《日月潭》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

第 1 頁 共 7 頁 日月潭日月潭 教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)設(shè)計(jì)之二 本課用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美 麗的風(fēng)景 介紹了日月潭的具體位置 字里行間洋溢 著作者熱愛日月潭 熱愛祖國寶島 熱愛祖國大好河 山的真摯感情 全文共四節(jié) 按 總起 具體描述 總結(jié) 的順序?qū)懗?第一節(jié)交代日月潭是臺灣省的一個(gè)大湖 第二 三節(jié)具體描寫了日月潭美麗的景色 是課文的重點(diǎn) 第二節(jié)一共有兩句話 第一句連用了兩個(gè)比喻 告訴 大家日月潭的湖名和它的形狀有關(guān) 小島把湖分成兩 半 一邊像圓圓的太陽 一邊像彎彎的月亮 第二句 也有兩個(gè)比喻 它把整個(gè)湖比作大玉盤 把小島比作 明珠 以表現(xiàn)日月潭景色之美 第三節(jié)在日月潭的湖 光山色之美上著力 進(jìn)一步寫出日月潭的美景 第四節(jié)的兩個(gè)短句 是對課文意思的總結(jié) 也是 作者喜愛日月潭 熱愛祖國臺灣寶島的真摯感情的抒 發(fā) 課文的語句準(zhǔn)確 優(yōu)美 教學(xué)前教師可細(xì)細(xì)玩味 咀嚼 教學(xué)中 要結(jié)合圖像 著力通過表情朗讀的訓(xùn) 第 2 頁 共 7 頁 練 來引導(dǎo) 幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語言文字 1 通過教學(xué) 使學(xué)生了解我國臺灣省的日月潭是 個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方 教育學(xué)生熱愛祖國的寶島 臺 灣 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 理解課文 意思 3 學(xué)習(xí)生字 理解詞語的意思 1 使用電教手段 運(yùn)用圖像 幫助學(xué)生理解課文 意思 教學(xué)中采用簡筆畫 向?qū)W生清楚地展示日月潭 基本輪廓 小島把潭分成兩半 潭的一邊像圓圓的太 陽 另一邊像彎彎的月亮 兩潭湖水相連 像碧綠 的大玉盤 小島就像玉盤中的明珠 是一個(gè)難句 學(xué) 生光憑語言 對它較難形成鮮明的表象 為此 配合 使用了圖像 以幫助學(xué)生提高感知效果 使他們有一 種身臨其境的感受 圖像的運(yùn)用 促使學(xué)生的形象思 維得到發(fā)展 2 多次設(shè)計(jì)了讀句和讀段的訓(xùn)練 課文的語言十 分優(yōu)美 指導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)的誦讀 調(diào)動情緒 產(chǎn)生 視象 體會畫中之情 畫外之意 可以培養(yǎng)語感 發(fā)展朗讀能力 朗讀的形式是根據(jù)訓(xùn)練的需要設(shè)計(jì)的 有自由讀 范讀 每日名讀 齊讀 還有配樂讀等 它對積累語言材料 發(fā)展學(xué)生的語言水平 也會有好 第 3 頁 共 7 頁 處 3 加強(qiáng)了詞句的訓(xùn)練 根據(jù)低年級學(xué)生認(rèn)知的特 點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)了在語言環(huán)境中學(xué)詞識字 聯(lián)系課文的內(nèi)容 聯(lián)系具體的形象 聯(lián)系相近的詞語 盡力做到深入淺 出地理解詞的意思 