專業(yè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc

專業(yè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃第一篇:美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 (師范本科) 一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專培養(yǎng)能夠適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的中等學(xué)校美術(shù)專業(yè)教師及適應(yīng)社會(huì)需要的各類美術(shù)人才。 （二）培養(yǎng)規(guī)格 1、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；熱愛教育事業(yè)，具有敬業(yè)愛崗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，為人師表。 2、具有較扎實(shí)的美術(shù)教育學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能；了解本專業(yè)學(xué)科的新成就、新發(fā)展，獲得美術(shù)創(chuàng)作的初步訓(xùn)練，具有一定的美術(shù)創(chuàng)作能力和鑒賞能力。懂得美術(shù)教育學(xué)科的一般規(guī)律，能勝任中等學(xué)校的美術(shù)教學(xué)和研究等工作。 3、外國語、計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及應(yīng)用技能達(dá)到規(guī)定的等級(jí)要求；能閱讀本專業(yè)中外資料；具有初步的圖書情報(bào)資料檢索能力。 4、具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和身心保健的知識(shí)和能力，高尚的審美情操，良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。形成健全的人格和健康的個(gè)性。 二、主干學(xué)科主要課程 主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、教育學(xué) 主要課程：素描、色彩、中國畫、書法、篆刻、雕塑、陶藝、電腦美術(shù)基礎(chǔ)、攝影、油畫、水彩畫、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)法、中外美術(shù)史、技法理論、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)實(shí)踐等。 三、學(xué)制與培養(yǎng)制度 本科學(xué)制四年，實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生提前修滿學(xué)分，可以提前畢業(yè)，對(duì)于在規(guī)定的年限內(nèi)難以達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生可延長學(xué)習(xí)時(shí)間。為了適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用人才的需要，鼓勵(lì)學(xué)生努力擴(kuò)大知識(shí)面，申請(qǐng)輔修。 四、課程設(shè)置計(jì)劃（表一 表四） 本專業(yè)學(xué)制：四年，總學(xué)時(shí)2612學(xué)時(shí)，總學(xué)分160學(xué)分。 其中公共必修課課內(nèi)學(xué)時(shí)996學(xué)時(shí)，62學(xué)分；專業(yè)必修課1040學(xué)時(shí)，64學(xué)分；專業(yè)限選課264學(xué)時(shí)，12學(xué)分；專業(yè)任選課120學(xué)時(shí)，10學(xué)分；公共任選課192學(xué)時(shí)，12學(xué)分。 表一表四（詳見附表1） 五、課程類別及其學(xué)時(shí)、學(xué)分累總 六、教育活動(dòng)時(shí)間分配 表一:通識(shí)教育課程模塊課程設(shè)置計(jì)劃表 備注：畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)更名為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)，38學(xué)時(shí)，分別在第1、7、8學(xué)期以講座形式開設(shè)（共8學(xué)時(shí)）；第3學(xué)期開展“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃教育”（10學(xué)時(shí)，每周2節(jié)，開5周）；第6學(xué)期開設(shè)“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育”（20學(xué)時(shí)，理論14學(xué)時(shí)，模擬面試與社會(huì)調(diào)研6學(xué)時(shí)）。 表二:專業(yè)課程模塊課程設(shè)置計(jì)劃表 第二篇:高中美術(shù)專業(yè)生教學(xué)計(jì)劃 素描教學(xué)計(jì)劃 課程內(nèi)容：素描 適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生 授課時(shí)間：170課時(shí) 編寫人：羅靖 一、 課程簡介 （一） 課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課，也是一門獨(dú)立的藝術(shù)。通過 素描課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫觀察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校低奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二） 課程教學(xué)的總體要求：通過課程理論講授、教師示范技法演示及個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練，要 求三個(gè)月內(nèi)學(xué)生掌握素描的方法與步驟：石膏、人物寫生、表現(xiàn)出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨(dú)立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。 （三） 課程的基本內(nèi)容：靜物結(jié)構(gòu)素描、靜物全因素調(diào)子素描、石膏、人物頭像、人物半 身帶手，人物全身 二、 課程教學(xué)總體安排 （一）學(xué)時(shí)分配建議表 學(xué)時(shí)分配建議表 考試方法：根據(jù)開設(shè)課程每月測(cè)試一次 成績構(gòu)成：構(gòu)圖30% 形體40% 塑造30% 三、 課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求 （一）靜物結(jié)構(gòu)素描（7課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求 （1）目的：讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對(duì)畫面的影響：線條對(duì)畫面虛實(shí)關(guān)系的作用。 （2）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)用透視理論，空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實(shí)、質(zhì)感。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （1）、教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實(shí)空間的線條表現(xiàn)。 （2）、教學(xué)難點(diǎn)：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）專業(yè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合。 4、教學(xué)主要內(nèi)容： （1）透視的原理認(rèn)識(shí)與應(yīng)用 A、平行透視 B、成角透視 C、曲線（圓形）透視 （2）內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu) （3）結(jié)合幾何形體的表現(xiàn) （4）構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) （5）線條與空間的關(guān)系 （6）曲線形體的表現(xiàn) 5、作業(yè)練習(xí)：幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。 （二）靜物全因素調(diào)子素描（42課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： （1）目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運(yùn)用調(diào)子表達(dá)畫面虛實(shí)關(guān)系。 （2）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確運(yùn)用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （1）教學(xué)重點(diǎn)：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運(yùn)用。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容 （1）三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用 （2）結(jié)構(gòu)線與明暗交界線 （3）觀察能力訓(xùn)練 A、整體觀察 B、局部觀察 C、立體觀察 （4）調(diào)子與形的關(guān)系 （5）畫面的深入刻畫 5、作業(yè)練習(xí)：幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張，蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張。 （三）石膏（21課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： （1）目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對(duì)象。 （2）要求：學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，造型能力，形象生動(dòng)的表現(xiàn)出石膏頭像。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： （1）教學(xué)重點(diǎn)：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容： （1）頭骨結(jié)構(gòu)（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié)） （2）石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn) （3）石膏頭像繪畫步驟 （4）石膏胸像訓(xùn)練（明暗，空間，質(zhì)感） （5）石膏頭像頭，頸，肩，的動(dòng)態(tài)關(guān)系 5、作業(yè)要求：石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。 （四）人物頭像（42課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： （1）目的：讓學(xué)生掌握人物骨骼與肌肉的關(guān)系，五官之間的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系。 （2）要求：學(xué)生能造型準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的進(jìn)行頭像寫生和默寫。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：專業(yè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 （1）教學(xué)重點(diǎn)：整體形象與五官之間的關(guān)系。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)人物特征氣質(zhì)采用不同的表現(xiàn)手法。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容： （1）真人頭骨與肌肉的關(guān)系。專業(yè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 （2）真人的五官結(jié)構(gòu)和明暗局部訓(xùn)練。專業(yè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 （3）真人頭、頸、肩、兇的關(guān)系（脖子的透視關(guān)系，衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)） （4）頭發(fā)的表現(xiàn)訓(xùn)練（頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現(xiàn)） （5）真人頭像調(diào)子表現(xiàn)和五官塑造 （6）人物特征與表現(xiàn)手法（造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓(xùn)練） （7）男女青年特征區(qū)別與刻畫 5、作業(yè)要求：頭像五官臨摹、頭像臨摹、頭像寫生、頭像默寫 （四）人物頭像（42課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： （1）目的：讓學(xué)生掌握半身帶手，全身的結(jié)構(gòu)衣服紋樣的搭配關(guān)系，手的刻畫與表現(xiàn)。 （2）要求：學(xué)生能造型準(zhǔn)確、形象生動(dòng)的進(jìn)行人物半身帶手寫生和默寫。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： （1）教學(xué)重點(diǎn)：人物各局部比例關(guān)系的掌握及刻畫。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：人物比例與透視的應(yīng)用及其人物內(nèi)心世界的刻畫。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容： （1）頭、頸、；肩、胸、腰、臀、手、腿之間的關(guān)系。 （2）構(gòu)圖組合關(guān)系小圖訓(xùn)練。 （3）衣服紋樣的概括處理與表現(xiàn) 5、作業(yè)要求：人物半身帶手臨摹、默寫、人物全身寫生、默寫 四、課程設(shè)計(jì)要求： 在教學(xué)過程中，可以按照教學(xué)大綱的內(nèi)容準(zhǔn)備教案，準(zhǔn)備多媒體教學(xué)的圖片，范圖，按照“循序漸進(jìn)”、“因材施教”的原則，努力讓你的每一個(gè)學(xué)生都能逐步提高，學(xué)有所長！ 