北師大版17《壺口瀑布》第2課時B卷.doc

北師大版17壺口瀑布第2課時B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運(yùn)用 (共3題；共3分)1. （1分）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ） A . 默契 抉別 眼花瞭亂 ?？菔癄€B . 嘈雜 制裁 輕而易舉 人聲鼎沸C . 嫻熟 幅射 月明風(fēng)清 顧名思意D . 藉貫 榮膺 一泄千里 粗制濫造2. （1分）劃線詞語的感情色彩在句中發(fā)生變化的是（ ） A . 那個敞開了坎肩的人舉起右手，把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣：“我要揭你的皮，壞蛋！”B . 這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！C . 哈哈哈得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚嗚嗚這壞蛋生氣了好一條小狗D . 你這種人啊是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！3. （1分）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 最使我彷徨的，是當(dāng)時的唯一辦法：以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要毫無幫助。B . 2017年“中國品牌日”的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時期”。C . 他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。D . 對于校園暴力事件，我們既要反思發(fā)生暴力事件的原因究竟是什么？還要反思暴力事件發(fā)生之前管理者都做了什么？二、 語言運(yùn)用 (共1題；共1分)4. （1分）故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西？想一想，這三者之間有什么聯(lián)系？為什么把它們放在一起來解釋“愛情”？ 三、 閱讀理解 (共1題；共4分)5. （4分）閱讀下文，回答問題。 與白馬在一起的夏天（美）威廉薩洛揚(yáng)凌晨四點(diǎn)，整個村莊都在沉睡中，突然，一陣輕敲窗戶的聲音驚醒了我，“阿蘭姆?！币粋€聲音在窗外輕輕叫喚道。是我的堂兄穆拉德！我從床上一躍而起，迅速打開窗戶。我簡直無法相信我看到的一切。雖然還不是早上，但因?yàn)槭窍奶?，黎明前的亮光已足讓我知道我不是在做夢。我的堂兄穆拉德正騎在一匹漂亮的白馬上。我把頭伸出窗外，揉揉眼睛?！澳銢]看錯，”穆拉德用亞美尼亞語說道，“是一匹馬。你沒有在做夢。如果你想騎的話，就快點(diǎn)出來?！蔽抑牢业哪吕率撬型g人中行為最瘋狂的一個，但是我仍然無法相信眼前的事實(shí)。我最早的記憶就是關(guān)于馬的記憶，我的第一個愿望就是騎馬。然而我們很窮，我們整個部落都處于貧困之中。每個家庭的錢都只能勉強(qiáng)維持一日三餐的食物。然而我們很誠實(shí)。我們因?yàn)槲覀兊恼\實(shí)而聞名。我們不會利用任何人，更不用說去偷別人的東西。我知道穆拉德家沒有馬，他本人更不可能有錢買馬。我猜測這匹馬一定是他偷來的。然而，我對馬太癡迷了，在我看來，偷一匹馬來騎跟偷別的東西（比如偷錢）似乎是不一樣的，也許這根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后從窗戶跳到了院子里。穆拉德輕輕下馬，把我扶到了馬背上。幾分鐘后，我們來到了鄉(xiāng)間公路?？諝鉄o比清新。騎在馬背上奔跑的感覺真是爽極了?！鞍⑻m姆，坐穩(wěn)了?！蹦吕绿嵝盐?，然后，他雙腿用力一蹬馬的肚子，喊道：“駕！”白馬后腿站立，前腳揚(yáng)起，長嘶一聲，然后像一支離弦的箭一樣躥了出去。馬穿過田野，跨過灌溉溝渠，向鄉(xiāng)間公路跑去我們跑了一圈又一圈，馬和人都大汗淋漓。太陽就要升起來了，“我們得回去了。要不大家都起床了，我們的秘密就藏不住了?！蹦吕抡f道?！拔覀儼阉卦谀睦?？”我問道?！拔抑酪粋€地方?！蹦吕麓鸬馈４蠹s十分鐘后，我們悄悄地牽著馬走進(jìn)了一個廢棄的谷倉。谷倉的地上有一些燕麥和干草。那天下午，我正在穆拉德家玩。一個叫約翰拜倫的農(nóng)民來穆拉德家做客。約翰拜倫的家在另外一個村莊，離我們部落有十英里遠(yuǎn)?！拔襾G失了一匹馬，一個月了也還沒見它回來?？墒沁@匹馬花了我60美元?。　奔s翰拜倫對穆拉德的父親說。他們接下來說了什么，我不知道。我已經(jīng)跑出去找穆拉德。穆拉德正在一棵桃樹下救治一只受傷的小鳥?！澳憔尤灰呀?jīng)私藏了那匹馬一個月！”我盯著他說道。穆拉德沒有看我，只是專心地給小鳥受傷的翅膀涂藥?！案纱啵覀儼疡R留下來一年時間吧。”說完，我熱切地看著穆拉德?！拔抑滥阈枰荒陼r間才能學(xué)會騎馬，但我們不能留這么長時間?！蹦吕骂^也不抬回答我?！澳悄愦蛩闶裁磿r候把馬還回去？”“最多六個月。”說完，穆拉德站起來，用力把小鳥拋向天空。小鳥努力拍打著翅膀，幾乎要掉下來，但最終，它還是飛走了，而且越飛越高，越飛越穩(wěn)。接下來的幾個星期，穆拉德每天凌晨都來接我出去騎馬。我們在田野旁的公路上盡情地馳騁。太陽升起來之前，我們就把馬牽回那個廢棄的谷倉。那是一段多么快樂的日子??！可是這一天還是來臨了。那天早上，我們在牽馬回去的路上碰到了正趕往鎮(zhèn)上的約翰拜倫。他盯著白馬問道：“請問，你這匹馬叫什么名字？”“小心肝?！蹦吕麓鸬??！拔铱梢钥纯此鼏?？”約翰拜倫問?！爱?dāng)然可以。”穆拉德說道。在仔細(xì)查看了幾分鐘后，約翰拜倫說道：“如果你們部落不是享有誠實(shí)的美譽(yù)，我?guī)缀蹙驼J(rèn)為這匹馬就是我丟失的那匹馬。嗯，也許它跟我的馬是雙胞胎?！闭f完，他轉(zhuǎn)身就離開了。三天后，約翰拜倫又來到了穆拉德家?！拔业鸟R回來了！而且，它比以前更強(qiáng)壯了！”他高興地說道。（有刪改）（1）請從穆拉德的角度，圍繞“白馬”將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。 私藏白馬_（2）下面兩個句子都寫“我”“無法相信”看到的情況?！盁o法相信”的原因分別是什么？ 我簡直無法相信我看到的一切。但是我仍然無法相信眼前的事實(shí)。（3）小說說“穆拉德是所有同齡人中行為最瘋狂的一個”，請聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由。 （4）下面對文章主旨的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 肯定了人們應(yīng)該堅(jiān)持以誠實(shí)為榮，是非分明的原則。B . 鼓勵解放孩子天性，讓孩子率性自由成長的做法。C . 倡導(dǎo)大人們用約翰拜倫的方式糾正孩子的錯誤。D . 教育孩子不能因?yàn)樽约旱呐d趣和愛好而丟棄誠實(shí)的美德。（5）設(shè)想小說接下來可能發(fā)生的一種情境和結(jié)局