2011年公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料,面試真題目分類精講解.doc

公務(wù)員考試面試中15類?？碱}型答題要點(diǎn)及實(shí)例詳解 在浩如煙海的公務(wù)員錄用考試面試題目中要區(qū)分不同類型題目的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的理解分析不是一件容易的事。從搜集整理的歷年公務(wù)員錄用考試面試真題來(lái)看，題目可以從形式和內(nèi)容兩個(gè)層面來(lái)解析。在形式上可將面試題目分為五大類120個(gè)題型，在內(nèi)容上又可細(xì)分為60個(gè)主題。全面掌握這些細(xì)化的知識(shí)，方能做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。下面為列舉15類題型的精選例題，供大家參考。 應(yīng)變能力與情緒自我控制 情景型 如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】 （1）作為新的公務(wù)員，碰到這種情況是難免的。 （2）作為新人，可能對(duì)基層工作不夠熟悉，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不分配工作給我，如果是這樣，我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，盡快熟悉工作。 （3）也可能是因?yàn)槲覟槿颂幨赖姆椒ǔ霈F(xiàn)了問(wèn)題，那么我會(huì)認(rèn)真反省，努力改正，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通，多參加集體活動(dòng)。 （4）如果是我的工作態(tài)度的問(wèn)題，那么我會(huì)積極端正工作態(tài)度，重視基層工作，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展現(xiàn)我過(guò)硬的工作作風(fēng)。 （5）領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)不分配工作給我，我會(huì)積極協(xié)助同事們做好工作，做一些力所能及的工作。相信經(jīng)過(guò)努力，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)分配實(shí)際工作給我。編故事型 請(qǐng)你用“鍵盤、伊拉克、老虎、待遇、趙本山”編一個(gè)與扶貧有關(guān)的故事。要求把這五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，故事要完整，情節(jié)要感人，給2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。 【參考答案】 “王秘書長(zhǎng)，您要多擔(dān)待啊?！?小王其實(shí)并不喜歡這個(gè)稱呼，如果不是為了完成調(diào)研任務(wù)，他絕不會(huì)愿意和這樣的村官一起共事。 “您來(lái)這里調(diào)研，一定要用您的玉筆，把我們這里的情況多描繪描繪，我們村的扶貧撥款，就靠您的一支筆啦?！贝彘L(zhǎng)長(zhǎng)得酷似趙本山，但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明。 “這里村干部的待遇怎么樣？”趁著村長(zhǎng)上廁所，小王好奇地問(wèn)村長(zhǎng)的司機(jī)老吳。這樣一個(gè)貧困山村，村長(zhǎng)配輛小吉普，還有一專職司機(jī)和秘書。 “伊拉克老百姓啥樣，我們就啥樣。”老吳不愛(ài)說(shuō)話，一說(shuō)話，就像手槍吐子彈，有力簡(jiǎn)潔。 “那你們?cè)趺纯茨銈兊拇彘L(zhǎng)呢？”小王單刀直入地問(wèn)。 老吳不再說(shuō)話了，抽起了悶煙。一旁的小趙，大學(xué)剛畢業(yè)，回村做起了村長(zhǎng)助理，倒是坦率：“老虎，您知道不？山里有老虎，百獸都消停，山里沒(méi)了這山大王，就都亂了套?！?“你們這村長(zhǎng)夠厲害的?！毙⊥踹呌涍吀胶唾潎@。 “王秘書長(zhǎng)，怎么樣？看了一天，夠累了吧。”村長(zhǎng)上車，一屁股坐到小王身邊，湊近想看他本里記了什么。 “不累，您比我更累，到哪都親自陪同，我能累么？”小王反問(wèn)著。 村長(zhǎng)尷尬地一笑，隨即從懷里掏出一個(gè)小東西，湊近說(shuō)：“您看，您老遠(yuǎn)來(lái)我們村一趟。這是點(diǎn)心意。” 小王瞥了眼，竟是個(gè)最新款的彩屏手機(jī)：“你這是什么意思？” “您的手機(jī)不是舊了嘛，我尋思著給您配了個(gè)新的，這個(gè)手機(jī)的鍵盤還可以手寫呢。”“你收著吧，我喜歡用自己的舊手機(jī)。”小王冷冷回絕。 “王秘書長(zhǎng)，走好啊。我們村，就靠您啦。”車已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，身后還傳來(lái)村長(zhǎng)嘶啞而熱情的嗓音。一天的觀察和接觸，小王開(kāi)始對(duì)這個(gè)精明而狡黠的村長(zhǎng)“刮目相看”，這個(gè)村的實(shí)際情況，他將如實(shí)上報(bào)，但對(duì)這個(gè)村長(zhǎng)，他心里也有了分打算，有這樣村官，山村能不貧么？ 扶貧項(xiàng)目批下來(lái)了。一年后，小王又借調(diào)研的機(jī)會(huì)，回到了這個(gè)山村。這次接待他的，是老吳。只不過(guò)老吳現(xiàn)在的身份是村長(zhǎng)了。 “謝謝您！大家伙都感激政府，掛念著您！”老吳依然話不多，但有力簡(jiǎn)潔。 “村里有了些變化，這是大家伙自己的功勞，勤勞致富，這是發(fā)家的真理。來(lái)不得半點(diǎn)虛假?！毙⊥跣老驳鼗貞?yīng)著，“你們那位前任村長(zhǎng)大人呢？” “他他走了?！崩蠀堑吐曊f(shuō)。 “這樣的村官，就該離開(kāi)這里！” “不是，您誤會(huì)了。他去世了。王秘書長(zhǎng)，其實(shí)，他是個(gè)好村官?！?“哦？我怎么沒(méi)看出來(lái)?！?