高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)試題8.docx

高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分） 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1.下面“雪”字家族的合成詞，構(gòu)詞方式都相同的一組是（ ） A.雪恥、雪花、雪崩 B.雪冤、雪菜、雪蓮 C.雪白、雪原、雪地 D.雪片、雪茄、雪碧 2.下面詞語(yǔ)的層次和構(gòu)詞關(guān)系與“試驗(yàn)田”相同的一個(gè)是（ ） .腦溢血 B.自動(dòng)化 C.托兒所 D.霉干菜 3.選出全是離合詞的一組（ ） A.書本、相信、核實(shí) B.結(jié)婚、洗澡、理發(fā) C.穩(wěn)定、販賣、組詞 D.喝彩、傳遞、符合 4.現(xiàn)代漢語(yǔ)有兩種含義，一是指普通話和方言，一是指（ ） A.現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ) B.民族共同語(yǔ) C.現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ) D.現(xiàn)代的漢語(yǔ) 5.“我們半夜12點(diǎn)鐘到的杭州”中的“的”應(yīng)看作是（ ） A.肯定副詞 B.結(jié)構(gòu)助詞 C.語(yǔ)氣詞 D.動(dòng)態(tài)助詞 6.“三斤的魚”和“三斤魚”的區(qū)別在（ ） A.含義不同，前者指“魚的大小”，后者指“魚的重量” B.結(jié)構(gòu)不同，前者是偏正結(jié)構(gòu)，后者是同位結(jié)構(gòu) C.語(yǔ)義關(guān)系不同，前者是修飾關(guān)系，后者是說(shuō)明關(guān)系 D.功能不同，前者是名詞性短語(yǔ)，后者是加詞性短語(yǔ) 7.能帶施事賓語(yǔ)的一組動(dòng)詞是（ ） A.實(shí)現(xiàn)、知道、覺(jué)得、感到 B.愛(ài)、害怕、明白、喜歡 C.游行、結(jié)婚、打針、咳嗽 D.來(lái)、進(jìn)來(lái)、出去、離開(kāi) 8.下列屬兼語(yǔ)句的一句是（ ） A.我們知道老王會(huì)來(lái)的。 B.我們證明老王來(lái)過(guò)。 C.我們會(huì)叫老王來(lái)的。 D.我們認(rèn)為老王會(huì)來(lái)。 9.不是主謂謂語(yǔ)句的是（ ） A.我知道蘇州是天堂一樣的地方。 B.蘇州風(fēng)景很美。 C.蘇州我去年去過(guò)。 D.我蘇州還沒(méi)去過(guò)呢。 10.多重復(fù)句是（ ） A.由兩個(gè)以上的小復(fù)句組成的復(fù)句 B.有兩個(gè)以上的層次的復(fù)句 C.由兩個(gè)以上的分句組成的復(fù)句 D.有N個(gè)復(fù)句，就有“N-1”層復(fù)句11.選出不屬于合作原則的一項(xiàng)（ ） A.慷慨準(zhǔn)則 B.質(zhì)量準(zhǔn)則 C.數(shù)量準(zhǔn)則 D.方式準(zhǔn)則 12.對(duì)下面這段話的銜接方式的解說(shuō)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） 王一生簡(jiǎn)直大名鼎鼎。我們學(xué)校與旁邊幾個(gè)中學(xué)常常有學(xué)生之間的象棋廝殺，（a）后來(lái)拼出幾個(gè)高手。幾個(gè)高手（b）之間常擺擂臺(tái)，漸漸地，幾乎每次（c）冠軍就都是王一生（d）了。（阿城棋王） A.（a）處省略“他們中”或者“象棋廝殺中”。 B.（b）處“幾個(gè)高手”是相同語(yǔ)言成分的復(fù)現(xiàn)。 C.（c）處省略“象棋廝殺”。 D.（d）處“王一生”是相同語(yǔ)言成分復(fù)現(xiàn)。 13.選出不是書面語(yǔ)體的一項(xiàng)（ ） A.公文事務(wù)語(yǔ)體 B.日常談話語(yǔ)體 C.科學(xué)技術(shù)語(yǔ)體 D.文學(xué)藝術(shù)語(yǔ)體 14.“駱駝進(jìn)萬(wàn)家，萬(wàn)家歡樂(lè)多（駱駝牌電扇廣告詞）”中運(yùn)用的辭格是（ ） A.對(duì)偶、比喻、夸張 B.比擬、對(duì)偶、回環(huán) C.雙關(guān)、對(duì)偶、拈連 D.借代、頂真、對(duì)偶 15.“散在草地里的野花，像星星，還眨呀眨的。”這句話中運(yùn)用的辭格是（ ） A.夸張、映襯 B.比喻、排比 C.對(duì)偶、擬物 D.比喻、比擬 二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。 16.