抵制開(kāi)封老年人公交車上“霸王占座”行為,呼吁堅(jiān)決不給沒(méi)有困難的老年人讓座倡議書(shū)

抵制開(kāi)封老年人公交車上抵制開(kāi)封老年人公交車上 霸王占座霸王占座 行為 呼吁堅(jiān)行為 呼吁堅(jiān) 決不給沒(méi)有困難的老年人讓座倡議書(shū)決不給沒(méi)有困難的老年人讓座倡議書(shū) 我是開(kāi)封市某大學(xué)的一名學(xué)生 今天在乘坐開(kāi)封市我是開(kāi)封市某大學(xué)的一名學(xué)生 今天在乘坐開(kāi)封市 3 3 路公交車的路公交車的 時(shí)候 遭遇了一件令所有有正義感的人都感到十分憤慨的事情 故時(shí)候 遭遇了一件令所有有正義感的人都感到十分憤慨的事情 故 寫(xiě)下此文與廣大網(wǎng)友分享 并呼吁大家抵制這種不良的社會(huì)現(xiàn)象 寫(xiě)下此文與廣大網(wǎng)友分享 并呼吁大家抵制這種不良的社會(huì)現(xiàn)象 還社會(huì)一種正常和諧的人際關(guān)系 事情經(jīng)過(guò)如下 今天 我從家鄉(xiāng)還社會(huì)一種正常和諧的人際關(guān)系 事情經(jīng)過(guò)如下 今天 我從家鄉(xiāng) 信陽(yáng) 乘坐 信陽(yáng) 乘坐 K632K632 次列車來(lái)到學(xué)校 我從起點(diǎn)站信陽(yáng)站上車 其間次列車來(lái)到學(xué)校 我從起點(diǎn)站信陽(yáng)站上車 其間 列車運(yùn)行列車運(yùn)行 6 6 個(gè)小時(shí) 并且我是站票 無(wú)座 車上旅客摩肩接踵 擁個(gè)小時(shí) 并且我是站票 無(wú)座 車上旅客摩肩接踵 擁 擠不堪 加上長(zhǎng)途跋涉和感冒 到達(dá)開(kāi)封火車站時(shí)我已經(jīng)是疲憊不擠不堪 加上長(zhǎng)途跋涉和感冒 到達(dá)開(kāi)封火車站時(shí)我已經(jīng)是疲憊不 堪 兩腿發(fā)酸 困意陣陣襲來(lái) 我下火車后坐上了堪 兩腿發(fā)酸 困意陣陣襲來(lái) 我下火車后坐上了 3 3 路公交車 心路公交車 心 想著能快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校 想著能快一點(diǎn)到達(dá)學(xué)校 3 3 路公交車上依然十分擁擠 我穿過(guò)人群路公交車上依然十分擁擠 我穿過(guò)人群 好不容易尋得一個(gè)座位 于是坐下來(lái)靠在椅背上閉上眼睛打起了盹 好不容易尋得一個(gè)座位 于是坐下來(lái)靠在椅背上閉上眼睛打起了盹 想緩解一下旅途的疲勞 正在這時(shí) 一位想緩解一下旅途的疲勞 正在這時(shí) 一位 5050 歲上下的婦女 或許我歲上下的婦女 或許我 還高估了她的年齡 看樣子十分年輕 遠(yuǎn)沒(méi)有到需要幫助的地步 還高估了她的年齡 看樣子十分年輕 遠(yuǎn)沒(méi)有到需要幫助的地步 走到我面前搖醒了我 然后輕蔑的看著我 冷冰冰的對(duì)我說(shuō) 走到我面前搖醒了我 然后輕蔑的看著我 冷冰冰的對(duì)我說(shuō) 你你 年輕 站一下 給我讓位 我腰疼年輕 站一下 給我讓位 我腰疼 態(tài)度十分蠻橫和囂張 那蔑視 態(tài)度十分蠻橫和囂張 那蔑視 的眼神分明是在指責(zé)我當(dāng)看到她時(shí)為什么不主動(dòng)讓座 我出于好心 的眼神分明是在指責(zé)我當(dāng)看到她時(shí)為什么不主動(dòng)讓座 我出于好心 覺(jué)得作為一名受國(guó)家教育多年的大學(xué)生 理應(yīng)懂得尊老敬老 幫助覺(jué)得作為一名受國(guó)家教育多年的大學(xué)生 理應(yīng)懂得尊老敬老 幫助 