32-漁夫的故事教學(xué)片段欣賞教學(xué)反思

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 32 32 漁夫的故事教學(xué)片段欣賞教學(xué)反思漁夫的故事教學(xué)片段欣賞教學(xué)反思 文章摘要 本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于 32 漁夫的 故事教學(xué)片段欣賞課堂實(shí)錄 案例 教學(xué)反思 課文 教 后感 歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn) 師 大家都讀了 漁夫的故事 現(xiàn)在我們來(lái)交 流一下 漁夫救了魔鬼 魔鬼為什么卻要?dú)⒘怂?這也是漁夫急于要弄清楚的 生 魔鬼被關(guān)在瓶子里的時(shí)候 400 年過(guò)去了 沒(méi)有人救它 它惱羞成怒 發(fā)誓誰(shuí)來(lái)解救它 就要?dú)?死誰(shuí) 正是因?yàn)闈O夫救了它 所以它才要?dú)⒘藵O夫 師 看來(lái) 這魔鬼還是說(shuō)話算話的 只可憐 漁 夫不是在 400 年前救了它 要不 可就發(fā)大財(cái)啦 可 是 你們都相信魔鬼的話嗎 生 我認(rèn)為魔鬼說(shuō)的話根本就不可信 它說(shuō)謊成 性 當(dāng)漁夫把它關(guān)在小瓶子里時(shí) 它不是說(shuō)剛才是開(kāi) 玩笑的嗎 生 對(duì) 它說(shuō)的是謊話 魔鬼自己說(shuō) 它是個(gè)無(wú) 惡不作的兇神 那就是說(shuō) 它凈做壞事 哪會(huì)懂得報(bào) 答別人呢 另外 殺人是它的本性 它的本性是不會(huì) 改變的 當(dāng)然要?dú)⒑O夫了 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 師 殺就殺吧 為什么還要編這個(gè)冠冕堂皇的理 由呢 從中我們又看出了什么 生 看出魔鬼十分狡猾 師 同學(xué)們 我們?cè)僮⒁庖幌抡n文的第 5 6 自 然段 揣摩一下魔鬼的語(yǔ)言 看看你有什么體會(huì) 生 從魔鬼的語(yǔ)言可以看出它很狡猾 開(kāi)始 它 以為是所羅門(mén)放了它 所以就趕緊說(shuō)好話 可是 一 聽(tīng)說(shuō)所羅門(mén)已經(jīng)死了 面前是個(gè)弱小的漁夫 馬上兇 相畢露 恢復(fù)了本性 要?dú)⒘藵O夫 生 從這里還可以看出 魔鬼是在說(shuō)謊 要是它 說(shuō)的理由是真的 它出來(lái)就該說(shuō)要?dú)⑺浪_門(mén)了 怎 么會(huì)求饒呢 師 多么兇惡 狡猾的魔鬼啊 誰(shuí)來(lái)讀讀魔鬼的 謊言 讓我們進(jìn)一步感受它的兇惡與狡猾 生 讀課文中寫(xiě)魔鬼的謊言 師 但結(jié)果 我想 結(jié)果肯定是魔鬼無(wú)論如何都 想不到的 它又回到了那個(gè)小瓶子里 被漁夫扔回 大海 我不知道 你們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)漁夫 因?yàn)橐婚_(kāi)始 他明明是被嚇呆了 聽(tīng)完魔鬼的話時(shí) 只得哀嘆自己 倒霉了 生 但是 我覺(jué)得漁夫很聰明 他想了一個(gè)很好 的計(jì)策 假裝不相信魔鬼是住在瓶子里的 使魔鬼上 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 了當(dāng) 生 漁夫臨危不亂 在可怕的魔鬼要?dú)⒆约簳r(shí) 沒(méi)有被嚇得丟了魂 反而很冷靜地想辦法 生 我認(rèn)為漁夫有一句話說(shuō)得好 我沒(méi)有親眼 看見(jiàn) 絕對(duì)不能相信 這句話 是使用了激將法 魔鬼肯定想 你不是不相信嗎 我偏讓你看看 到時(shí) 候你敢說(shuō)不信 這樣一想 它就上當(dāng)了 看 漁夫多 么有智慧 生 我補(bǔ)充 漁夫的智慧還可以從這里看出 當(dāng) 他收服魔鬼時(shí) 魔鬼還想說(shuō)謊騙漁夫 可是漁夫識(shí)破 了魔鬼的謊言 堅(jiān)決把它投進(jìn)大海 如果是別人 恐 怕要猶豫 一猶豫 魔鬼會(huì)說(shuō)出更動(dòng)聽(tīng)的謊言 比如 給他財(cái)寶等等 那就會(huì)重新落到魔鬼的手里 生 漁夫還很自信 我來(lái)讀一讀他的話 它是 個(gè)魔鬼 我是個(gè)堂堂的人 我的智慧一定能壓制它的 妖氣