對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞進(jìn)行語(yǔ)法分類，必須以詞的_為依據(jù)。 17.“遠(yuǎn)程控制”里的“遠(yuǎn)程”為副詞，“遠(yuǎn)程桌面”里的“遠(yuǎn)程”為_(kāi)詞。 18.從語(yǔ)義關(guān)系上看，主語(yǔ)可以分為_(kāi)、受事主語(yǔ)、關(guān)涉主語(yǔ)。 19.“我什么地方也不想去”中的“什么”是疑問(wèn)代詞的_用法。 20.“你先回去”、“我不回去”從結(jié)構(gòu)看是相同的，都是_短語(yǔ)。 21.慣用語(yǔ)以三個(gè)字的居多，其中又以_為最常見(jiàn)。 22.復(fù)合詞指由_組合而成的詞，如：栽培、健忘、擴(kuò)大、霜降等。 23.以廣東梅縣話為代表的是_方言。 24.通過(guò)話語(yǔ)附帶性信息所傳遞的，并且言語(yǔ)交際各方根據(jù)語(yǔ)境可以推理出來(lái)的言外之意就是話語(yǔ)的“_”。 25.會(huì)話過(guò)程中每一個(gè)參與者一次連續(xù)說(shuō)的話，稱為一個(gè)_。 三、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分） 判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“”。 26.“冬至”是陳述式合成詞。（ ） 27.“他經(jīng)常一個(gè)人喝悶酒?！钡摹皭灐痹谡Z(yǔ)義上指向“經(jīng)?！薄＃?） 28.“這種礦石，開(kāi)采的地方離我們老家不遠(yuǎn)。”是關(guān)涉性主謂謂語(yǔ)句。（ ） 29.關(guān)聯(lián)原則比會(huì)話合作原則更為重要。（ ） 30.兩個(gè)不同的事物能構(gòu)成比喻關(guān)鍵在于二者有相似點(diǎn)。（ ） 四、名詞解釋（本大題共2小題，每小題3分，共6分） 31.位移 32.語(yǔ)義特征 五、分析與操作題（本大題有10小題，共29分） 33.下列句子哪個(gè)詞語(yǔ)是雙關(guān)語(yǔ)，是利用同音聯(lián)系，還是利用了一詞多義的聯(lián)系?（3分） 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴。（劉禹錫竹枝詞） 34.根據(jù)下列各句的內(nèi)容，寫出相應(yīng)的成語(yǔ)來(lái)（共2分） （1）用一小杯水來(lái)澆滅一大車著火的柴草。（ ） （2）把人命看得跟野草一樣不值錢。（ ） 35-36.指出下列句中畫線成分的語(yǔ)義指向及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否一致（仿照示例回答）（共4分） 示例：師傅手把手地教會(huì)了兩個(gè)徒弟。 答：“會(huì)”在語(yǔ)義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是不一致的，“會(huì)”在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是謂語(yǔ)“教”的補(bǔ)語(yǔ)，而在語(yǔ)義上指向賓語(yǔ)“兩個(gè)徒弟”，即“兩個(gè)徒弟會(huì)”。 35.蕭紅急急忙忙地走了進(jìn)來(lái)。 36.小李驚異地望著大家。 37-38.用層層分析法分析下列短語(yǔ)，有歧義的要作多種分析。（共7分） 37.那些充滿幻想的詩(shī)句 38.一個(gè)專家難以解開(kāi)的謎 39.分析下面多重復(fù)句的層次和關(guān)系。（4分） 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。 40.下面的句子屬什么語(yǔ)體？聯(lián)系劃線的詞語(yǔ)說(shuō)明這種語(yǔ)體的特點(diǎn)（3分） “眾位親友，我們先走一步，我們得拾掇拾掇去，新安家呀！” 她們這位老姑娘啊，年紀(jì)不大，三十掛點(diǎn)零，嗬！心里算計(jì)??！打來(lái)到這里就好端端的，別的什么話也沒(méi)說(shuō)，笑笑呵呵，等到這時(shí)候才說(shuō)話：“二哥、三哥就這么走嗎？” “老妹子，您這兒坐著吧，我們不等吃晚飯啦，我們得去安置安置。” 41-42.指出下列句子所運(yùn)用的辭格（須指出在什么地方用了什么辭格）（共6分） 41.英雄門第出英雄，英雄來(lái)自群眾，光榮人家增光榮，光榮屬于人民。 42.這種感情像紅松那樣，根深蒂固，狂風(fēng)吹不動(dòng)，暴雨浸不敗，千秋萬(wàn)載永不凋謝。 六、修改病句并指出病因（在原句上修改，不必另抄句子。）（本大題共2小題，每小題3分，共6分） 43.這次會(huì)議對(duì)引進(jìn)外資問(wèn)題交流了