色彩教學(xué)大綱 課程內(nèi)容：色彩 適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生 授課時(shí)間：80課時(shí) 編寫人：羅靖 一、 課程簡介 （一） 課程教學(xué)目的與任務(wù)：色彩是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的必修課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué) 生基本上掌握色彩的審美原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，使學(xué)生具有較完整和獨(dú)立的創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利進(jìn)入高等藝術(shù)院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二） 課程教學(xué)的總體要求：通過課程理論講授、教師示范技法演示及個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練，使 學(xué)生掌握水粉畫的理論，工具材料的性能，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，熟練地運(yùn)用水粉畫的作畫方法與步驟：并能夠運(yùn)用色彩知識(shí)，掌握水粉畫的顏料性能，以及干、濕變化的畫面控制和畫面基底肌理處理等技法，自如地進(jìn)行靜物寫生，表現(xiàn)出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)，質(zhì)感，光感，體積感，空間感，最終能夠獨(dú)立的完成水粉畫的藝術(shù)創(chuàng)作。 （三） 課程的基本內(nèi)容：色彩基本原理理論：視覺世界的色彩：水粉畫的材料和技法：靜 物寫生：色彩常見問題分析：色彩人物寫生（視具體情況定）。 二、 課程教學(xué)總體安排 （一）學(xué)時(shí)分配建議表 考試方法：水粉靜物組合寫生、默寫。 成績構(gòu)成：構(gòu)圖30% 形體20% 塑造20% 色調(diào)20% 三、 課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求 （一）色彩的基本理論（2課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求 了解色彩在現(xiàn)實(shí)生活中的變化規(guī)律和色彩的一些基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知和判斷能力，更好的在實(shí)踐中加以運(yùn)用。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （1）、教學(xué)重點(diǎn)：色彩三要素。 （2）、教學(xué)難點(diǎn)：色彩的混合 3、教學(xué)方法：課堂講述 4、教學(xué)主要內(nèi)容： （1）光和色的關(guān)系 （2）色彩的調(diào)和 （3）色彩的三要素 （4）色彩的冷暖感覺 5、作業(yè)練習(xí)：小稿色彩色調(diào)練習(xí) 8張 （二）視覺世界的色彩（4課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： 大自然的色彩千變?nèi)f化，每時(shí)每刻都在變動(dòng)之中，我們要描繪這個(gè)瞬息萬變的世界就必須了解其變化規(guī)律，掌握影響色彩變化的各種條件和方法。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （1）教學(xué)重點(diǎn)：光源色，固有色，環(huán)境色。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：色彩的觀察方法。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容 （1）光源色，固有色，環(huán)境色。 （2）色彩寫生的觀察方法。 （3）色彩的夸張和表現(xiàn)。 5、作業(yè)練習(xí)：小幅色彩感覺訓(xùn)練 20張。 （三）水粉畫的材料和技法（7課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： 工具材料是區(qū)分畫種的主要依據(jù)，我們學(xué)習(xí)使用這些材料和技法，對(duì)于更好的發(fā)揮水粉畫的特點(diǎn)，掌握其色彩表現(xiàn)規(guī)律有著重要的作用。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （1）教學(xué)重點(diǎn)：工具材料的介紹使用。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：顏色的運(yùn)用及表現(xiàn)。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容 （1）水粉畫的工具材料 （2）水粉畫的表現(xiàn)技法（厚薄法，干濕法，點(diǎn)擦法，掃、拖、勾） 5、作業(yè)練習(xí)：用厚、薄、干、濕等技法，各完成靜物寫生14張。 （四）靜物寫生（50課時(shí)） 1、教學(xué)目的與要求： 靜物寫生時(shí)學(xué)習(xí)色彩知識(shí)，研究色彩規(guī)律掌握色彩寫生基本方法的最主要學(xué)習(xí)途徑，它有利于從容地觀察，分析，研究和進(jìn)行寫生練習(xí)，更牢固的掌握色彩各方面的知識(shí)。 2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) （1）教學(xué)重點(diǎn)：靜物寫生的步驟。 （2）教學(xué)難點(diǎn)：靜物質(zhì)感的表達(dá)。 3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。 4、教學(xué)內(nèi)容 （1）靜物的配置，組合擺放。 （2）靜物質(zhì)感特點(diǎn)的分類 （3）水粉畫靜物寫生步驟第三篇:高三美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 高三美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律及美術(shù)專業(yè)高考的要求，根據(jù)2010級(jí)美術(shù)生源的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期美術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排設(shè)想如下： 一、 美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律及教學(xué)要求 （一） 在高中階段，針對(duì)美術(shù)專業(yè)高考要求，美術(shù)學(xué)科主要指狹義的“繪畫” 或是“造型”方面的技能的學(xué)習(xí)與掌握，由于其“實(shí)踐性”“操作性”較強(qiáng)，因此要有一個(gè)較長的動(dòng)手操作過程，并且起步越早、時(shí)間越長越好，這不但針對(duì)高考成績而言，特別是學(xué)生日后進(jìn)入高校深造或是以后走向社會(huì)都會(huì)在專業(yè)優(yōu)勢(shì)上增加積淀。搞短期“突擊”或是搞“投機(jī)”都不符合美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，也不符合學(xué)校對(duì)教育、對(duì)人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃。 （二） 教學(xué)要求 1、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受，樹立正確的審美觀念； 2、 突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)興趣與愛好，引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的造型技能以及創(chuàng)造表現(xiàn)技能，達(dá)到高校專業(yè)錄取要求； 二、 美術(shù)專業(yè)高考要求（根據(jù)：山東省美術(shù)聯(lián)