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文檔簡介

讓友誼之樹常青教師復備欄或學生筆記欄課題:讓友誼之樹常青 課型:新授課 學習目標1.情感、態(tài)度、價值觀目標:懂得建立良好人際關系對于自身成長的重要作用,培養(yǎng)主動熱情、以誠相待等人際交往的美德。2.能力目標:能夠正確處理與朋友之間的矛盾。3.知識目標:掌握建立友誼以及呵護友誼的方法。重點掌握建立友誼以及呵護友誼的方法。難點能夠正確處理與朋友之間的矛盾?!咀灾鲗W習】(安靜、快速、準確)一、建立友誼1.建立友誼,需要 。敞開心扉, ,朋友才不會彼此錯過。2. 建立友誼,需要 。在行動前要有 ,即使對方拒絕,也并不意味著自己不好;如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要 ,我們就有機會找到朋友。二、呵護友誼1.呵護友誼的要求:呵護友誼,需要用心去 。呵護友誼,需要學會 。呵護友誼,需要學會正確處理 。呵護友誼,需要學會正確對待交友中 。2. 從三個方面做到尊重朋友:每個人都是獨立的個體,要給朋友一些空間,把握好彼此的 界限 和 。朋友之間需要 ,但并不意味著毫無保留。給予朋友積極合理的 ,但不要替朋友做決定。3. 學會正確對待交友中受到的傷害:當朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇 ,也可以選擇 這段友誼。4. 我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們要學會同多數(shù)人 ,對所有人 ?!竞献魈骄俊浚ㄙ|疑、傾聽、解答)1.很多同學在初次和陌生人接觸時,不知道怎樣恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己,有的表現(xiàn)拘謹,有的表現(xiàn)過度,不能給人留下良好的印象。請問:你也有過這樣的感受嗎?遇到這種情況應該怎么辦?2.情景一:小芳生病住進了醫(yī)院,動手術需要花費大筆醫(yī)療費。小芳的父母都是下崗職工,家庭狀況很不好,班里的同學紛紛給小芳捐款。而小偉卻說:“她生病關我什么事,我家也挺困難的?!逼鋵?,他家的經濟狀況要比小芳家好很多。情景二:小強不小心把小華的鋼筆摔壞了,小華很不樂意。小強說“不就是一支鋼筆嗎,有什么了不起的,虧我們還是朋友呢。我又不是故意的,何必這么斤斤計較呢?”小華說:“這是我爸爸給我的生日禮物,你弄壞了,非但不賠償還對我冷嘲熱諷,哪有你這樣的朋友?” 請問:(1)他們能否建立起真摯的友誼?為什么?(2)我們應該如何呵護友誼?【隨堂檢測】(獨立認真完成)1.愛默生說:“要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好?!?( ) A要表現(xiàn)寬容 B要同喜同悲 C要主動熱情 D要相互理解2.下列有助于建立友誼的方法有 ( ) 真誠地贊美對方 面帶笑容 記住對方的名字 做一個耐心的傾聽者A B C D3. 朋友和友誼是人生的永恒話題。與友相處,我們要學會 ( )共同分享,相互分擔,彼此傳遞溫暖 敞開心扉,主動地表達自我 理解尊重,關心支持 以誠相待,毫無保留A B C D4.友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心呵護,經受風雨的洗禮、時間的磨礪。呵護友誼需要我們 ( )用心去關懷對方 給對方一些空間 學會正確處理沖突 學會正確對待交友中受到的傷害A B C D5.“友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰?!边@句話給我我們的啟示有 ( )要樂于和任何人交朋友 要珍惜朋友之間的友誼 要與朋友互相幫助,攜手共進 要把精力集中在學習上A B C D6. 紅紅和婷婷是一對形影不離的好朋友,可最近兩人的關系出現(xiàn)了一點問題,婷婷不再與紅紅一起學習和玩耍了,跟別班的小玉來往密切,最讓紅紅生氣的是,她竟然向小玉說出了她倆的一些小秘密,導致紅紅在同學面前被

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