牛津上海版科學(xué)中考復(fù)習(xí)專題19：機(jī)械能和功C卷.doc

牛津上海版科學(xué)中考復(fù)習(xí)專題19：機(jī)械能和功C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共25分)1. （2分）2018年1月16日，黃河壺口瀑布出現(xiàn)“冰橋”景觀，往日里“萬馬奔騰”“千里紫煙”的瀑布呈現(xiàn)出別樣風(fēng)情。從科學(xué)的角度來看，對這種現(xiàn)象的理解錯誤的是（ ）A . “煙”是水蒸氣液化形成的B . 形成“煙”的過程是放熱過程C . 形成的“煙”是水汽化形成的水蒸氣D . “萬馬奔騰”而下的水的重力勢能在減小2. （2分）某人用力把一個重10N的冰塊水平拋出，冰塊在水平的冰面上滑行40m遠(yuǎn)停下來。則冰塊在滑行過程中（ ）A . 人對冰塊做了400J的功B . 重力對冰塊做了400J的功C . 人和重力都沒有對冰塊做功D . 以上說法都不對3. （2分）在學(xué)校運(yùn)動會上，小漢在男子5kg級鉛球項(xiàng)目中以14m的成績獲得第一名。如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是（ ）A . 700JB . 7000JC . 0D . 條件不足，無法確定4. （2分）如圖所示的“無人機(jī)”具有4個旋翼，可通過無線電進(jìn)行操控。該機(jī)一個旋翼的電動機(jī)額定功率為30W，額定電壓為15V。該機(jī)所需的能量是由一塊輸出電壓為15V，容量為5000mAh的電池提供。其電能的80%應(yīng)照用于飛行，飛行時的實(shí)際總功率為100W。下列說法正確的是（ ）A . 無人機(jī)在飛行過程中，每分鐘做功1800焦耳B . 無人機(jī)在上升過程中，動能轉(zhuǎn)變?yōu)閯菽蹸 . 電動機(jī)正常工作時，通過的電流為0.5AD . 該無人機(jī)一次最多能飛行36分鐘5. （2分）C919 國產(chǎn)大飛機(jī)在上海浦東國際機(jī)場首飛成功，標(biāo)志著中國從此成為世界上能夠制造大飛機(jī)的少數(shù)國家之一。當(dāng)大飛機(jī)加速升空時，下列說法正確的是（ ） A . 以大飛機(jī)內(nèi)的駕駛員為參照物，大飛機(jī)是運(yùn)動的B . 大飛機(jī)的動能增大，機(jī)械能不變C . 大飛機(jī)機(jī)翼上方空氣的流速小于機(jī)翼下方空氣的流速D . 大飛機(jī)的重力勢能增大，機(jī)械能增大6. （2分）如圖為噴灑農(nóng)藥的無人機(jī)在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴灑農(nóng)藥，此過程中，噴藥無人機(jī)的（ ） A . 動能減小、重力勢能減小B . 動能減小、重力勢能不變C . 動能不變、重力勢能減小D . 動能不變、重力勢能不變7. （2分）關(guān)于“力、距離、功與功率”的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A . 力越大，功率越大B . 距離越長，功率越大C . 做功越多，功率越大D . 做功越快，功率越大8. （3分）2018年1月19日，“德清一號”（如圖）在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征十一號固體運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空并順利進(jìn)入預(yù)定軌道?！暗虑逡惶枴笔侨珖最w以縣域冠名的衛(wèi)星，主要圍繞測繪、交通、水利、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計(jì)等多個行業(yè)提供遙感應(yīng)用服務(wù)。下列說法正確的是（ ） A . “德清一號” 環(huán)繞著地球運(yùn)動是受平衡力的作用B . “德清一號” 太陽能電池陣帆板能將太陽能轉(zhuǎn)化電能C . “德清一號”離地球越遠(yuǎn)是動能越大D . “德清一號”離地球越遠(yuǎn)受地球的引力越小，因此質(zhì)量也變輕 9. （2分）對物體做功的理解,下列說法正確的是 （ ）. A . 作用在物體上的力越大,力對物體所做的功越多B . 物體通過的路程越長,作用在物體上的力對物體所做的功越多C . 有力作用在物體上,這個力就一定對物體做功D . 有力作用在物體上,物體在這個力的方向上通過了距離,這個力對物體做了功10. （2分）一物體在空氣中沿豎直方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中只受重力和空氣阻力的作用。則該物體的（ ）A . 動能可能不變B . 勢能可能不變C . 機(jī)械能一定不變D . 機(jī)械能可能不變11. （2分）如圖所示，在表面粗糙的斜面上，物塊從A點(diǎn)靜止釋放下滑到B的過程中，下列說法正確的是（ ） A . 物塊的動能不一定增加B . 物塊的重力勢能可能減小C . 物塊的重力勢能減少量等于動能的增加量D . 物塊的重力勢能減少量大于動能的增加量12. （2分）如圖所示，用大小相等的拉力F分別沿斜面和水平面拉同一個木箱，拉力方向和運(yùn)動方向始終一致。斜面AB粗糙，長度為SAB ， 水平面CD光滑，長度為SCD ， 運(yùn)動時間分別為tAB、tCD ， 運(yùn)動速度分別為vAB、vCD。則（ ） A . 若SAB=SCD ， 則拉力在AB段做功較多B . 若SABSCD且tAB=tCD ， 則拉力在AB段做功較快C . 若SAB=SCD且tABtCD ， 則拉力在AB段做功較快D . 若vAB=vCD ， 則拉力在AB段和CD段做功一樣多二、 填空題 (共7題；共22分)13. （2分）甲、乙、丙三位同學(xué)分別將質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提升，所得數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，做功最多的是_同學(xué)，做功最快的是_同學(xué)。 