黨建述職點評材料（2篇）

黨建述職點評材料（ 2 篇） 黨建述職點評材料 (范文一 ) 今年以來，面對基層黨建工作任務重、要求嚴、時間緊的實際，邊院中學黨支部能深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務大局，以 改革 創(chuàng)新的精神、真抓實干的作風全面推進基層黨建工作，圓滿完成了一些重大工作任務，黨建工作呈現(xiàn)出許多亮點，有的還走在全鎮(zhèn)前列。如：抓早謀劃，精心組織，擴大民主，積極探索，率先試行責任制 ;加大改革創(chuàng)新力度，推行黨建述職評議制度、提高基層黨建工作水平 ;完善保障激勵機制，引入績效考核機制，開展系列主題活動，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)熱情，各項工作得以順利有序推進，教育質(zhì)量得以較大提升，有望進入全市先進行列等等。 下面強調(diào)三方面意見。 一要突出重點，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動 。要切實做融合文章，圍繞中心，服務大局，突出實踐特色，繼續(xù)以 三諾 活動為重要載體和主要抓手，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與立足本職崗位、做好中心工作、解決實際問題相結(jié)合，增強活動實效 ;要以開展 三亮三比三評 為載 體，實施 窗口擦亮行動 ，切實抓好窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動 ;要結(jié)合著手開展 走進百姓家 活動，提早介入，加強組織，認真做好前期調(diào)研工作，細致摸查各類聯(lián)系對象，做好活動啟動前的相關工作。 二要務實創(chuàng)新，進一步增強基層黨建工作的生機與活力 。要堅持常抓不懈、常抓常新，進一步推進基層黨建工作示范點、 兩新 黨組織黨建、基層黨員干部隊伍建設和黨員活動室、發(fā)展黨員、積子培訓、流動黨員管理等黨建基礎性工作，確?；鶎狱h建工作規(guī)范化、制度化 ;要積極創(chuàng)新方法，尋找黨建工作突破，對各項工作進行細化，努力培育組織工作品牌項目，加強宣傳推廣，擴大影響力。 三要準確定位，在基層黨建工作中發(fā)揮作用 。全鎮(zhèn)小學干部和黨務工作者要強化角色定位，增強責任感，牢固樹立黨建工作 主業(yè) 意識，以抓黨建服務、保障和促進中心工作 ;要自覺學習提高，努力提高自身能力水平，成為黨建工作的行家里手，發(fā)揮參謀助手作用 ;要注重作風形象，扎實學習先進組工干部典型，加強黨性修養(yǎng)，堅持公道正派，帶頭抵制不正之風，以優(yōu)良的作風扎實工作，樹立好的形象。 謝謝 ! 黨建述職點評材料 (范文 二 ) 志認真落實“黨要管黨、從嚴治黨”的重大部署，全面加強黨建和黨風廉政建設，新會小學黨支部被縣教體局黨委評為“先進基層黨組織” ;以黨建促業(yè)務發(fā)展，學校各項工作取得了較好成績，但也存在著一些不容忽視的問題。 一是抓黨建工作力度還不夠、敬業(yè)精神不很強 。對黨的經(jīng)常性建設抓得不夠，有時對黨建工作目標不很明確，措施不實，還存在以開會布置，以會議落實會議現(xiàn)象，對工作落地生效情況督查不多 ;黨員活動陣地缺乏必要的設備設施，功能不完善。隨著年齡的增長 ;事業(yè)心、責任感有所淡化，工作熱情有所下降。 二是理論 學習抓得不很緊 。對黨的方針政策理解不深，有時把學習現(xiàn)階段的政策理論視為可有可無的事，整天忙于事務性工作，而把學習制度則看成是可串可占的制度。對出現(xiàn)的新事物、新知識，滿足于一般了解，缺乏深入學習、刻苦鉆研的精神。 三是干部監(jiān)督管理未完全到位 。對個別干部不思進取、不求上進沒有采取有效措施教育處理 ;整治庸懶散浮拖問題力度不夠，措施不夠嚴厲 ;存在不負責任的“好人主義”，