有困難的人 于是我主動(dòng)站了起來(lái) 把位子讓給了那個(gè)婦女 但那有困難的人 于是我主動(dòng)站了起來(lái) 把位子讓給了那個(gè)婦女 但那 婦女似乎并不領(lǐng)情 甚至連一點(diǎn)最起碼的感謝的意思也沒(méi)有 急不婦女似乎并不領(lǐng)情 甚至連一點(diǎn)最起碼的感謝的意思也沒(méi)有 急不 可耐的一屁股坐了上去 然后雙手抱定打起了盹 完全當(dāng)我不存在可耐的一屁股坐了上去 然后雙手抱定打起了盹 完全當(dāng)我不存在 一樣 一樣 其實(shí) 這種老年人利用人們的善良和同情心其實(shí) 這種老年人利用人們的善良和同情心 強(qiáng)占公交座位強(qiáng)占公交座位 的現(xiàn)的現(xiàn) 象在開(kāi)封市的公交車上早已見(jiàn)怪不怪了 據(jù)我上學(xué)這些年在開(kāi)封公象在開(kāi)封市的公交車上早已見(jiàn)怪不怪了 據(jù)我上學(xué)這些年在開(kāi)封公 交車上的觀察 有不少年齡并不大且身體狀況很好的人持老人卡上交車上的觀察 有不少年齡并不大且身體狀況很好的人持老人卡上 車 他們把自己當(dāng)做社會(huì)弱勢(shì)群體 利用自己的特殊身份博取人們車 他們把自己當(dāng)做社會(huì)弱勢(shì)群體 利用自己的特殊身份博取人們 的同情 從而為自己謀求一己私利大開(kāi)方便之門(mén) 他們的選擇對(duì)象的同情 從而為自己謀求一己私利大開(kāi)方便之門(mén) 他們的選擇對(duì)象 往往是學(xué)生 他們以自己年老體弱和學(xué)生年輕力強(qiáng)為由 利用全車往往是學(xué)生 他們以自己年老體弱和學(xué)生年輕力強(qiáng)為由 利用全車 輿論壓力 逼迫他人讓座 而絲毫不顧及他人感受 我曾經(jīng)就在開(kāi)輿論壓力 逼迫他人讓座 而絲毫不顧及他人感受 我曾經(jīng)就在開(kāi) 封市公交車上見(jiàn)過(guò)幾位老人 利用以上所述借口幾乎占據(jù)了公交車封市公交車上見(jiàn)過(guò)幾位老人 利用以上所述借口幾乎占據(jù)了公交車 前排的全部座位 而當(dāng)一位抱小孩拎著一大堆行李的外地婦女滿頭前排的全部座位 而當(dāng)一位抱小孩拎著一大堆行李的外地婦女滿頭 大汗的站在他們面前時(shí) 他們卻熟視無(wú)睹 大汗的站在他們面前時(shí) 他們卻熟視無(wú)睹 在這里我想聲明一點(diǎn) 我不是一個(gè)漠不關(guān)心他人不講文明公德的在這里我想聲明一點(diǎn) 我不是一個(gè)漠不關(guān)心他人不講文明公德的 人 實(shí)在是他們這種方式令我氣憤 我不知道我們從小所受到的文人 實(shí)在是他們這種方式令我氣憤 我不知道我們從小所受到的文 明禮貌教育明禮貌教育 上車給老人讓座上車給老人讓座 的美德在今天到底是幫助了那些真的美德在今天到底是幫助了那些真 正應(yīng)該幫助的人 還是成全了甚至縱容了某些人的自私自利之心 正應(yīng)該幫助的人 還是成全了甚至縱容了某些人的自私自利之心 讓那些實(shí)際上沒(méi)有困難的人利用了人們的善良和同情之心作為牟取讓那些實(shí)際上沒(méi)有困難的人利用了人們的善良和同情之心作為牟取 私利的籌碼 在幾年前發(fā)生在南京的私利的籌碼 在幾年前發(fā)生在南京的 彭宇案彭宇案 中 年輕人彭宇因中 年輕人彭宇因 為好心扶起了一位摔倒在地的老人而被老人起訴 稱是彭宇撞到了為好心扶起了一位摔倒在地的老人而被老人起訴 稱是彭宇撞到了 她 到最近一位老人暈倒在馬路上而眾人圍觀卻無(wú)人出手搭救 國(guó)她 到最近一位老人暈倒在馬路上而眾人圍觀卻無(wú)人出手搭救 國(guó) 人都在普遍反思 當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的人際信任度為何如此之低 人們?nèi)硕荚谄毡榉此?