蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課《生于憂患死于安樂(lè)》同步練習(xí)D卷

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第四單元第蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第四單元第 1515 課課 生于憂患 死于安樂(lè)生于憂患 死于安樂(lè) 同步練習(xí)同步練習(xí) D D 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 1515 題 共題 共 3232 分分 1 2 分 與原文 孟子二章 中的句子不一致的句子是 A 故曰 域民不以封疆之界 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 威天下不以兵革之利 B 人恒過(guò)然后能改 困于心衡于慮而后作 C 然后知生于憂患而死于安樂(lè)也 D 寡助之至 天下順之 多助之至 親戚畔之 2 2 分 下列文學(xué)常識(shí) 說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A 三國(guó)演義 是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō) 作者是明代著名的通俗小說(shuō)家羅貫中 B 陶淵明的 桃花源記 為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削 沒(méi)有壓迫 沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng) 家家自給自足 人人安居樂(lè) 業(yè)的理想社會(huì) C 吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人 D 前蘇聯(lián)作家高爾基在 鋼鐵是怎樣煉成的 一書中塑造了保爾 柯察金這一人物形象 3 2 分 下列常識(shí)有誤的一項(xiàng)是 A 孟子 名軻 鄒人 思想家 教育家 B 孟子是儒家思想的代表人物 地位僅次于孔子 后世常以 孔孟 并稱 C 孟子生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的春秋時(shí)代 他主張行 仁政 以統(tǒng)一天下 D 孟子 二章?lián)抡摾?分析透辟 大量運(yùn)用排比句 文章很有氣勢(shì) 4 2 分 下列句中加線詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是 A 登斯樓也 微斯人 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 此樂(lè)何極 南極瀟湘 C 予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 D 而或長(zhǎng)煙一空 或異二者之為 5 2 分 下列劃線字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng) A 悵恨久之 失望 不足為外人道也 對(duì) 向 B 為天下唱 宜多應(yīng)者 同 倡 倡導(dǎo) 猛浪若奔 奔馬 C 殫其地指出 害怕 便扶向路 沿著 D 卒中往往語(yǔ) 到處 今吾嗣為之十二年 繼承 6 2 分 下列各組句子中 加線詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是 A 貨惡其棄于地也 好逸惡勞 B 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 幼有所長(zhǎng) C 后五年 吾妻來(lái)歸 時(shí)至軒中 從余問(wèn)古事 男有分 女有歸 D 為民請(qǐng)命 力惡其不出于身也 不必為己 7 2 分 下面是對(duì)文章的理解 不正確的一項(xiàng)是 A 本文主要講了兩個(gè)問(wèn)題 如何造就人才 如何治理國(guó)家 B 文章開(kāi)頭先用六位名君賢臣的事例來(lái)引出論題 C 第三段先反面論述磨難對(duì)人生的意義 再?gòu)恼嬲撟C沒(méi)有憂患的危害性 D 文中畫線句子的朗讀節(jié)奏是正確的 8 2 分 選擇正確解釋 昂首觀之 項(xiàng)為之強(qiáng) A 僵硬 B 強(qiáng)硬 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) C 強(qiáng)大 D 超強(qiáng) 9 2 分 下列句子中的 之 與其他三項(xiàng)用法不同的一項(xiàng)是 A 水陸草木之花 B 蓮 花之君子者也 C 牡丹 花之富貴者也 D 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 10 2 分 下列斷句不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 雖然 受地于先王 愿終守之 弗敢易 B 飯疏食飲水 曲肱而枕之 樂(lè)亦在其中矣 C 未至道 渴而死 棄其杖 化為鄧林 D 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者 如履平地 11 2 分 對(duì)于寓言 愚公移山 的神話結(jié)尾 理解最正確的一項(xiàng)是 A 愚公的行動(dòng)感動(dòng)了天帝 反映了古代講究迷信 這是這篇寓言的不足之處 B 愚公的精神和行動(dòng)感動(dòng)了天帝 反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望 這跟宣傳封建迷信思想有本質(zhì)的區(qū)別 C 天帝在愚公的堅(jiān)強(qiáng)意志面前懼怕了 屈服了 說(shuō)明只要有信心 目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn) D 天帝在勞動(dòng)人民的偉大力量前屈服了 說(shuō)明人定勝天 12 2 分 下面句中加線詞意義相同的一組是 