學(xué)校教務(wù)工作計劃.docVIP

學(xué)校教務(wù)工作計劃 學(xué)校教務(wù)工作計劃大石橋市旗口二中學(xué)校教務(wù)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級教育工作會議精神，以新課程改革理念為動力，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，圍繞教學(xué)工作開展系列活動，突出校本教研特色，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路以教研活動為載體，以教師隊伍建設(shè)為主線，以加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點(diǎn)，依托教研組、年級組雙線運(yùn)作，進(jìn)一步提高教育活動質(zhì)量、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 概括為“圍繞一個中心、突出兩個重點(diǎn)，促進(jìn)三個提高”圍繞課堂教學(xué)為中心切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量這一中心；突出新課程改革理念在課堂教學(xué)中的實(shí)施，教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)這兩個重點(diǎn)；促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量的提高。 三、主要工作 1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)本學(xué)期繼續(xù)完善校教師聽課、評課制度，營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進(jìn)的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。 教務(wù)處將加強(qiáng)對青年教師聽課、上課的檢查，促進(jìn)青年教師的成長。 教務(wù)處還計劃積極鼓勵青年教師參加大石橋市的“名師帶徒活動”，以切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。 對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教務(wù)處會盡量做好課務(wù)安排，保障教師教學(xué)、培訓(xùn)提高兩不誤。 繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)五認(rèn)真，對教師備課、改作情況進(jìn)行常規(guī)檢查和突擊檢查，并加強(qiáng)隨堂聽課的力度。 貫徹農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施方案，協(xié)助作好中學(xué)新五項基本功的校本培訓(xùn)。 2、抓好教學(xué)常規(guī)首先，教務(wù)處推行教學(xué)常規(guī)的“四統(tǒng)一”，即全校各年級的作息時間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定，教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，活動組織由學(xué)校統(tǒng)一安排與組織。 另外，本學(xué)期教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)都要由學(xué)校統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，嚴(yán)格審批制度。 教學(xué)的常規(guī)檢查和不定期的抽查是對常規(guī)教學(xué)的基本保障。 教師要嚴(yán)格按照教學(xué)的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真司教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，杜絕教學(xué)中的不規(guī)范現(xiàn)象。 3、搞好教學(xué)評價科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制和教研評價機(jī)制有利于推動教育教學(xué)的發(fā)展。 教學(xué)評價具有綜合性、系統(tǒng)性、時間性特點(diǎn)。 教學(xué)評價包括很多方面，比如教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果以及對學(xué)生的影響等等。 4、教研組工作落到實(shí)處，提倡集約化教學(xué)方式教研組工作是學(xué)校教研工作是核心。 教研組長要充分發(fā)揮自己的組織管理能力、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力、研究反思能力和開拓創(chuàng)新能力。 教研組長要發(fā)揮個人的領(lǐng)頭雁作用，帶動全組共同提高。 教研組活動要注重實(shí)效，不搞花架子，特別要注意組織好組內(nèi)公開課、研究課、示范課活動，研究集約化的學(xué)科教學(xué)。 教務(wù)處提倡高效率、高質(zhì)量的教學(xué)方法，各教研組的教研教學(xué)工作要群策群力，對教學(xué)中惡意攀比，以損害學(xué)生時間、健康為代價的教學(xué)行為要進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。 不注重自身教學(xué)方法的形容、不注重教學(xué)投入，喜好題海、簡單操作的教學(xué)方式是弊大于利。 對于給學(xué)生布置模擬、測驗(yàn)、練習(xí)題要事先認(rèn)真地研究、分析，作到精選精練、難度適中、無錯漏、既有覆蓋面又有重點(diǎn)。 課堂教學(xué)目標(biāo)要明確，課堂教學(xué)過程要生動活潑，畢業(yè)年級課堂教學(xué)要緊盯中考指揮棒，講求效益最大化。 各年級的教學(xué)要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，充分體現(xiàn)新課程改革的理念，并將新理念、新要求合理運(yùn)用于教學(xué)過程之中。 5、認(rèn)真做好課題研究課題研究是集體智慧的體現(xiàn)，是教研組內(nèi)活動的具體表現(xiàn)，各教研組要動員組內(nèi)成員的力量，發(fā)揮集體的力量。 已有課題的教研組要繼續(xù)開展好工作，沒有課題的教研組要注意審時度勢，以我校的教學(xué)實(shí)際為依托，創(chuàng)造條件、爭取機(jī)會，早日形成自己的研究方向、制定研究目標(biāo)。 課題研究宏觀引領(lǐng)學(xué)科活動，這是我校校本研究的一個基本方式。 6、搞好各類考試的組織工作與上一學(xué)期一樣，教務(wù)處繼續(xù)組織好與其他兄弟學(xué)校一起進(jìn)行的聯(lián)考，以縱向比較，明確自己學(xué)校學(xué)科的優(yōu)勢與弱勢，為更好地進(jìn)行下一步教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。 另外，在期中、期末考試時要把好命題關(guān)、考試關(guān)、改卷關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)。 考試前要做好定內(nèi)容、定命題人、定命題模式、定命題難度，考試后要進(jìn)行系統(tǒng)、客觀的分析，找問題，定方向。 7、加強(qiáng)對教務(wù)處職能部門的管理，使之更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作教輔工作的基本要求是滿足正常的教學(xué)需要，同時注意這個幾個方面的工作一是安全，二是服務(wù)，三是衛(wèi)生，四是維護(hù)。 8、盡一切力量搞好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)。 教務(wù)處的網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)主要包括三個方面一是學(xué)校教務(wù)方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容的適時發(fā)布，二是上級機(jī)關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其它方面內(nèi)容的發(fā)布，三是組織各教研組進(jìn)行資源上傳，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，形成品牌。 中化小學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作計劃潘海灣 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。 全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。 二、工作目標(biāo) 1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。 狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。 2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。 3、狠抓學(xué)生德育工作。 堅持育人為本，強(qiáng)化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性。 4、抓好學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。 加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理、使用效益；提高課堂教學(xué)的有效性。 5、開齊開足課程，控制學(xué)生在校時間和活動總量。 6、學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。 不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。 積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。 