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文檔簡介

品德五年級下冊我們的地球村導學案人教版教學目標： (1)知道經(jīng)線、緯線、赤道、東西半球和南北半球的劃分，大洲、大洋的名稱和位置。 （2）了解地球村的自然環(huán)境。 （3）感受地球的美麗與神奇,激發(fā)學生熱愛地球,保護地球的情感。 教學重點： 觀察縮小的地球地球儀，經(jīng)線、緯線和赤道，七大洲和四大洋。 教學準備： 課件、地球儀、乒乓球 教學過程： 一 、猜謎導入 1、 今天老師給小朋友帶來一個謎語，不知道你們能不能猜出來？（出示課件） 2、 我們生活在地球上，整個地球現(xiàn)在大約有50億人口，這50億人生活在同一個地球上，就猶如一個很大的村莊，今天我們就來學習我們的地球村。 二、認識地球儀上的經(jīng)線、緯線、赤道、及東西半球和南北半球的劃分 1、可是在這個美麗的地球村里,2008年5月12日卻發(fā)生了里氏8.0級地震,（出示地震方位圖汶川地震）引導學生學習經(jīng)緯線。 2、學生分組觀察地球儀找出地球儀中的經(jīng)線、緯線、赤道。 3、師講解經(jīng)線、緯線、赤道，并帶學生認識東西半球，南北半球。（出示課件經(jīng)緯線圖） 4、學生在老師引導下利用經(jīng)緯線定位在地球儀上尋找汶川地震震心。 5、利用經(jīng)緯線找出黃山的位置，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 6、小組合作自制地球儀。 7、小組評出本組最好地球儀，并全班展示。 三、合作探究了解七大洲、四大洋 1、了解什么是洲。 2、學生小組合作在地球儀中找出七大洲、四大洋。 3、學生小組合作觀察地球儀，通過顏色和形狀認識七大洲。 4、師通過圖片向?qū)W生介紹七大洲的美麗。（課件出示圖片） 、生快速識記七大洲名稱。 、了解四大洲的名稱、大小及地理位置。 四、鞏固 1、生欣賞海底世界感受海洋的美麗。 2、創(chuàng)設(shè)情境，教師在海上觸礁遇險，向?qū)W生呼救并報告經(jīng)緯度,學生小組合作在地球儀上尋找教師遇險的位置，展開營救。 3、學生唱大洲大洋歌識記七大洲、四大洋。 五、課堂小結(jié) 師：地球為我們提供了美麗的家園,讓我們認識它，保護它，讓它永遠美麗。 六、課外延伸 向?qū)W生推薦兩本書地球的自述、地球兩萬里，使學生

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