“您知道么，別看他長(zhǎng)得那樣，其實(shí)他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款，求項(xiàng)目，他跑細(xì)了腿，每天陪各種人喝酒，說(shuō)盡了好話。為了求上面的一個(gè)簽字，一個(gè)紅章，他寧可自己賠上笑臉，委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀！”老吳的眼里閃著淚花。 “那小趙呢？就是那個(gè)年輕的大學(xué)生，他不是村里的骨干么？” “您走后不久，他就辭職，去城里找工作了?！崩蠀歉锌貒@了口氣，“現(xiàn)在的娃，吃不起這個(gè)苦啊。您知道么，村長(zhǎng)生前最遺憾的，就是念叨著沒(méi)能親自好好謝謝您?！?小王感到心里憋得慌，一張熟悉而陌生的臉浮現(xiàn)在腦海中，還有那雙狡黠而精明的小眼睛。演講型 請(qǐng)你以辦好讓群眾“暖心窩”的事為題，用“法規(guī)、政策、權(quán)力、權(quán)利、奉獻(xiàn)”五個(gè)詞發(fā)表一篇簡(jiǎn)短的演講。要求把五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語(yǔ)言要流暢，2分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。 【參考答案】我的演講題目是“辦好讓群眾暖心窩的事”。 這句話，很多工作在第一線的公務(wù)員可能經(jīng)常提起。但我們是否真正達(dá)到了這項(xiàng)要求呢？我認(rèn)為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來(lái)做： 首先，要了解群眾的心事。最關(guān)鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務(wù)員長(zhǎng)年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒(méi)有接觸實(shí)際，沒(méi)有和群眾面對(duì)面的溝通、交流，即使面對(duì)群眾，也只是打官腔，說(shuō)官話，根本沒(méi)有把了解基層和群眾的心聲當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做。一部分公務(wù)員對(duì)群眾說(shuō)話只會(huì)用“恩”“啊”“嘛”，不會(huì)用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規(guī)、政策時(shí)，才能適應(yīng)群眾的需求，才能使相關(guān)的法規(guī)和政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們應(yīng)該走出辦公室，走到群眾里去。 其次，要體諒群眾的難處。部分公務(wù)員在遇到群眾反映的老大難問(wèn)題時(shí)，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)群眾問(wèn)題無(wú)小事，因?yàn)樗麄兊目此片嵥榈膯?wèn)題背后，都反映出社會(huì)民生最鮮活的狀態(tài)。公務(wù)員掌握著一些關(guān)系百姓生活直接利益的權(quán)力，這些權(quán)力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應(yīng)享有的那份權(quán)利。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。 第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質(zhì)的問(wèn)題，不同的根源，面對(duì)不同的受眾群體，我們應(yīng)采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應(yīng)講求最短的時(shí)間，有一個(gè)明確的答復(fù)和處理意見(jiàn)，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時(shí)，會(huì)犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間、精力，但在奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，我們也在收獲一份高于物質(zhì)回報(bào)的精神鼓勵(lì)。 總之，我們?yōu)槿罕娹k事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。 求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性 個(gè)人背景 對(duì)你影響最大的一件事情是什么？ 【答題要點(diǎn)】 （1）人生會(huì)遇到很多事情，許多事情轉(zhuǎn)瞬即逝，而一些事情卻總能給我留下深刻的印象，至今難以忘懷。其中影響最大的一件事情，是上小學(xué)的時(shí)候，在公交車上碰到幾個(gè)小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展開(kāi)了搏斗并最終制服了小偷。 （2）這件事情雖然不大，但對(duì)我影響最大。人們常常說(shuō)：父母是孩子第一個(gè)也是最好的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭(zhēng)，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。漸漸地，見(jiàn)義勇為也成了我的座右銘；同壞人作斗爭(zhēng)，也成了我不可推卸的責(zé)任。 （3）作為一名公務(wù)員，也應(yīng)當(dāng)具有見(jiàn)義勇為的精神，應(yīng)當(dāng)具備為群眾利益與壞人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣。 求職動(dòng)機(jī) 你所學(xué)的專業(yè)與我們的工作并不對(duì)口，你為什么還要報(bào)考這個(gè)職位？ 