duì)身邊同學(xué)的不文明行為予以糾正 每天至少 3 人次 爭(zhēng)取共同進(jìn)步 2 根據(jù)調(diào)研提出的問題 圍繞主題聯(lián)系宿舍實(shí)際情況 制定整改措施 制定 宿舍文明公約 倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都按標(biāo)準(zhǔn)要求自己 改正宿舍不良 之風(fēng) 天天有總結(jié) 周周有評(píng)比 每天宿舍長(zhǎng)對(duì)宿舍整體情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 表揚(yáng)先 進(jìn) 班級(jí)每周對(duì)宿舍情況進(jìn)行評(píng)比 評(píng)出優(yōu)秀宿舍 3 根據(jù)調(diào)研提出的問題 圍繞主題聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況 制定整改措施 制定 班級(jí)文明公約 倡導(dǎo)全班學(xué)生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求自己 提高班級(jí)的整 體素質(zhì) 一對(duì)一結(jié)對(duì)子工程 兩人組成互查小組 互相監(jiān)督 共同進(jìn)步 采用小組競(jìng)賽的模式 用投票的方式評(píng)出最佳搭檔 4 根據(jù)調(diào)研提出的問題 圍繞主題聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況 制定整改建議 撰寫 文明校園倡議書 通過學(xué)校廣播站向全校學(xué)生宣傳 以潤(rùn)物細(xì)無 聲的方式督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 開展學(xué)雷鋒活動(dòng) 以實(shí)際行動(dòng)影響全校學(xué)生 繪制手抄報(bào) 在學(xué)校公示欄宣傳 二 分組討論交流 五組同學(xué)針對(duì)自己調(diào)研的地點(diǎn)的實(shí)際情況 存在的問題 積極提出整改意 見 廣納諫言 分析利弊 探討可實(shí)施性 記錄好的意見 各小組討論對(duì)策實(shí)施辦法 針對(duì)對(duì)策采取最具操作性 影響面最廣的方式 使對(duì)策真正落到實(shí)處 觸動(dòng)學(xué)生的心靈 促進(jìn)更多的學(xué)生改善不文明行為 三 成果展示 宿舍文明公約 班級(jí)文明公約 文明校園倡議書 四 考核方法 由組長(zhǎng)對(duì)本組成員參與情況進(jìn)行考核登記 主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字 德育活動(dòng)課方案 三 NO 3NO 3 班 級(jí) 2015 級(jí)汽車技 術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 活動(dòng)日期 2015 11 19 11 25 教師姓名王璐遙 內(nèi)容 深入實(shí)際 體驗(yàn)生活 學(xué)雷鋒 活動(dòng)時(shí)數(shù)一周 目的及要求 弘揚(yáng)雷鋒精神 提高思想認(rèn)識(shí) 完善自我 立足本班現(xiàn)實(shí)情況 從每個(gè)學(xué)生自我做起 身邊的小事做起 本階段任務(wù) 學(xué)習(xí)雷鋒 從自我做起 從小事做起 活動(dòng)方法 1 組織學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì) 2 開展多種形式的學(xué)雷鋒做好事 活動(dòng) 成果學(xué)生心得體會(huì) 學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào) 評(píng)選學(xué)雷鋒先進(jìn)學(xué)生 一 圍繞主題制定實(shí)踐體驗(yàn)方案 1 制定學(xué)生個(gè)人實(shí)踐體驗(yàn)方案要求 1 堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒 要求學(xué)生全員參與 從日常做起 具體要求做到 十不 即 不遲到 不早退 不曠課 不打架 不罵人 不吸煙 不喝酒 不隨地吐痰 不亂扔紙屑 不破壞公物 2 立足學(xué)習(xí) 開展 一幫一 活動(dòng) 要樹立 敢為人先 的信心 不干 落后 的決心 帶出互幫互助 你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍 使同學(xué)們的成績(jī)都 有提高 2 小組實(shí)踐體驗(yàn)方案要求 1 開展 互幫互助 愛心活動(dòng) 倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助 攜手共進(jìn) 不僅 在學(xué)習(xí)上 在生活中 思想上也能相互影響 共同提高 最終提升整個(gè)班級(jí)的 良好風(fēng)氣 2 創(chuàng)建清潔文明班級(jí) 對(duì)班級(jí)以及樓道進(jìn)行一次徹底的大掃除 2 深入實(shí)際 體驗(yàn)生活的要求 1 統(tǒng)一學(xué)生思想認(rèn)識(shí) 2 認(rèn)真貫徹落實(shí)實(shí)踐體驗(yàn)方案 3 記錄實(shí)踐過程 保存相關(guān)資料 3 撰寫實(shí)踐心得體會(huì)要求 1 對(duì)此次活動(dòng)要認(rèn)真的總結(jié) 反思 2 結(jié)合實(shí)際 強(qiáng)化體驗(yàn) 提高思想認(rèn)識(shí) 四 小組實(shí)踐體驗(yàn)交流 1 充分發(fā)揮小組智慧 凝心聚力 共同提高 2 小組成員積極參與 暢所欲言 發(fā)表體會(huì) 達(dá)成共識(shí) 五 成果展示 1 學(xué)生心得體會(huì) 2 學(xué)習(xí)雷鋒手抄報(bào) 3 評(píng)選學(xué)雷鋒先進(jìn)學(xué)生 六 考核方法 各組民主評(píng)議 依據(jù)參與活動(dòng)情況進(jìn)行登記考核 主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字 德育活動(dòng)課方案 四 NO 4NO 4 班 級(jí) 2015 級(jí)汽車技術(shù) 服務(wù)與營(yíng)銷 活動(dòng)日期 2015 11 26 12 2 教師姓 名 王璐遙 內(nèi) 容 交流經(jīng)驗(yàn) 分享成果 活動(dòng)時(shí) 數(shù) 一周 目的及要求 引導(dǎo)學(xué)生從平凡的小事做起 學(xué)會(huì)關(guān)愛他人 關(guān)愛社會(huì) 增強(qiáng)社會(huì)責(zé) 任感和使命感 