提高學(xué)生理解詞語的能力 以避 免低年級詞語教學(xué)中單純的以詞解飼 死記硬背的現(xiàn) 象 一 揭示課題 初讀課文 了解大意 1 板書課題 齊讀課題 2 日月潭是一個(gè)地方的名字 它在哪里 是怎樣 一個(gè)地方 自由讀課文 標(biāo)上小節(jié)號 然后用一句話回答老 師提出的問題 答 日月潭是一個(gè)大湖 日月潭是我國臺灣省的一個(gè)大湖 日月潭是一個(gè)美麗的地方 提示 日月潭是我國臺灣省的一個(gè)大湖 讀句訓(xùn)練 注意停頓 注意強(qiáng)調(diào) 臺灣省 大湖 投影 日月潭 的簡筆畫 教學(xué)字詞 潭 結(jié)合投影 重點(diǎn)理解字義 潭 原來指深水池 深水坑 這里指的是湖 第 4 頁 共 7 頁 教學(xué)字詞 臺灣省 二 講讀課文 學(xué)習(xí)字詞 理解句義 1 講讀第二節(jié) 學(xué)習(xí)第一句話 為什么人們把這個(gè)大湖叫作 日月潭 指名讀 第二節(jié) 把有關(guān)的句子找出來 投影 在 日月潭 的簡筆畫下 出示句子 日 月潭里有個(gè)小島 把潭分成兩半 一邊像圓圓的太陽 叫 日潭 一邊像彎彎的月亮 叫 月潭 教學(xué)字詞 島 先指名找出圖中的 小島 再 聯(lián)系字形理解詞義 島是水中的高起的部分 像山 所以 島 字里有個(gè) 山 然后回到課文 結(jié)合投 影 繼續(xù)理解 日月潭中高起的部分 是島 臺灣是 大海中高起的部分 也是島 觀察圖像 朗讀句子 然后指圖說出哪兒像圓圓 的太陽 哪兒像彎彎的月亮 理解句子的意思 讀句訓(xùn)練 注意強(qiáng)調(diào) 圓圓 彎彎 太 陽 月亮 日潭 月潭 等詞 學(xué)習(xí)第二句話 讀讀課文 看看圖像 說說日月潭又像什么小島 又像什么 教學(xué)字詞 玉盤 第 5 頁 共 7 頁 為什么這樣比 指導(dǎo)學(xué)生注意觀察圖中湖的形狀 和顏色 湖扁扁的 大大的 形狀像大盤子 湖水較 深 顏色碧綠碧綠 所以說它像玉盤 小島在日月潭 中 因此也就像玉盤中的明珠了 讀句訓(xùn)練 注意強(qiáng)調(diào) 碧綠 大玉盤 明珠 等 詞 體會句子意思 指導(dǎo)讀段 教師在優(yōu)美的音樂背景中作朗讀示范 學(xué)生一邊 聽一邊看投影 領(lǐng)受美麗的風(fēng)光 然后練習(xí)有感情地 讀段 2 講讀第三節(jié) 朗讀課文 理解意思 小聲讀課文 說說從這段話中你又知道了有關(guān)日 月潭的哪些情況 a 日月潭在臺中附近的高山上 水很深 教學(xué)字詞 附近 投影 中國地圖 教師先在地圖上指出 臺中 即臺中市 在臺灣中部 周圍有很多山 然后請學(xué)生 根據(jù) 附近 一詞 指出日月潭的大概位置 讀句訓(xùn)練 注意強(qiáng)調(diào) 高 和 深 體驗(yàn)景色 的奇異 b 日月潭的四周是山 山上是茂密的樹林 第 6 頁 共 7 頁 教學(xué)字詞 茂密 投影 日月潭風(fēng)景 指圖 理解 茂密 的意思 茂密是指樹木和樹木 得很緊的 葉子和葉子挨得很 緊 生長十分旺盛 c 山林倒映在潭里 湖光山色 非常美麗 教學(xué)字詞 倒映 比較 倒影 繼續(xù)觀察展示日月潭風(fēng)景的投影 指出 倒映 是影子映照和反射在水里 出現(xiàn)倒影現(xiàn)象的意思 教學(xué)字詞 湖光山色 繼續(xù)看投影 理解詞義 湖光 湖的風(fēng)光 山色 山的景色 山和水的風(fēng)光和 景色 你給我增添了美 我給你也增添了美 讀句訓(xùn)練 注意強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞語 練習(xí)讀段 各自小聲地練習(xí)表情讀段 配樂指名朗讀 3 講讀第四節(jié) 齊讀 比較句