同學(xué)質(zhì)量（kg）升高高度（m）時間（s）甲401.52乙8014丙1000.5514. （4分） 2015年在蘇州舉行的第53屆世乒賽中首次使用了“40+”新球，新球與“40”舊球如圖甲所示。小科想比較兩種球的彈性大小，做了如下實(shí)驗(yàn)：將兩球從相同高度由靜止同時釋放，比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小，發(fā)現(xiàn)很難比較兩球彈起的高度，繼續(xù)觀察，兩球在桌面上反復(fù)彈跳，發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時，舊球還在彈跳，如圖乙所示。多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說明舊球的彈性比新球好。 （1）乒乓球下落過程中重力勢能逐漸_； （2）該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想，將比較球的彈性分別轉(zhuǎn)換為比較彈起的高度和_。 15. （6分）當(dāng)物體受到外力作用而產(chǎn)生形變時,在物體內(nèi)部產(chǎn)生一種抗拒形變使物體恢復(fù)原來形狀的力,這種力就叫_。建筑工人常用細(xì)線拴一重錘做重垂線，來檢查墻壁是否豎直, 建筑工人利用的物理原理是_。 16. （2分）如圖所示，跳水運(yùn)動員為獲得充足的空間滯留時間，都會在跳水前先用力下壓跳板，以便利用跳板的 _讓自己上升的更高。不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動員從離開跳板到入水的過程中， _時(填“離開跳板”“最高點(diǎn)”或“入水”)時動能最大。 17. （3分）小周同學(xué)參加中考實(shí)心球投擲的過程如圖所示，實(shí)心球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)時實(shí)心球運(yùn)動到最高點(diǎn)，若不計(jì)空氣阻力，從a到b，運(yùn)動員對實(shí)心球_。(填“做功”或者“不做功”)； b到d，實(shí)心球的機(jī)械能大小怎么變？_。在最高點(diǎn)c點(diǎn)時實(shí)心球的動能_0(填“等于”或“不等于”)。18. （2分）下面是瑞瑞同學(xué)在體育練習(xí)中的一些片段，請你利用幫助瑞瑞同學(xué)解答有關(guān)問題。 （1）在練習(xí)實(shí)心球時，瑞瑞用60N的力投出的實(shí)心球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線。若實(shí)心球重為20N，瑞瑞投出了9.6m的距離，球最高點(diǎn)距地面3m。則實(shí)心球在空中飛行的過程中，實(shí)心球所受的力做的功為_J (不計(jì)空氣阻力) 。 （2）如圖所示，不計(jì)空氣阻力，瑞瑞將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動方向相反。將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是_；排球在上升過程中動能將_（選填“增大”或“減小”）。 （3）他長跑過程中骨骼肌劇烈收縮、舒張，呼吸加深。心跳加快，產(chǎn)熱增加；他面紅耳赤，大汗淋漓，散熱增加，這是一個在_參與下的調(diào)節(jié)過程，說明人體是一個統(tǒng)一的整體。 19. （3分）在體育考試中，小明拋出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖11-2-1所示.若實(shí)心球重20 N，從最高點(diǎn)運(yùn)動到落地點(diǎn)的過程中，球下降的高度為2.7 m，用時約為0.75 s.則球下降過程中重力所做的功為_J，功率為_W. 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共7分)20. （3分）如圖所示是農(nóng)用揚(yáng)場機(jī)的示意圖，谷物脫粒后，谷物、糠皮、及少量碎石沙粒的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪W和皮帶P的帶動下被拋出，谷物、糠皮、碎石沙粒落地的遠(yuǎn)近不同，形成A、B、C三堆，從而達(dá)到分離的目的。其中A是_；C是_；從能量的角度看，它們在運(yùn)動過程中能夠分離，是因?yàn)開。 21. （4分）學(xué)校買了一箱物理器材，小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，小紅同學(xué)想測量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率。 （1）測量所需要的器材有：磅秤、皮尺，還需要_。 （2）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的測量步驟如下，其中多余的步驟是 。 A . 測出箱子的質(zhì)量mB . 測出樓梯的總長度LC . 測出一樓到三樓的豎直高度hD . 測出小亮上樓所用的時間tE . 算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P（3）用所測物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=_。 四、 解答題 (共1題；共10分)22. （10分）在拓展課上，小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動工件的情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個重為100牛的物體，沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛，物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍，不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）動滑輪受到的重力。 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共12題