當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的人際信任度為何如此之低 人們 的良知都到哪里去了 在此 我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家 病灶正在的良知都到哪里去了 在此 我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家 病灶正在 于我所述的以上方面 只要還有人將國(guó)家的法律 社會(huì)的道德 人于我所述的以上方面 只要還有人將國(guó)家的法律 社會(huì)的道德 人 們的良知作為可以利用而為自己牟利的工具 社會(huì)的不信任將永遠(yuǎn)們的良知作為可以利用而為自己牟利的工具 社會(huì)的不信任將永遠(yuǎn) 不會(huì)消除 人與人之間交往的隔閡將會(huì)越來(lái)越深 試想 在不會(huì)消除 人與人之間交往的隔閡將會(huì)越來(lái)越深 試想 在 彭宇彭宇 案案 后 如果在遇到陌生人處于危難之中時(shí)你會(huì)出手嗎 我給出的后 如果在遇到陌生人處于危難之中時(shí)你會(huì)出手嗎 我給出的 答案是答案是 但我首先要聲明一點(diǎn) 我不是不想管不愿管而是不 但我首先要聲明一點(diǎn) 我不是不想管不愿管而是不 敢管 對(duì) 不敢管 我有善心和良心 但我不想做敢管 對(duì) 不敢管 我有善心和良心 但我不想做 彭宇彭宇 因?yàn)槲?因?yàn)槲?們這個(gè)社會(huì)有們這個(gè)社會(huì)有 郭美美郭美美 存在 存在 一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝 涓滴小流可以匯集成汪洋大海 一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝 涓滴小流可以匯集成汪洋大海 好的習(xí)慣可以積聚成善良美德 同樣 社會(huì)的小丑小惡同樣可能積好的習(xí)慣可以積聚成善良美德 同樣 社會(huì)的小丑小惡同樣可能積 聚成社會(huì)毒瘤 試想 如果一個(gè)社會(huì)正能量日衰而負(fù)能量充斥的話 聚成社會(huì)毒瘤 試想 如果一個(gè)社會(huì)正能量日衰而負(fù)能量充斥的話 我們的社會(huì)將會(huì)怎樣 作為一個(gè)新時(shí)期有社會(huì)責(zé)任感的青年 我不我們的社會(huì)將會(huì)怎樣 作為一個(gè)新時(shí)期有社會(huì)責(zé)任感的青年 我不 能對(duì)這些現(xiàn)象熟視無(wú)睹 袖手旁觀 我所能做的就是將它擺上我的能對(duì)這些現(xiàn)象熟視無(wú)睹 袖手旁觀 我所能做的就是將它擺上我的 筆鋒 將其公之于眾 讓輿論給予公定 以期對(duì)這些人的行為產(chǎn)生筆鋒 將其公之于眾 讓輿論給予公定 以期對(duì)這些人的行為產(chǎn)生 強(qiáng)大的壓力 促使他們有所收斂 凈化社會(huì)風(fēng)氣 讓社會(huì)美德真正強(qiáng)大的壓力 促使他們有所收斂 凈化社會(huì)風(fēng)氣 讓社會(huì)美德真正 占領(lǐng)高地成為調(diào)節(jié)社會(huì)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑而非某些人實(shí)現(xiàn)不可告人占領(lǐng)高地成為調(diào)節(jié)社會(huì)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑而非某些人實(shí)現(xiàn)不可告人 目的的工