三、具體措施、教學(xué)秩序常規(guī) 1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。 教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁曠課。 2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話、吸煙。 辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作?3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。 4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。 5、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度。 不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。 、備課常規(guī) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人電子教案。 教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題；有課堂小結(jié)。 教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。 2、任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。 、課堂教學(xué)常規(guī) 1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人，并積極主動地抓好“保生留生”工作。 2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退、延遲下課。 4、上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。 5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任聯(lián)系。 、作業(yè)常規(guī) 1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。 2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。 作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期。 提倡寫激勵性的批語。 對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決 4、教師要有錯題集，學(xué)生要有訂正本。 、測試和質(zhì)量分析常規(guī) 1、期中考試要按期舉行，教研組組織一起評卷，統(tǒng)一登分并上報中心校。 2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時處理各種違紀(jì)行為，保證成績的真實(shí)性。 3、教師應(yīng)按要求，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。 4、平時的練習(xí)卷及單元測驗(yàn)卷由任課老師自己出題，杜絕無目的測試。 、教研活動常規(guī) 1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。 因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。 教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。 2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性。 3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄。 四、時間安排九月份 1、籌備開學(xué)，制定教務(wù)處工作計劃，動員未上學(xué)學(xué)生返校。 2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類計劃表。 3、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課。 4、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。 十月份 1、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課 2、班主任工作會議。 3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。 十一月份 1、組織備課組織校內(nèi)公開課、示范課活動。 2、檢查學(xué)校圖書教儀借閱、使用情況。 3、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。 4、教學(xué)常規(guī)檢查。 5、期中考試情況總結(jié)。 十二月份 1、開展語數(shù)英教研活動，聽課、評課 2、各科在十一月底至十二月初完課，開始復(fù)習(xí)。 3、教研工作總結(jié)。 4、學(xué)生各種競賽活動。 5、教學(xué)常規(guī)檢查。 一月份 1、各班繼續(xù)復(fù)習(xí)迎接考試。 2、考務(wù)會議。 3、期末考試，批改試卷。 4、教師撰寫學(xué)期教學(xué)論文、總結(jié)。 5、填、發(fā)學(xué)生成績冊，散學(xué)典禮。 新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，教務(wù)處將努力做好以上工作，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度和社會聲譽(yù)，努力實(shí)現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。 中化小學(xué)xx.8.31xx年小學(xué)教務(wù)工作計劃 1、xx年小學(xué)教務(wù)工作計劃在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步。 一、工作思路深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、常規(guī)工作 1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。 教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。 備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。 單元檢測1-5年級本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次，并寫出質(zhì)量分析。 月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行。 具體方法如下 1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。 各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行。 2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。 6進(jìn)行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，主要途徑是查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見。 三、積極探索實(shí)現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。 2、加強(qiáng)教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。 3、圍繞轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。 教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。 4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。 根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開展工作。 不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。 使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。 四、結(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動。 如數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。 2、xx年小學(xué)教務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處將以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。 全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。 二、工作目標(biāo) 1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。 2、推進(jìn)以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。 3、充分發(fā)揮教研組作用，提升集體研究水平 4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。 三、具體措施強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。 開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。 要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學(xué)生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進(jìn)課堂。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。 