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新聞報(bào)道 學(xué)寫新聞報(bào)道 范文指引 一 題目突出了報(bào)道的主要內(nèi)容 我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍二 開頭交待事情的結(jié)果 我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽 經(jīng)過激烈的角逐 于10月30日在東城小學(xué)體育館落下帷幕 東城小學(xué)男子籃球隊(duì)以66比59戰(zhàn)勝南京路小學(xué)男子籃球隊(duì) 獲得冠軍 南京路小學(xué)男籃屈居第2名 三 介紹一下事情的大體經(jīng)過 東城小學(xué)男子籃球隊(duì)是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì) 隊(duì)員們素質(zhì)好 配合默契 上半時(shí)比分一直領(lǐng)先 尤其是中鋒上官志強(qiáng) 速度快 投球命中率高 一人獨(dú)得20分 為東城小學(xué)奪得冠軍立下了汗馬功勞 南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)在比分落后的情況下并不氣餒 下半時(shí)曾經(jīng)兩次追成平局 但由于隊(duì)員體力不支 最終以7分之差失利 參加這屆比賽的共有10支球隊(duì) 機(jī)場路小學(xué)男籃戰(zhàn)勝了公園路小學(xué)男籃 獲得第3名 公園路小學(xué)獲得第4名 習(xí)作3 學(xué)寫新聞報(bào)道 新聞報(bào)道的特點(diǎn)是 第一 題目突出了報(bào)道的最重要的內(nèi)容 第二 報(bào)道開頭 就交待了事情的結(jié)果 第三 簡單介紹事情的大體經(jīng)過 本次習(xí)作要求 按照新聞報(bào)道的方法 寫一次體育比賽 跳繩 踢毽子 拔河等 或?qū)W習(xí)競賽 寫字 朗讀 習(xí)作 辯論等 學(xué)寫新聞報(bào)道 題目突出了報(bào)道的最重要的內(nèi)容 開頭要把事情的結(jié)果交代清楚 寫事情的大體經(jīng)過或具體表現(xiàn) 結(jié)尾交代總體情況提供相關(guān)信息 我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束 東城小學(xué)男籃獲得冠軍 一 能夠方便讀者閱讀時(shí)迅速了解新聞的主要事實(shí) 二 便于分層閱讀 感興趣的可以把后面的讀完 一般性的看看題目和開頭就可以了 三 這樣閱讀節(jié)約時(shí)間 讀報(bào)用的時(shí)間短 但知道的信息卻很多 按照寫 新聞報(bào)道 的方法 寫一次體育比賽 跳繩 踢毽子 拔河等 或?qū)W習(xí)競賽 寫字 朗讀 習(xí)作 辯論等 習(xí)作要求 寫剛剛結(jié)束的硬筆書法競賽 五 2 班語文硬筆競賽結(jié)束杭囿辛同學(xué)獲一等獎(jiǎng) 3月26日上午 富安小學(xué)五 2 班舉行了一次 硬筆書法競賽 經(jīng)過老師認(rèn)真批改 比賽結(jié)果于中午公布 杭囿辛同學(xué)得到滿分 獲得一等獎(jiǎng) 杭囿辛是一位平時(shí)學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異的同學(xué) 她在此次能獲得第一名并不是偶然的 她平時(shí)寫字的基本功很扎實(shí) 在競賽前幾天都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)寫字 競賽時(shí)認(rèn)真寫好每一個(gè)字 這就是杭囿辛取勝的關(guān)鍵 此次競賽中 崔富豪 陳茜茜 王蕾 吳穎 丁香五位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng) 還有劉欣等十一名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng) 此次競賽中 也有部分同學(xué)因平時(shí)沒有認(rèn)真習(xí)字 基本功不扎實(shí) 所以不太理想 本次硬筆書法競賽 是對(duì)同學(xué)們近一個(gè)多月來的習(xí)字練習(xí)的一次檢驗(yàn) 也是對(duì)同學(xué)們平時(shí)寫字態(tài)度的一次檢驗(yàn) 大家紛紛表示要向獲獎(jiǎng)同學(xué)看齊 爭取下次競賽取得優(yōu)異成績 習(xí)作指導(dǎo) 富安小學(xué)五年級(jí)拔河比賽結(jié)束本報(bào)訊富安小學(xué)五年級(jí)男子拔河比賽 經(jīng)過激烈的角逐 于3月15日下午在學(xué)校北操場圓滿結(jié)束 五 1 班獲得冠軍 首先進(jìn)行的是班級(jí)淘汰賽 經(jīng)過激烈的爭奪 五 1 五 3 班勝出 緊張激烈的決賽在這兩個(gè)班之間進(jìn)行 雙方隊(duì)員都誓奪冠軍 兩隊(duì)各勝一場 比賽進(jìn)入最后一場對(duì)決 雙方隊(duì)員的斗志像雄雄的烈火一樣 大家都站成 工 字步 雙手用力抓緊繩子 兩眼盯著前方 隨著裁判員老師的一聲哨響 決賽開始了 五 1 班的同學(xué)們反應(yīng)迅速 隊(duì)員們一齊發(fā)力 麻繩上的紅綢子一下子偏向了 1 班 五 3 班也不甘示弱 抓緊麻繩用力往后拉 麻繩上的紅綢子又一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了回來 雙方的拉拉隊(duì)員們齊聲高呼 五 1 加油 五 3 加油 那助威聲響徹整個(gè)校園上空 只見那紅綢子也一會(huì)兒向左 一會(huì)兒向右 雙方互不相讓 三四個(gè)
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