【答題要點(diǎn)】 （1）我所學(xué)的專業(yè)與咱們單位的工作雖然并不直接對(duì)口，但是具有很強(qiáng)的相關(guān)性。 （2）在校期間，我就特別注意拓寬自己的知識(shí)面，而不是局限于自己所學(xué)的專業(yè)。 （3）對(duì)咱們工作所要求的專業(yè)來(lái)說(shuō)，我在校期間曾經(jīng)專門選修過(guò)相關(guān)課程，而且花了三年時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （4）在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我所從事的工作與咱們單位的工作非常類似。 （5）我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速地適應(yīng)新的工作。相信進(jìn)入單位之后，通過(guò)努力可以迅速地掌握專業(yè)知識(shí)，勝任本職工作。計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力 職位型 如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么？ 【答題要點(diǎn)】 一是不能空談目標(biāo)，目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來(lái)，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來(lái)制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)； 二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)； 三是具體來(lái)講，如能有幸進(jìn)入財(cái)稅部門工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績(jī)的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。 活動(dòng)型 其他單位同志要來(lái)你單位參觀，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)接待，你如何處理？ 【答題要點(diǎn)】這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要做好接待工作。 （1）制訂計(jì)劃。與對(duì)方單位進(jìn)行聯(lián)系，根據(jù)參觀的人數(shù)、人員的詳細(xì)情況（包括單位、姓名、職務(wù)、性別、民族等等）、時(shí)間、內(nèi)容確定接待的標(biāo)準(zhǔn)、需要提前準(zhǔn)備的物品和資料、負(fù)責(zé)接待的工作人員，作好計(jì)劃后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 （2）做好接待準(zhǔn)備。重點(diǎn)準(zhǔn)備好參觀人員的食宿、安全和資料。通知本單位有關(guān)科室做好迎接參觀的準(zhǔn)備。 （3）進(jìn)行接待。按原定計(jì)劃接站，安排工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)的接待、引導(dǎo)工作，安排好食宿，協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好各項(xiàng)工作；還要隨時(shí)征求到訪人員的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。 （4）參觀工作結(jié)束后，征求到訪人員對(duì)接待工作的意見(jiàn)；做好協(xié)助安排好返程交通，結(jié)算住宿費(fèi)等善后工作；落實(shí)返程安排及送行車輛并送站，通知到訪人員單位接站；歸還接待使用物品，結(jié)算經(jīng)費(fèi)；清理接待工作文件資料并撰寫報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 方案型 你所在的部門要舉辦一次學(xué)習(xí)講座，領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來(lái)辦，請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)明你的實(shí)施方案。 【答題要點(diǎn)】 （1）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我會(huì)盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。 （2）做好工作計(jì)劃。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主講人、參與人員、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 （3)做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)講課的專家、學(xué)者；落實(shí)講座場(chǎng)地并布置；通知參訓(xùn)人員；準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料；安排好講座當(dāng)天參與組織的工作人員。 (4)培訓(xùn)當(dāng)天提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好簽到工作；講座過(guò)程中做好記錄，并密切關(guān)注會(huì)場(chǎng)，隨時(shí)處理突發(fā)事件；與領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。 （5）做好總結(jié)。 突發(fā)型 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見(jiàn)很大！