創(chuàng)新思維學(xué)試題.docx

2004年下半年創(chuàng)新思維學(xué)考試試卷！2004年下半年創(chuàng)新思維學(xué)考試試卷第一部分 選擇題（共30分）一、單項選擇（每小題1分）1、“思維是地球上最美的花朵”是（ ）說的A、馬克思 B、恩格斯 C、毛澤東 D、李衍華2、提出創(chuàng)新理論的熊彼特是A、英國人 B、德國人 C、俄國人 D、美國人3、當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新活動時，思維主體從要解決的問題出發(fā)，多方向、多角度、多側(cè)面擴(kuò)大思考范圍這是A、邏輯思維 B、辨證思維 C、形象思維 D、發(fā)散思維4、創(chuàng)新是任意一種設(shè)想的成功實施，它A、必須獲得更高效益 B、必須是無形的物質(zhì)成果 C、必須是無形的精神產(chǎn)品 D、既不是有形的成果，也不是無形的產(chǎn)品5、 創(chuàng)造與創(chuàng)新的含義A、基本相同 B、完全不同 C、就是一回事 D、沒有關(guān)系6、尤伯羅斯使23屆奧運會扭虧為盈，贏利1.5億美元，因為他運用了 A、逆向思維 B、橫向思維 C、縱向思維 D、類比思維7、背景知識只是人們進(jìn)行創(chuàng)新思維的 A、必要條件 B、充分條件 c、既是必要條件也是充分條件 D、既不是必要條件也不是充分條件 8、比較有系統(tǒng)的科學(xué)管理理論是（ ）產(chǎn)生的A、有人類社會活動以來 B、18世紀(jì) C、19世紀(jì)末20世紀(jì)初 D、20世紀(jì)50年代9、技術(shù)創(chuàng)新模式有技術(shù)推動說模式和需求拉動說模式，在各自模式中共有的環(huán)節(jié)是A、技術(shù)設(shè)計 B、市場需求 C、生產(chǎn) D、銷售 DQNALD 10、下邊有10個不同字母，分別代表(0-9)10個不同的數(shù)字（互不重復(fù)）。已知D=5，它們有如下關(guān)系+GERALD 請判斷下面哪個答案是正確 _ RQBERT A、L=3 B 、L=8 C、E=0 D、A=1 二、多項選擇（每小題2分）11、創(chuàng)新思維的特征是A、能動性 B、相對性 C、發(fā)散性 D、新穎性12、求異思維是 A、尋找某一事物的特點 B、尋找兩類相同事物的不同點C、尋找兩類相似事物的不同點 D、解決對立雙方的爭執(zhí)問題13、對立互補(bǔ)思維具有以下哪些特性A、通過對感性材料的分析形成對事物各個方面的規(guī)定性認(rèn)識，達(dá)到對事物整體性的認(rèn)識B、通過把握對立面之間相互依存、相互滲透的關(guān)系，達(dá)到對事物整體性的認(rèn)識 C、全面性 D、發(fā)展性14、每當(dāng)過年，人們就會想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人以及過去相聚的情景，這是A、空間聯(lián)想 B、接近聯(lián)想 C、時間聯(lián)想 D、空位聯(lián)想15、創(chuàng)新思維方法是A 、人們進(jìn)行創(chuàng)新思維活動的必要工具B、人們進(jìn)行創(chuàng)新思維活動的必要手段C、提高人們創(chuàng)造力的手段D、構(gòu)成創(chuàng)新能力的重要因素16、知識創(chuàng)新包括A、科學(xué)發(fā)現(xiàn) B、原始發(fā)現(xiàn) C、知識的整理歸納 D、知識的傳播17、一個完整的創(chuàng)新過程，一般來說主要分（ ）等幾個階段A、問題 B、構(gòu)想 C、實施 D、總結(jié)18、知覺A、就是直感 B、是一種未經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯思維程序的思維活動C、是瞬間完成的思維活動 D 、是結(jié)論不十分可靠的思維活動19、在創(chuàng)新思維活動中，發(fā)散思維與收斂思維的關(guān)系是A、發(fā)散思維的作用大于收斂思維 B、同一思維過程中的兩個不同階段C、互相轉(zhuǎn)化 D、互相依存20、下面是金、銀、鉛三個盒子，其中一個盒子里有寶石。每個盒子外面貼著一句話， 但其中只有一句話是真話，請選擇下面的結(jié)果哪些是對的？寶石在這個金盒子里 寶石不在這個銀盒子里 寶石不在金盒子里 金 銀 鉛 A、銀盒子貼的是真話 B、鉛盒子貼的是真話C、寶石在銀盒子里 D、寶石在鉛盒子里第二部分 非選擇題 （共70分）三、填空題（每小題一分）21、沒有創(chuàng)新，就沒有科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就沒有知識更新，也沒有知識經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新能力是知識經(jīng)濟(jì)的（ ） 在這個意義上也可以說，21世紀(jì)是（ ）世紀(jì)。22、創(chuàng)新思維是一個過程，是人們?yōu)榻鉀Q某個問題，突破（ ），靈活運用各種思維方法，產(chǎn)生 新的思維，并在成功實施中獲得( )的過程。23、讓我們的社會形成一種濃厚的支持創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新、學(xué)習(xí)創(chuàng)新的氛圍。在這種氛圍中，無數(shù)具有（ ） 和（ ）的人才涌現(xiàn)出來之日，就是中華民族闊步邁入世界先進(jìn)民族行列之時。24、人民常把創(chuàng)造與發(fā)明等同，其實二者不是（ ）。而是（ ）25、*說：教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育（ ）和（ ）的搖籃。26、innovation翻譯為漢語是( ),creation翻譯為漢語( ).invention翻譯為漢語是發(fā)明。27、奧斯本提出的創(chuàng)造性思維的基本模式是（ ）、（ ）、尋找解答三個階段，28、非邏輯思維方法包括：（ ）、想象、知覺、（ ）。29、技術(shù)創(chuàng)新是（ ）的原動力，技術(shù)創(chuàng)新在當(dāng)代已經(jīng)演化為（ ）的建立。30、現(xiàn)代管理把創(chuàng)新視為組織的（ ），它直接關(guān)系到組織的（ ）。 四、簡答題（每小題6分）31、請簡要論述個人創(chuàng)新意識產(chǎn)生的主客觀條件？32、A能控制B, 如果閘門能夠控制水流，請寫出另外6中A控制B的例子33、請簡要敘述現(xiàn)代管理創(chuàng)新包含哪些內(nèi)容？五、分析題（每小題6分）34、舉出食鹽水的6種用途35、請分析在進(jìn)行創(chuàng)新活動時，如何正確對待權(quán)威？六、綜合題（每小題10分）36、什么是求同思維？請用求同思維分析暖水瓶和茶杯這兩種產(chǎn)品，請你在分析的基礎(chǔ)上設(shè)計3種以上 新產(chǎn)品，并說明是如何運用求同思維的？37、請舉例說明什么是空位聯(lián)想？請你結(jié)合自己的工作、職業(yè)、學(xué)習(xí)，自己設(shè)計一個空位聯(lián)想的創(chuàng)新 設(shè)想及實施步驟。38、有個高原地區(qū)出產(chǎn)蘋果，味道清脆可口。由于高原多冰雹蘋果上有許多疤痕，這樣的蘋果當(dāng)然不好 銷售。后來有人出主意，在裝蘋果的紙箱上寫上一個醒目的標(biāo)題及說明，顧客看過說明打開紙箱一看 各個蘋果都有疤痕，一嘗果然味道不錯。后來