第二節(jié)《電生磁》導學案_第1頁
第二節(jié)《電生磁》導學案_第2頁
第二節(jié)《電生磁》導學案_第3頁
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第二節(jié)第二節(jié) 電生磁電生磁 導學案導學案 學習目標 1 知識與技能 1 認識電流的磁效應 2 知道通電導體周圍存在著磁場 通電螺線 管的磁場與條形磁體相似 2 過程與方法 1 觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用 初步了解點賀詞之 間有某種關(guān)系 2 探究通電螺線管外部磁場的方向 3 情感態(tài)度與價值觀 通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系 使學生樂于探索自然界的奧秘 重點難點 重點 通過奧斯特實驗認識電流的磁效應 通電螺線管的磁場的特點 難點 通電螺線管的磁場極性與電流方向之間的關(guān)系 課時安排 1 課時 學案教師導學 新課導入 思考 小磁針放在磁鐵的周圍 磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn) 為什么 探究 小磁針放到通電導線周圍會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢 思考 電可以生磁嗎 一 奧斯特實驗 將小磁針放置在水平桌面上 將直導線平行放置在小磁針的正上方 觀察一 1 當直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象 2 斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象 結(jié)論 觀察二 改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象 結(jié)論 電流的磁效應 想一想 既然電能生磁 為什么手電筒在通電時連一根大頭針都吸不動 怎樣才能使電流的磁場變強呢 2 通電螺線管的磁場 1 螺線管 2 通電螺線管周圍存在 3 通電螺線管外部的磁場與 磁體的磁場相似 4 改變螺線管中電流的方向 我們又會看到什么現(xiàn)象 實驗說明 通電螺線管兩端的極性跟 有關(guān) 螺線管的各種繞法 你能借用手指的關(guān)系來描述通電螺線管的電流方向與 N 極位置的關(guān)系 嗎 3 安培定則 1 內(nèi)容 2 使用時注意的問題 鞏固提高 完成課本 1 3 題 小結(jié) 當堂檢測 1 奧斯特實驗表明 通電導體周圍和 的周圍一樣 存在 著 這種現(xiàn)象叫做 2 通電螺線管外部的磁場和 的磁場一樣 它兩端的極性跟 的方向有關(guān)系 可以用 來判定 其方法是 用 手握住通電螺線管 讓 的方向與電流力向一致 那么大 拇指所指的那端就是螺線管的 極 3 標出下列各圖中通電螺線管的 N 極和 S 極 4 在圖 16 3 5 中 標出各通電螺線管的電流方向 5 如圖 16 3 9 為條形磁鐵與通電螺 線管之問的磁感

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