派你處理，你怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】 （1）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會(huì)妥善處理。 （2）我會(huì)首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于這次工作的具體指示和要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神。 （3）到了基層之后，我會(huì)采用座談會(huì)、入戶訪談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進(jìn)行有效的溝通，了解群眾的意見(jiàn)和建議，同時(shí)做好政策的解釋說(shuō)明工作，防止群眾因?qū)φ叩恼`解而導(dǎo)致分歧。 （4）調(diào)查結(jié)束后，我會(huì)在第一時(shí)間總結(jié)情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并把領(lǐng)導(dǎo)的處理意見(jiàn)及時(shí)通知群眾。排序型 假如你是某廳機(jī)關(guān)辦公室的一名工作人員，今天共有5項(xiàng)工作要你處理，你怎么做準(zhǔn)備？并請(qǐng)說(shuō)明理由。 A準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不少于3小時(shí)。 B參加2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。 C制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處（室）、部門工作的考核項(xiàng)目明細(xì)化表，明天交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 D接待三人來(lái)訪，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 E下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時(shí)任務(wù)，需要你頂替其他工作 【答題要點(diǎn)】根據(jù)輕重緩急的原則來(lái)處理。 第一，參加2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。評(píng)比活動(dòng)是集體工作，應(yīng)當(dāng)放在第一位。第二，準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不能耽誤會(huì)議的正常舉行。第三，接待三人來(lái)訪，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第四，下午頂替辦公室其他工作人員的臨時(shí)任務(wù)。第五，由于考核項(xiàng)目明細(xì)化表明天要上交給領(lǐng)導(dǎo)，所以在今天我就應(yīng)該加班加點(diǎn)，把表格做出來(lái)。 人際關(guān)系意識(shí)與技巧 普通型 有人打電話向你咨詢政策，你給他解釋, 告訴他可以查詢網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙，他嫌麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事,你怎么辦？事后他向領(lǐng)導(dǎo)投訴,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)你,你怎么辦? 【答題要點(diǎn)】 （1）我會(huì)向他說(shuō)明情況，告訴他在刊登有政策的具體網(wǎng)址或報(bào)紙的具體日期。 （2）如果他還是要咨詢我，如果我目前手頭的工作能放一下的話，我就幫他查詢網(wǎng)絡(luò)告訴他。如果我手頭有事做，可以讓其他同事代為咨詢。 （3）如果同事也沒(méi)空，我會(huì)告訴對(duì)方，我現(xiàn)在有緊急事情需要處理。請(qǐng)他留下聯(lián)系電話，在我有空的時(shí)候打電話告訴他。 （4）我會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，坦率承認(rèn)自己的不足，應(yīng)該更加積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾的問(wèn)題。做到想群眾之所想，急群眾之所急。 （5）我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通，取得他的理解和支持。挫折型 領(lǐng)導(dǎo)交辦一項(xiàng)工作，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，你怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】 （1）作為一名公務(wù)員，遇到這種情況應(yīng)該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。 （2）認(rèn)真分析領(lǐng)導(dǎo)的決定是否有誤，因?yàn)榻嵌炔煌莆盏男畔⒉灰粯?，有時(shí)候錯(cuò)誤的事情經(jīng)常表現(xiàn)為正確的。 （3）如果確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了，我會(huì)選擇在合適的時(shí)間、場(chǎng)合、方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。 （4）如果他仍然堅(jiān)持他的決定，又不會(huì)造成大的損失，我會(huì)服從他的決定。但如果會(huì)造成大的損失或者甚至違反法律規(guī)定，我會(huì)向上級(jí)匯報(bào)，盡量避免失誤的發(fā)生。 兩難型 你所在單位的正職與副職之間關(guān)系一直很不協(xié)調(diào)，一次正職領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理一件緊急公務(wù)，而副職領(lǐng)導(dǎo)又在同時(shí)讓你趕寫一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？ 