營(yíng)造良好的文明校風(fēng) 學(xué)風(fēng) 本階段任務(wù)交流調(diào)研報(bào)告 交流心得體會(huì) 總結(jié)提高 活動(dòng)方法小組討論法 成 果小組實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié) 學(xué)生活動(dòng)心得體會(huì) 一 成果展示 可采取 ppt 圖片 微電影 說故事 演講等多種方式 活動(dòng)交流成果展示 PPT 二 交流經(jīng)驗(yàn) 1 交流調(diào)研報(bào)告 先以小組討論的方式產(chǎn)生調(diào)研報(bào)告 再由小組代表向全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)研匯報(bào) 要求各小組認(rèn)真調(diào)研 分析不文明行為產(chǎn)生的原因 結(jié)合自身及本班實(shí)際情況 提 出建設(shè)性意見 其他小組成員針對(duì)匯報(bào)小組發(fā)現(xiàn)的問題 討論身邊是否存在同樣的 問題 在討論中反思自己 共同提高 2 交流分享個(gè)人體會(huì)和感悟 根據(jù)本次活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們交流以下幾個(gè)問題 調(diào)研過程中的感受 體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中的體會(huì) 整個(gè)德育活動(dòng)中學(xué)到了什么 今后應(yīng)該如何做 3 班級(jí)整改方案 定期開展 學(xué)雷鋒 活動(dòng) 提高學(xué)生的奉獻(xiàn)精神 班級(jí)每周評(píng)出文明之星 爭(zhēng)做最美中職生 持續(xù)開展 一幫一結(jié)對(duì)子 活動(dòng) 定期評(píng)比 制定 班級(jí)文明公約 宿舍文明公約 定期開展手抄報(bào)評(píng)比工作 張貼班級(jí)文明標(biāo)語 4 對(duì)學(xué)校提出的合理化建議 利用廣播 在課余時(shí)間宣傳文明禮儀知識(shí) 提高全校學(xué)生文化素養(yǎng) 組織文明禮儀演講比賽 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與 設(shè)置文明禮儀執(zhí)勤崗 不定時(shí)在校園各處巡查 設(shè)置曝光臺(tái) 定期曝光學(xué)校不文明行為 人臉處打馬賽克 在校園草坪 垃圾池 操場(chǎng)等問題地點(diǎn)樹立警示牌 教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置文明禮儀警示標(biāo)語 定期開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng) 3 總結(jié)分享 1 要求每位學(xué)生都要發(fā)言 交流體會(huì) 表明態(tài)度 共同監(jiān)督 2 指出本次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義 引導(dǎo)學(xué)生反思共勉 3 表揚(yáng)先進(jìn) 指出不足 總結(jié)教訓(xùn) 四 成果 小組實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié) 學(xué)生活動(dòng)心得體會(huì) 五 考核方法 依據(jù)每個(gè)學(xué)生交流分享情況進(jìn)行登記考核 主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字 2015 級(jí)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 班德育活動(dòng)課考核記錄表 主題 文明禮儀 伴我成長(zhǎng) 第一周 30 分 第二周 25 分 第三周 25 分 第四周 20 分 序號(hào)學(xué)號(hào)姓名 熟知 主題 內(nèi)容 5分 提交 問題 10分 調(diào)研 情況 15分 制定整 改措施 情況 10分 交流 分享 情況 15分 制定 實(shí)踐 體驗(yàn) 方案 情況 7分 參與 實(shí)踐 體驗(yàn) 情況 10分 撰寫 心得 體會(huì) 情況 8分 參與交 流情況 8分 個(gè)人素 質(zhì)提升 情況 12分 總評(píng) 1 馮艷510131015510881296 2 李碧玉41012101058581284 3 錢鵬宇581281579551086 4 田志文4101591378861292 5 李創(chuàng)新510121014710771193 6 喻健5101561078551283 7 張杰5812101578851088 8 杜鑫5815812510761187 9 李龍飛5101281078551282 10 趙象新5913101479681192 11 榮智41012101278561084 12 韓浩浩591391458861289 13 李樹偉561461576581082 14 毛東偉51010101578651086 15 關(guān)廣元581461278861286 16 吳一帆491281579681089 17 宗永祿561281578561082 18 蘇旭東581461471055882 19 鄭勝利48148127888683 20 喬玉博510141014710771296 21 葉小龍481281278851082 22 王樹贇5614810710581083 23 李宸4814815710551086 24 王晨鑄5101281278681086 25 張晨481581578581088 26 巴斯郎581461278581083 本專題活動(dòng)分析及總結(jié) 本次活動(dòng)致力于改善學(xué)生不文明行為 因不文明現(xiàn)象存在普遍性 雖然很容易發(fā)現(xiàn) 本次活動(dòng)致力于改善學(xué)生不文明行為 因不文明現(xiàn)象存在普遍性 雖然很容易發(fā)現(xiàn) 但更容易忽視 提高學(xué)生的文化素養(yǎng) 不僅能改善班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 更對(duì)學(xué)生將來的但更容易忽視 提高學(xué)生的文化素養(yǎng) 不僅能改善班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 更對(duì)學(xué)生將來的 工作生活具有深遠(yuǎn)影響 本次活動(dòng)采取學(xué)生自主調(diào)研的方式 讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來 工作生活具有深遠(yuǎn)影響 本次活動(dòng)采取學(xué)