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記錄袋內(nèi)容范文 學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容 一、學(xué)生基本情況介紹每學(xué)期初寫(xiě)一份自我介紹，根據(jù)自己每學(xué)年的特點(diǎn)寫(xiě)，正面要自己設(shè)計(jì)封面，后面寫(xiě)自我介紹。 可以用表格的形式，也可以用小作文的形式。 例如:表格的形式（可自己設(shè)計(jì)內(nèi)容）這就是我或向你介紹我或我的自畫(huà)像（選其一）姓名出生時(shí)間性別身高民族籍貫體重血型我的家庭成員我最喜歡的科目我最喜歡的人我最喜歡唱的歌我最喜歡的人我的老師（填寫(xiě)各科教師）請(qǐng)你記住我（這里可以是一張自己喜歡的照片或座右銘。 ） 二、新學(xué)期努力的目標(biāo)正面自己設(shè)計(jì)封皮，背面是表格式的新學(xué)期努力目標(biāo)例如（內(nèi)容可根據(jù)在自己的情況來(lái)寫(xiě)，不要千篇一律，寫(xiě)出自己的的特點(diǎn)。 ）道德習(xí)慣不打架，不罵人，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心班級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)課堂紀(jì)律上課注意聽(tīng)講，不和同學(xué)交頭接耳，不搞小動(dòng)作知識(shí)方面多看書(shū)，看有意義的書(shū)，多積累好詞佳句。 數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題，爭(zhēng)取期末考試成績(jī)90分以上語(yǔ)文多看作文書(shū)，學(xué)會(huì)作文思想品德上好課，形成好的品質(zhì)，做一個(gè)合格的小學(xué)生英語(yǔ)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為將來(lái)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)美術(shù)學(xué)好美術(shù)，不自己的學(xué)生生活用自己的筆畫(huà)出來(lái)體育鍛煉身體，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。 音樂(lè)我樂(lè)感不好，但我還是會(huì)努力的. 三、檢測(cè)成績(jī)記錄正面設(shè)計(jì)封面，上寫(xiě)檢測(cè)成績(jī)記錄（19年級(jí)）反面就是成績(jī)表例如 （xx） （xx）學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)檢測(cè)成績(jī)表語(yǔ)文數(shù)學(xué)思品音樂(lè)體育美術(shù)研究英語(yǔ)科學(xué)總分平均期中90+49318793.5期末91929610010047995.8第一單元9510019597.5第二單元100100100第三單元第四單元1009919999.5第五單元總分38048496100100平均分9594.596100100 四、16（7-9）年級(jí)成績(jī)匯總表正面寫(xiě)上16年級(jí)成績(jī)匯總表，反面就設(shè)計(jì)以下的表格，看試卷或成長(zhǎng)的足跡中的成績(jī)填寫(xiě)表格16年級(jí)成績(jī)匯總表科目成績(jī)時(shí)間語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)思品音樂(lè)體育美術(shù)研究科學(xué)總分平均xx-xx上期中xx-xx上期末xx-xx下期中xx-xx下期末xx-xx上期中xx-xx上期末xx-xx下期中xx-xx下期末xx-xx上期中xx-xx上期末xx-xx下期中xx-xx下期末 五、成績(jī)分析報(bào)告。 成績(jī)分析報(bào)告。 正面設(shè)計(jì)封面，背面就把幾張成績(jī)分析報(bào)告放里面。 應(yīng)該把每學(xué)期的成績(jī)填到表中，進(jìn)行分析存檔。 簡(jiǎn)單分析就可以了。 成績(jī)分析報(bào)告類別科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)我的收獲答錯(cuò)原因改進(jìn)辦法努力方向 六、試卷集。 設(shè)計(jì)封面。 下一頁(yè)就是xx-xx學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期，xx-xx學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期，xx-xx學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期，xx-xx學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期，xx-xx學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期試卷，分別裝袋，袋外面寫(xiě)清目錄即可。 （主要是期中、期末的試卷，單元測(cè)試卷選擇裝一兩份就行了，可幾科試卷合裝，也可分裝。 ） 七、作業(yè)集。 正面設(shè)計(jì)封面，反面就是有代表性的幾張作業(yè)，可以是寫(xiě)的生字、作文習(xí)作、英語(yǔ)作業(yè)等等。 不要多，能記錄自己的不斷進(jìn)步就可以了。 每份作業(yè)面上寫(xiě)清幾年級(jí)的作業(yè)。 八、作品集。 正面設(shè)計(jì)封面，反面就是自己收集的手抄報(bào)、圖畫(huà)作品、精美的小折紙等。 不要多，要精致。 九、榮譽(yù)集。 正面設(shè)計(jì)封面，反面就是自己收集的各類獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)。 十、閃光的足跡。 正面設(shè)計(jì)封面，反面就是閃光的成績(jī)目錄。 例如閃光的成績(jī)目錄活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)成績(jī)備注xx年7月15日期末數(shù)學(xué)檢測(cè)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)狀勝利街小學(xué)一年組xx年6月20日興趣英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)狀海拉爾區(qū)教研室xx年12月25日好學(xué)生評(píng)選被評(píng)上好學(xué)生勝利街小學(xué) 十一、參加活動(dòng)記錄就是從一年級(jí)以來(lái),孩子參加過(guò)的活動(dòng),按年級(jí)記錄.封面寫(xiě)清:參加活動(dòng)記錄.下面按年級(jí)寫(xiě)清目錄.背面就是記錄的內(nèi)容.可以用表格的形式.年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容獲得成績(jī)情況備注一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí) 十二、家長(zhǎng)聯(lián)系卡。 這是學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容構(gòu)成的主要成分之一。 因?yàn)?，家長(zhǎng)聯(lián)系卡的內(nèi)容既有學(xué)生每周課外識(shí)的字、看的課外書(shū)的記錄以及完成作業(yè)的情況記錄，又有學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣等校外表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。 不但有家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，還有教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生自己的反思等內(nèi)容，是及時(shí)、全面記錄學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步過(guò)程的有效憑據(jù)。 具體做法是開(kāi)學(xué)時(shí)，先召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，教師將課改的目的、意義、要求等向家長(zhǎng)講清楚，讓家長(zhǎng)了解課改，支持并參與到課改工作之中。 然后給每位家長(zhǎng)發(fā)一本小冊(cè)子，要求家長(zhǎng)每周一次記錄孩子一周內(nèi)在家里的主要表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。 星期一由孩子交給老師，老師閱后又將孩子的在校情況簡(jiǎn)要地用紅筆寫(xiě)在聯(lián)系冊(cè)上（老師的批語(yǔ)可以是激勵(lì)的語(yǔ)言，也可以是中肯的意見(jiàn)或建議），星期五再由孩子將家長(zhǎng)聯(lián)系卡返還到家長(zhǎng)手里。 這樣架起校內(nèi)外溝通的橋梁，不但有助于教師、家長(zhǎng)的情感交流，而且有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 例如；田家寨學(xué)校家校聯(lián)系卡校長(zhǎng)寄語(yǔ)尊敬的家長(zhǎng)同志，您望孩子健康成龍鳳，我們望學(xué)生茁壯成棟梁，你我的溝通、合諧，是孩子健康成長(zhǎng)的保障！學(xué)