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第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 新學(xué)期新入職教師代表發(fā)言稿新學(xué)期新入職教師代表發(fā)言稿 范文 20 xx 年 6 月我走出了大學(xué)校門(mén) 告別了我的學(xué) 生時(shí)代 20 xx 年 9 月 我走進(jìn)了西鄉(xiāng)中心小學(xué)的校 門(mén) 開(kāi)始了我的教師生涯 跌跌撞撞 9 個(gè)月過(guò)去了 這段日子 我體會(huì)到了做教師的酸甜苦辣 因?yàn)楹臀乙黄疬M(jìn)來(lái)了不少新教師 我們?cè)谝黄鹂?以談心交流 我們并且我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們新教 師的成長(zhǎng) 學(xué)校不僅為我們每一位新老師安排了指導(dǎo) 老師 還經(jīng)常為我們進(jìn)行培訓(xùn) 就連一些大型的專(zhuān)業(yè) 的會(huì)議也會(huì)讓我們參與 學(xué)校自編了許多教學(xué)理論的 相關(guān)書(shū)籍 以及教學(xué)光盤(pán) 校長(zhǎng)出了不少書(shū)籍贈(zèng)送給 老師 真是雪中送炭 為我們的教育之路指點(diǎn)迷津 同時(shí) 學(xué)校還多次邀請(qǐng)街道教研員來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工 作 為了提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 學(xué)校還多次對(duì)我們進(jìn) 行校本培訓(xùn) 提供了許多機(jī)會(huì)讓年輕老師走出去聽(tīng)優(yōu) 秀教師上課 讓我明白了原來(lái)課是可以這樣上的 同 時(shí) 定期的西海講堂為我煲了一道又一道營(yíng)養(yǎng)的的心 靈雞湯 尤其是 課堂精彩 人生精彩 的報(bào)告會(huì) 讓我對(duì)我身邊的優(yōu)秀老師了解又進(jìn)了一層 讓我深刻 感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀老師應(yīng)該具有的 品德和智慧 只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才能慢慢達(dá) 到理想的彼岸 學(xué)校還盡可能多的為我們新老師安排外出學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì) 我們已經(jīng)外出學(xué)習(xí)過(guò) 5 6 次了 每次聽(tīng)名師 上課都讓我大開(kāi)眼界 同時(shí)也給我們提供了一個(gè)直觀 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 為了加強(qiáng)我們的教學(xué)基本功 本學(xué)期又 開(kāi)展了 小黑板書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng) 并且每一個(gè)月都要 上交一次三筆一畫(huà) 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練 我們的字 寫(xiě)得有力了 板書(shū)也規(guī)范了很多 本學(xué)期學(xué)校還每天 對(duì)我們書(shū)寫(xiě)的粉筆字進(jìn)行評(píng)分 有了嚴(yán)格的監(jiān)管 我 書(shū)寫(xiě)得更用功了 我記得有一天我花了三個(gè)半小時(shí)寫(xiě) 了 28 個(gè)字 寫(xiě)完后我偷偷的掉了眼淚 一是為自己 的執(zhí)著感動(dòng) 另一方面為自己沒(méi)有練出一手漂亮的字 懊悔 但是不管怎樣 我想自己從這一刻開(kāi)始 會(huì)努 力寫(xiě)好每一個(gè)字 我深知自己要學(xué)習(xí)的東西很多 所以一直以來(lái) 我都抱著積極主動(dòng)的工作態(tài)度 一方面 我會(huì)主動(dòng)的 去聽(tīng)課 京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà) 不看別 人的戲 就演不好自己的戲 演戲如此 教學(xué)也如 此 不聽(tīng)別人的課 就上不好自己的課 聽(tīng)優(yōu)秀 老師的課 就是讀活的教育學(xué) 活的教學(xué)法 這與讀 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 書(shū)的感受是大不相同的 通過(guò)聽(tīng)課 我們學(xué)會(huì)了更好 的組織課堂 通過(guò)聽(tīng)課 我找出了自己存在的問(wèn)題 本學(xué)期 學(xué)校要求我們最好天天寫(xiě)后記 周周寫(xiě)反思 月月寫(xiě)體會(huì) 雖然很繁瑣但我會(huì)堅(jiān)持做下去 因?yàn)槲?能從中更深刻的認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的問(wèn)題 盡管 我的課堂應(yīng)變能力和組織調(diào)控能力還有待加強(qiáng) 但慢 慢的還是在進(jìn)步 師徒結(jié)對(duì) 集體備課 西海講堂為我提供了最好 的成長(zhǎng)沃土 作為一名新教師 我經(jīng)常會(huì)有教材把握 不當(dāng)?shù)臅r(shí)候 這個(gè)時(shí)候我總能從別的老師那里得到最 有效的幫助 如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段 田老師告訴我怎么抓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě) 大麥老師叫我怎么教 學(xué)生練字怎么當(dāng)班主任 小麥老師和我搭班幫助我管 理學(xué)生 林老師教我怎么熱愛(ài)生活怎么對(duì)生活微笑 鐘老師有著很強(qiáng)的威信 有時(shí)有的學(xué)生頂撞很?chē)?yán)重時(shí) 鐘老師會(huì)出來(lái)教我應(yīng)該怎么做 這些都讓我感受 到自己不是一個(gè)人在奮斗 我為自己生活和工作在這 樣一個(gè)和諧民主 文明友愛(ài)的校園里感到幸福和滿(mǎn)足 同時(shí)我感觸最深的是 當(dāng)班主任 班主任是最 鍛煉人的工作 非常的瑣碎 就連尿濕褲子了學(xué)生也 會(huì)跑來(lái)找你解決 同時(shí)還要協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系 完成 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 宣傳板報(bào) 組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng) 這些都是需要我 一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí) 剛開(kāi)始接任時(shí) 我經(jīng)常性的手忙 腳亂 因?yàn)楹⒆邮酋r活的 規(guī)則制定的再完密他們也 會(huì)去違反去碰撞 有些鹽田街的孩子身上非常多的壞 習(xí)慣 不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不好 家庭德育也是缺失的 我 就遇到過(guò)一次 有個(gè)小孩他媽媽來(lái)學(xué)校給他送飯 他 居然因?yàn)轱埨餂](méi)有雞腿就把飯給全潑了 類(lèi)似的事 情還很多 有太多突發(fā)性事件都很需要做班主任的我 用教育機(jī)制去化解 這讓我深刻體會(huì)到了作為教師肩 上責(zé)任的重大 也讓曾作為獨(dú)生子女集父母萬(wàn)千寵愛(ài) 于一身的我慢慢獨(dú)立起來(lái) 更懂得怎樣的愛(ài)才是真正 而不泛濫的愛(ài) 利用課余時(shí)間 我做了大面積的家庭 普訪 每個(gè)孩子的家庭情況我都有所了解 從而更好 的更有針對(duì)性的教育 教育是一份良心活 我也一步 一個(gè)腳印在

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