大學(xué)生心理健康教育復(fù)習(xí)提綱(201012).doc

題型一、名詞解釋（5題，每小題2分，共10分）二、單選（20題，每小題1分，共20分）三、多選（10題，每小題2分，共20分）四、判斷（5題，每小題1分，共5分）五、簡答（5題，每小題5分，共25分）六、論述（要求：本題一共有3道題，請(qǐng)選擇其中的2道題目；作答時(shí)，要結(jié)合實(shí)際生活的例子。每小題10分，共20分。）大學(xué)生心理健康教育重要知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)題庫 第一章 緒論 1、WHO關(guān)于健康的定義 2、心理衛(wèi)生 3、心理健康與大學(xué)生成才的關(guān)系4、心理健康的診斷標(biāo)準(zhǔn)或維度有哪幾方面？ 5、為什么說道德觀的轉(zhuǎn)換具有身心效應(yīng)？ 第二章 大學(xué)生活的心理適應(yīng) 1、適應(yīng) 2、心理適應(yīng)的類型和特點(diǎn) 3、主動(dòng)適應(yīng) 4、被動(dòng)適應(yīng) 5、大學(xué)生活的特點(diǎn) 6、大學(xué)生活的適應(yīng)過程 7、大學(xué)生活適應(yīng)問題的類型 8、全身適應(yīng)綜合癥（GSA） 9、適應(yīng)性障礙 10、大學(xué)生適應(yīng)障礙的原因 11、什么是“四個(gè)學(xué)會(huì)” 12、七向量發(fā)展理論 13、使用大學(xué)生活中的小應(yīng)激事件量表評(píng)價(jià)自己的大學(xué)生活 14、分析一下自己應(yīng)對(duì)挫折的方式。 15、簡述什么叫心理問題？ 第三章 心身問題 1、你對(duì)自己身體的自我認(rèn)識(shí)如何。 2、沃爾夫的心理應(yīng)激理論 3、新巴甫洛夫理論 4、坎巴氏情緒理論 5、體源性自卑感 6、性焦慮 7、如何進(jìn)行自我身心調(diào)節(jié) 8、大學(xué)生身心問題的調(diào)適 第四章 需要與動(dòng)機(jī) 1、人類需要的特點(diǎn) 2、馬斯洛的需要理論 3、動(dòng)機(jī)與動(dòng)機(jī)沖突的類型、動(dòng)機(jī)形成的條件、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的表現(xiàn) 4、常見的心理防御機(jī)制 5、我們應(yīng)該如何正確面對(duì)挫折6、大學(xué)生遇到挫折后，常見的不良反應(yīng)7、簡述大學(xué)生產(chǎn)生挫折的原因有哪些？ 第五章 學(xué)習(xí)心理 1、大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些獨(dú)特性的表現(xiàn) 2、學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)如何 3、動(dòng)機(jī)的定義 4、大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足有哪些原因 5、學(xué)習(xí)焦慮有哪些原因 6、學(xué)習(xí)注意障礙有哪些原因 7、總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法 整體和部分學(xué)習(xí)法8、考試焦慮的自我調(diào)節(jié)方法 9、常見的學(xué)習(xí)障礙有哪些 第六章 大學(xué)生的人際關(guān)系 1、 人的本質(zhì)是什么 2、人為什么要進(jìn)行人際交往 3、人際關(guān)系的定義及構(gòu)成 4、你對(duì)大學(xué)生人際交往基本特點(diǎn)的看法如何 5、大學(xué)生人際關(guān)系狀況的類型 6、影響人際交往的因素有哪些 7、社交恐懼癥 8、人際關(guān)系障礙的心理原因有哪些 （交不到知心朋友的常見原因） 9、人際交往的基本原則 10、請(qǐng)使用學(xué)生人際關(guān)系的心理診斷量表分析一下自己的人際關(guān)系情況 