每天校長室、教導(dǎo)處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，利用例會、教研活動等時間和形式進(jìn)行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時跟蹤改進(jìn)；每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評價。 3、嚴(yán)格備課管理。 教案是教師實(shí)施教學(xué)活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n、寫好教案，不得上無準(zhǔn)備之課，無教案之課，不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。 要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備課的現(xiàn)象。 4、規(guī)范作業(yè)要求。 規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，要求做到四精“精選、精講、精練、精批”和五必“有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補(bǔ)”。 每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵性的評語，并及時進(jìn)行二次批改。 教導(dǎo)處將進(jìn)行每月一查，檢查結(jié)果將納入到教師當(dāng)月的工作考核之中。 5、扎實(shí)開展培優(yōu)輔差工作。 教師面向全體學(xué)生，因材施教，要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學(xué)生，對學(xué)困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學(xué)困生要進(jìn)行“一對一”地輔導(dǎo)。 培輔要做到“六有”有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實(shí)、有輔導(dǎo)記載。 深化校本教研，提高教研活動實(shí)效性。 本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。 1、加強(qiáng)對校本教研活動的研究，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。 2、深化課題研究。 以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題或內(nèi)容為研究對象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問題。 3、加強(qiáng)集體備課的研究。 根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理個體鉆研集體研討?yīng)毩⒃O(shè)計評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。 4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。 行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)現(xiàn)教學(xué)本學(xué)期在學(xué)校的支持下已順利開學(xué)，本學(xué)期的重點(diǎn)工作是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在“教師節(jié)”上的講話精神，與時俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。 具體xx年秋教務(wù)處年度工作計劃如下 一、指導(dǎo)思想在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),緊扣學(xué)校工作計劃，著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立?！币庾R。 本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，教師在專業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。 二、奮斗目標(biāo) 1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作，加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗(yàn)，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。 牢固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。 強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，促進(jìn)專業(yè)知識的成長，扎實(shí)抓好“知行中國中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃”，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。 要求在本學(xué)年度內(nèi)我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。 3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。 本年度要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評中，均分達(dá)85分以上，優(yōu)秀率達(dá)到90%，差生率控制在5%以內(nèi)。 在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。 三、本學(xué)年度主要工作、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。 1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計劃。 依據(jù)學(xué)校工作計劃，根據(jù)我校實(shí)際情況，制訂計劃，合理安排教育教學(xué)活動，指導(dǎo)班務(wù)計劃的制訂。 2、按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開齊課程，開足課時，編排課表。 3、按上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時間表。 4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。 嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。 5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。 做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。 6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實(shí)施。 7、組織抓好本校的電教工作。 要求制定出合理的電教工作計劃，加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度，創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動，規(guī)范建立各種檔案。 對于電教化設(shè)備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規(guī)范，愛護(hù)儀器，檔案齊備。 、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。 1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫出各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、班主任工作計劃以及相應(yīng)總結(jié)，計劃要求安排合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義，要具有前瞻性和實(shí)用性。 總結(jié)要求全面、真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)和不足，有改進(jìn)措施，對來年工作有指導(dǎo)意義。 體育課要制定教學(xué)工作計劃，要把上好體育課與兩操結(jié)合起來，抓好體育達(dá)標(biāo)工作。 2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。 成立以教務(wù)主任為組長，教研組長、校委會成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。 檢查小小組成員為檢查結(jié)果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。 、備課管理所備科目齊全，提前備課，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)課改新理念，具有創(chuàng)新意識，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有實(shí)用性、指導(dǎo)性。 備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。 備課所體現(xiàn)出來的進(jìn)度、理念、反思按照442的比例記入當(dāng)周備課成績，不交當(dāng)周成績不得分。 、上課管理一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度。 “監(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來說。 要求嚴(yán)守課堂陣地。 不輕意請假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對待頂課、妥善安排請假教師的課。 “指導(dǎo)”是從聽課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時課按公開課，示范課上。 二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。 各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)用于課堂，提高課堂效率。 在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節(jié)，老年教師不低于1節(jié)。 并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。 、學(xué)生作業(yè)批改管理全收全改且及時、認(rèn)真、無錯改、大對號、無漏改現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。 作文每學(xué)期批閱不低于8次，批改詳細(xì)，評語恰當(dāng)。 、作業(yè)布置管理作業(yè)數(shù)量適中，符合上級要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 、課后輔導(dǎo)管理以查學(xué)生，特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。 、成績檢測管理要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時端正考風(fēng)考紀(jì)，要求學(xué)生誠信做人。 、班級管理做好班級常規(guī)工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手一是抓班風(fēng)班紀(jì)；二是抓紀(jì)律衛(wèi)生；三是及時與家長溝通，了解情況，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo)，有實(shí)施計劃，內(nèi)容，實(shí)施步驟；五是興趣小組活動開展有成效，有記載；六是安全教育有內(nèi)容，有記錄，有實(shí)效。 、教學(xué)成績管理加大教學(xué)成績在常規(guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。 要求優(yōu)秀率達(dá)到90%，平均分達(dá)到85分。 并把此作為實(shí)施績效工資的考核依據(jù)之一。 3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。 、制定合理的校本教研工作計劃，并組織實(shí)施。 、有目的，有針對性的開展教學(xué)活動，每學(xué)年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動各一次。 要求每位教師按時參加教研活動，認(rèn)真開展聽評課活動。 、扎實(shí)抓好“知行中國中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。 一是要組織教師積極參與，二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí)，三是要及時檢查學(xué)習(xí)效果。 做到重實(shí)效，不走過場。 、各教師要加大自學(xué)力度。 每位教師要積極撰寫心得體會、教學(xué)反思。 教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。 在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位教師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。 、加大指導(dǎo)性，定期選派教師參加學(xué)習(xí)，參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗(yàn)性、交流性的教學(xué)活動。 、搞好教師的“三字一畫”和計算機(jī)基礎(chǔ)知識的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。 要求每位教師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇，定時、按要求上交作品。 按時參加計算機(jī)基礎(chǔ)知識應(yīng)用培訓(xùn)工作，按時、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。 、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，學(xué)會簡單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。 作為量的要求，每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。 好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。 、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。 1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級特點(diǎn)的計劃，并組織實(shí)施。 特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養(yǎng)成教育。 2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治工作計劃。 3、組織好年度末對學(xué)生評優(yōu)，評比工作。 4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會，家訪等工作，溝通情況，增進(jìn)了解，抓學(xué)生主要問題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。 5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會、工會、總務(wù)處、少隊部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。 四、活動安排xxxx學(xué)年度第一學(xué)期活動安排周次活動內(nèi)容責(zé)任單位 1、分工，分課，制表格，制課表教務(wù)處 2、制訂教務(wù)計劃，審閱進(jìn)度計劃，班務(wù)計劃 3、知行中國中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)。 4、簽安全責(zé)任書6 71、辦學(xué)習(xí)園地班主任 2、安排常規(guī)大檢查教務(wù)處 3、“三字一畫”檢查 4、校本培訓(xùn)8語、數(shù)交流性聽評課教務(wù)處9月常規(guī)檢查，計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)教務(wù)處10期中檢測校委會11廣播操比賽12校內(nèi)賽教13- 161、辦學(xué)習(xí)園地班主任 2、檢查教學(xué)進(jìn)度教務(wù)處 3、教學(xué)常規(guī)大檢查 4、校本研修17- 201、期末復(fù)習(xí)，檢測班主任 2、收集論文，報送收教學(xué)工作總結(jié)教務(wù)處 3、成績匯總，常規(guī)檢查匯總，兌現(xiàn)xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)活動安排表周次主要工作責(zé)任單位 1、做好開學(xué)工作，抓鞏固率教務(wù)處班主任 12、修改，制訂各種制度xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想以“我的中國夢”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞本年期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在片區(qū)、教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓質(zhì)量”為目標(biāo)，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 二、主要工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。 2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。 3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。 5、繼續(xù)開展連片教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。 6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。 7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。 8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。 三、具體工作要求強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī) 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。 2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班會、團(tuán)隊活動等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。 3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。 教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。 要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。 教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。 課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。 要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自