【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】協(xié)調(diào)人際關(guān)系中處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系類問(wèn)題。主要考查考生人際交往的意識(shí)和技巧，也考查考生處理問(wèn)題的能力。作為一名工作人員，夾在兩位不協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之間，不但要做好工作而且不能因?yàn)樽约旱膬A向性而得罪領(lǐng)導(dǎo)，更不能因?yàn)樽约旱墓ぷ骷由顑晌活I(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。 【考生回答實(shí)錄】 第一，這種情況確實(shí)會(huì)讓我很為難，處理不好非但自己會(huì)得罪領(lǐng)導(dǎo)，還會(huì)進(jìn)一步加深兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。 第二，我會(huì)首先了解這兩項(xiàng)任務(wù)的緊急程度、完成需要的時(shí)間，根據(jù)情況進(jìn)行工作。如果材料不是馬上就要，我會(huì)在上班的時(shí)候完成正職安排的任務(wù)，晚上再加班，把材料趕寫好?；蛘呦蚺c自己關(guān)系不錯(cuò)的同事講明，先請(qǐng)同事幫忙寫好初步材料，晚上自己再進(jìn)行加班修改。 第三，如果兩者都要馬上完成，我會(huì)根據(jù)事情的重要程度進(jìn)行分析。如果正職的緊急任務(wù)自己是最適合完成的，那我就先去做正職安排的任務(wù)，同時(shí)委婉地告訴副職領(lǐng)導(dǎo)我正在做的事，并向他推薦比我更適合寫材料的人。在向他們提出來(lái)的時(shí)候，我只會(huì)提工作，不會(huì)提工作是誰(shuí)安排的。無(wú)論是任務(wù)也好，材料也好，都是單位較為重要的事，兩位領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不知道，相信領(lǐng)導(dǎo)再怎么不協(xié)調(diào)都不會(huì)置工作于不顧，都會(huì)圍繞做好工作這一前提的，如果不是這樣，我想他們也做不成領(lǐng)導(dǎo)的。 第四，認(rèn)真完成工作并促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)與和諧。綜合分析能力 社會(huì)現(xiàn)象型 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，你了解長(zhǎng)江、黃河的情況嗎？應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？ 【答題要點(diǎn)】 （1）現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長(zhǎng)江和黃河的情況，長(zhǎng)江和黃河由于污染嚴(yán)重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐?。長(zhǎng)江和黃河是我們的文化起源和驕傲，正因?yàn)槲廴緡?yán)重，人們才發(fā)出“救救母親河”的呼吁，可見(jiàn)污染情況如何。 （2）我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的關(guān)系，是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護(hù)，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對(duì)于當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步而言是很重要的，但是我們推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展就是為了未來(lái)人類更好的生存和發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境來(lái)求這個(gè)短期效益是可怕的而且是愚蠢的。 （3）應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相信長(zhǎng)江和黃河等污染帶來(lái)的生態(tài)警告，會(huì)讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛(ài)護(hù)我們生活的地球。 言語(yǔ)理解型 古語(yǔ)有云“三十而立”，很多人在三十歲時(shí)就事業(yè)小有成就，但在公務(wù)員隊(duì)伍中，三十歲可能還只是一個(gè)普通科員，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?【答題要點(diǎn)】 （1）做好公務(wù)員的本職就是有事業(yè)的表現(xiàn)，對(duì)事業(yè)要有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 （2）經(jīng)商也好，自己搞實(shí)業(yè)也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，掙錢多一點(diǎn)是正常的，只要是合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)所得，都值得肯定和提倡。 （3）只要干一行愛(ài)一行，公務(wù)員同樣也可以干出一番大事業(yè)，造福人民。 抽象理解型 有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，一會(huì)兒，居然從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)有站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？ 