A 能面刺寡人之過(guò)者 人恒過(guò) B 我孰與城北徐公美 徐公來(lái) 孰視之 C 能謗譏于市朝 朝服衣冠 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) D 雖欲言 無(wú)可進(jìn)者 至于斟酌損益 進(jìn)盡忠言 13 2 分 選出下列句子中加線詞含義相同的一組 A 或遇其叱咄 或王命急宣 B 故余雖愚 卒獲有所聞 骨已盡矣 而兩狼之并驅(qū)如故 C 蓋余之勤且艱若此 北山愚公者 年且九十 D 不知口體之奉不若人也 若為傭耕 何富貴也 14 3 分 孟子以六位歷史人物告訴人們 人要成大器 必須經(jīng)受磨煉 下面名言中 與之意思相近是兩句 是 A 古人大業(yè)成 皆自憂患始 B 試玉要燒三日滿 辨材須待七年期 C 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) D 自古雄才多磨難 從來(lái)紈绔少偉男 15 3 分 下面選項(xiàng)與 生于憂患 死于安樂(lè) 主旨相同的是 A 艱難困苦 玉汝于成 B 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái) C 自古雄才多磨難 從來(lái)紈绔少偉男 D 霜葉紅于二月花 二 二 填空題填空題 共共 5 5 題 共題 共 1818 分分 16 3 分 祖國(guó) 選自 是 國(guó)詩(shī)人 的詩(shī)作 17 1 分 求學(xué)應(yīng)該謙虛 正如 論語(yǔ) 中所說(shuō) 18 9 分 解釋下列句子中的劃線字 之 父命之 往送之門 立天下之正位 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 行 行天下之大道 行拂亂其所為 發(fā) 舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)于聲 為 行拂亂其所為 以順為正者 19 1 分 讀課文 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 本文的中心論點(diǎn)是 20 4 分 與朱元思書 這篇文章從文體上看 應(yīng)是一篇 介紹 了優(yōu)美的景色 描繪異 水時(shí) 抓住了 的特點(diǎn) 在描繪奇山時(shí) 緊扣 的特征 三 三 閱讀理解閱讀理解 共共 3 3 題 共題 共 2929 分分 21 7 分 閱讀 人琴俱亡 下面文段 回答文后問(wèn)題 王子猷 子敬俱病篤 而子敬先亡 子猷問(wèn)左右 語(yǔ)時(shí)了不悲 便索輿來(lái)奔 喪 都不哭 1 在文段橫線處填寫原句 2 對(duì)這文段話理解有誤的一項(xiàng)是 A 這一段主要交代了兩件事 第一件事寫王子猷 子敬兄弟二人病情都很嚴(yán)重 第二件事寫王子猷去為子 敬奔喪 B 子猷說(shuō)話時(shí)的 不悲 奔喪時(shí)的 不哭 反映子猷為子敬的死幸災(zāi)樂(lè)禍 認(rèn)為自己在子敬后死 C 這一段中子猷與子敬的兄弟之情雖未直接言表 但可通過(guò)一些語(yǔ)句來(lái)反映了他們的兄弟情深 如 何以 都不聞消息 一句責(zé)問(wèn) 便索輿來(lái)奔喪 一句的急切之情 22 17 分 閱讀文言文 回答問(wèn)題 孟嘗君養(yǎng)士 孟嘗君 在薛 招致諸侯賓客及亡人有罪者 皆歸孟嘗君 孟嘗君舍業(yè) 厚遇之 以故傾天下之士 食客 數(shù)千人 無(wú)貴賤一與文 等 孟嘗君待客坐語(yǔ) 而屏風(fēng)后常有侍史 主記君所與客語(yǔ) 問(wèn)親戚居處 客去 孟嘗 君已使使存問(wèn) 獻(xiàn)遺其親戚 孟嘗君曾待客夜食 有一人蔽火光 客怒 以飯不等 輟食辭去 孟嘗君起自持其飯比之客慚自剄 士以 此多歸孟嘗君 孟嘗君客無(wú)所擇 皆善遇之 人人各自以為孟嘗君親己 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 節(jié)選自 史記 孟嘗君列傳 注 孟嘗君 姓田 名文 戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)貴族 封于薛 舍業(yè) 舍棄家業(yè) 食客 古代寄食于貴族并 為他們服務(wù)的門客 文 指田文 即孟嘗君 存問(wèn) 慰問(wèn) 剄 j ng 割脖子 1 下列劃線詞意義相同的一項(xiàng)是 A 問(wèn)親戚居處 居無(wú)何 B 士以此多歸孟嘗君 一屠晚歸 C 以故傾天下之士 士以此多歸孟嘗君 D 皆善遇之 以故傾天下之士 2 翻譯下列句子 食客數(shù)千人 無(wú)貴賤一與文等 客去 孟嘗君已使使存問(wèn) 獻(xiàn)遺其親戚 3 用三條 在下列句子需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方斷開(kāi) 孟 嘗 君 起 自 持 其 飯 比 之 客 慚 自 剄 4 孟嘗君為什么能贏得門客的歸附 請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括 23 5 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 舜發(fā)于畎畝之中 傅說(shuō)舉于版筑之間 膠鬲舉于魚鹽之中 管夷吾舉于士 孫叔敖舉于海 百里奚舉于市 故天將大任于是人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 行拂亂其所為 所以動(dòng)心忍性 曾益其 所不能 人恒過(guò) 然后能改 困于心 衡于慮 而后作 征于色 發(fā)于聲 而后喻 入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外 患者 國(guó)恒亡 然后知生于憂患 而死于安樂(lè)也 開(kāi)篇列舉的六位人物有什么共同的特點(diǎn) 試具體比較分析 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 1515 題 共題 共 3232 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1