第七章 自我意識(shí) 1、自我意識(shí)及其內(nèi)涵（三種形式） 2、某些大學(xué)生自大的原因 3、自卑的定義、主要表現(xiàn)，某些大學(xué)生自卑的原因 4、 逆反心理及其原因 5、嫉妒心及其原因 6、如何才能正確認(rèn)識(shí)自我 7、如何才能積極的悅納自我 8、如何調(diào)適自卑心理 9、評(píng)價(jià)父母、老師和同學(xué)眼中的我 10、大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)最顯著的特點(diǎn) 第八章 人格發(fā)展 1、人格 人格的五大特征 2、卡特爾的人格理論 3、弗洛伊德的人格理論 4、行為主義的人格理論 5、人本主義的人格理論 6、影響人格發(fā)展的因素 7、母親的養(yǎng)育態(tài)度與孩子性格的關(guān)系 8、人格障礙的定義，常見的人格障礙有哪些 9、人格健全的標(biāo)準(zhǔn)代表性的有哪幾種？羅杰斯關(guān)于“機(jī)能健全人”的標(biāo)準(zhǔn) 10、如何塑造健康的人格 第九章 情緒與情感 1、情緒的特點(diǎn)及其分類 （人類情緒的基本形式） 2、情感的特點(diǎn)及其分類 3、大學(xué)生情緒與情感的特點(diǎn) 4、為什么心理沖突可能導(dǎo)致情緒障礙 5、有哪些情緒調(diào)節(jié)的方法 第十章 性心理 1、性心理一般經(jīng)過幾個(gè)階段的發(fā)展 2、如果在3歲以前社會(huì)化有障礙，那么性心理容易出現(xiàn)哪些問題 3、男女性心理有哪些主要區(qū)別 4、大學(xué)生性心理的特點(diǎn)有哪些 5、愛情的結(jié)構(gòu)有哪些心理成分 6、有哪些擇偶理論 7、健康的性心理標(biāo)準(zhǔn) 8、性神經(jīng)癥 9、性別認(rèn)同障礙 10、同性戀的雙親命運(yùn)學(xué)說 11、攻擊性性變態(tài) 12、隱匿性性變態(tài) 13、什么是性別角色再教育 14、如何評(píng)價(jià)自慰行為 15、簡述性成熟對(duì)大學(xué)生心理的影響的主要表現(xiàn)。 第十一章 自殺問題 1、自殺的一般心理過程 2、自殺的常見原因有哪些？ 3、為什么說自殺與個(gè)人耐受挫折的能力有密切關(guān)系？ 4、自殺如何預(yù)測？5、如何從學(xué)校和個(gè)人兩個(gè)層面預(yù)防大學(xué)生自殺？ 6、怎樣進(jìn)行危機(jī)干預(yù)？ 第十二章 網(wǎng)絡(luò)行為 1、網(wǎng)絡(luò)世界滿足了青年的哪些心理需求 2、網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥 3、網(wǎng)絡(luò)身份迷失 4、如何調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)偏差行為 第十三章 精神疾病 1、心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 2、一般從哪些方面評(píng)價(jià)或診斷一個(gè)人的心理健康狀況 3、評(píng)估心理健康的常見方法有哪些 4、什么是精神疾病 5、精神疾病的早期癥狀有哪些？ 6、精神疾病的常見感知障礙有哪些？ 7、精神疾病的常見思維障礙有哪些？ 8、精神疾病的常見注意障礙有哪些？ 9、精神疾病的常見記憶障礙有哪些？ 10、精神疾病的常見情緒障礙有哪些？ 11、精神疾病的常見意志行為障礙有哪些？ 12、請(qǐng)用生活事件量表評(píng)級(jí)一下自己的LCD 13、神經(jīng)癥 14、焦慮癥 15、強(qiáng)迫癥 16、抑郁癥 17、疑病癥 18、請(qǐng)對(duì)照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的心理衛(wèi)生狀況進(jìn)行簡要的分析 第十四章 職業(yè)生涯 1、職業(yè)生涯及其特點(diǎn) 2、職業(yè)生涯的發(fā)展階段 3、職業(yè)