八年級生物上冊兩棲動物和爬行動物教案新版新人教版

1 教學課件 兩棲動物和爬行動物兩棲動物和爬行動物 課程標準 中對本節(jié)課的要求是 概述兩棲類和爬行類的主要特征以及它們與人類 生活的關(guān)系 兩棲動物是一個從水生向陸生過渡的類群 具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特 征 但受精和幼體發(fā)育仍在水中進行 幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育后在陸地生活 爬行動物是真正的 陸生脊椎動物 其生殖和發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴 本節(jié)課的教學重點是青蛙的生殖發(fā)育及兩棲動物和爬行動物的主要特征 青蛙的變態(tài) 發(fā)育是本節(jié)課的難點 教師需要將知識形象化以幫助學生理解和掌握 知識與能力目標 1 描述青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 2 概述蜥蜴與陸地生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特征 3 說出兩棲動物和爬行動物的主要特征 4 舉例說出兩棲動物 爬行動物與人的關(guān)系 5 說出兩棲動物的概念 過程與方法目標 通過對兩棲動物和爬行動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與環(huán)境相適應(yīng)的分析 培養(yǎng)學生的觀察能力 和分析能力 情感態(tài)度價值觀目標 關(guān)注兩棲動物和爬行動物的生存狀況 養(yǎng)成保護環(huán)境的良好品質(zhì) 教材分析教材分析 教學目標教學目標 2 教學重點 1 兩棲動物的概念 2 歸納出兩棲動物 爬行動物的主要特征 3 青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及變態(tài)發(fā)育 4 蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 教學難點 青蛙的變態(tài)發(fā)育 PPT 課件 相關(guān)的視頻資料 一 導入 打開課件第 2 頁 青蛙和烏龜既可以在水中游泳 也可以在陸地生活 然而 青蛙 屬于兩棲動物 而烏龜屬于爬行動物 這是為什么呢 這節(jié)課我們就一起來學習兩棲動物 和爬行動物的內(nèi)容 二 互動授課 一 兩棲動物 打開課件第 3 頁 讓學生結(jié)合教材第 25 頁 觀察與思考 的內(nèi)容仔細觀察 回答青蛙和蝌 蚪的區(qū)別 1 蝌蚪 有尾無四肢 用鰓呼吸 生活在水中 教學重難點教學重難點 課前準備課前準備 教學過程教學過程 3 2 青蛙 無尾有四肢 用肺呼吸 水陸兩棲生活 引出青蛙的呼吸 青蛙用肺呼吸 但肺的結(jié)構(gòu)簡單 不發(fā)達 皮膚裸露且能分泌黏液 濕 潤的皮膚里密布著毛細血管 能輔助呼吸 3 播放課件第 5 6 頁 了解青蛙的結(jié)構(gòu) 學生找出問題并回答 教師總結(jié) 4 引導學生觀察青蛙幼體 幼體用什么呼吸 像什么 指出兩棲動物與魚類的關(guān)系 讓學生找出兩棲動物的主要特征 并默記 打開課件 7 8 頁 了解青蛙的生長發(fā)育和繁殖 提問 青蛙為什么既能在水中生活 也能在陸地生活 1 水生生活相適應(yīng)的特點 頭部呈三角形 皮膚裸露且能分泌粘液 后肢趾間有蹼等 2 陸生生活相適應(yīng)的特點 有鼻孔 陸地上呼吸的通道 用肺呼吸 有眼睛和鼓膜 感覺器官發(fā)達 有四肢 適于陸地生活 二 爬行動物 學生自學教材第 27 28 頁并思考以下問題 1 蜥蜴生活在哪里 4 2 蜥蜴的身體分部有何喝點 有何好處 3 蜥蜴的四肢有什么特點 4 蜥蜴的皮膚是怎么適應(yīng)陸地生活的 5 蜥蜴用什么呼吸 6 為什么說爬行動物是真正的陸生脊椎動物 課件第 12 頁 爬行動物是真正的陸生脊椎動物 它們完全能夠適應(yīng)陸地生活 而魚類 兩棲動物的生活仍然不能脫離水的限制 主要表現(xiàn)在呼吸 生殖等方面 師 請同學們找出并記住爬行動物的主要特征 課件 13 頁 學生背誦 同桌互查 教師抽查 師 比較兩棲動物和爬行動物 說說他們有什么不同 課件