【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。這是一道有疑問(wèn)的古老問(wèn)題，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個(gè)故事的重點(diǎn)，關(guān)鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點(diǎn)，看到這點(diǎn)考生回答起來(lái)就好辦了。 【考生回答實(shí)錄】 考生（1）：這個(gè)故事是不成立的，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過(guò)這個(gè)故事，我明白了每一個(gè)人在做事情的時(shí)候首先要合理，不能胡編亂造。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，首先要掌握一定的文字水平，所說(shuō)的話，所寫的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫無(wú)邊際，與老百姓無(wú)關(guān)。 考生（2）：首先，看到這個(gè)故事我的第一感覺(jué)是不合邏輯的，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來(lái)一想，不對(duì)啊，土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子啊?這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的，如果不去考慮兔子的問(wèn)題就很容易發(fā)現(xiàn)土撥鼠這一關(guān)鍵點(diǎn)。 其次，這個(gè)故事告訴我，一個(gè)人必須堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不要為過(guò)程中的一些細(xì)枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力，擾亂視線而忘記了自己追求的目標(biāo)。 再次，這個(gè)故事也給我一個(gè)教訓(xùn)，看問(wèn)題一定要抓住本質(zhì)，不要被表象的東西所迷惑，很多事情的真實(shí)情況往往被表象所掩蓋住，就無(wú)法正確地解決問(wèn)題。 【考官點(diǎn)評(píng)】第一位考生沒(méi)有掌握到題目的關(guān)鍵。對(duì)故事本身提出質(zhì)疑，著眼點(diǎn)是錯(cuò)誤的，導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際牽強(qiáng)附會(huì)，本身就不著邊際。第二位考生思路開(kāi)闊，從啟發(fā)和教訓(xùn)兩方面闡述，論述很深入。國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：干部掛職美國(guó)惹爭(zhēng)議【背景鏈接】 到外省市掛職鍛煉或出國(guó)參加培訓(xùn)，對(duì)機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)并不新鮮，但去外國(guó)政府部門掛職，此前則很少聽(tīng)說(shuō)。近日，北京市東城區(qū)首次公布20年人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出要分期分批選送優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)國(guó)家政府部門掛職。據(jù)介紹，此前東城干部國(guó)外掛職的主要目的地是韓國(guó)，今后打算增加去美國(guó)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。 出題思路，請(qǐng)對(duì)部分地方政府出資讓公務(wù)員到發(fā)達(dá)國(guó)家掛職鍛煉，發(fā)表你的看法？ 【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類 【考察要素】綜合分析能力：能否辯證、全面、客觀地分析問(wèn)題 【解題思路】首先辯證看待題中所給出的現(xiàn)象，對(duì)這一做法的合理性和在執(zhí)行過(guò)程中需要注意改進(jìn)的地方進(jìn)行分別闡述，最后結(jié)合自己進(jìn)行表態(tài)。 【參考要點(diǎn)】 1.近幾年很多地方政府部門把公務(wù)員派到國(guó)外，特別是發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉，這樣的做法一方面改變了公務(wù)員培訓(xùn)的思路，但另一方也引起了社會(huì)公眾的質(zhì)疑。對(duì)這樣的做法我們應(yīng)該全面客觀的分析、看待。 2.分析這一做法的可取之處：這樣的掛職鍛煉可以讓我們的公務(wù)員開(kāi)闊視野、提升理念；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家辦事的方法、管理的方式，應(yīng)該大有收獲。去國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家韓國(guó)掛職鍛煉一般是在城市管理、民生建設(shè)等部門，這些正是現(xiàn)代政府基本相通的應(yīng)有職能，肯定有著一定的借鑒意義。 3.分析其需要注意的地方：由于制度、人員設(shè)置和管理方式等方面的不同，所謂的“國(guó)外掛職”可能不會(huì)像國(guó)內(nèi)掛職一樣，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)、擁有相應(yīng)的權(quán)力，其掛職的意義和收獲就會(huì)大打折扣；派干部到發(fā)達(dá)國(guó)家掛職的決策是如何做出，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查論證？龐大的掛職預(yù)算有沒(méi)有列入預(yù)算，是不是人大審議通過(guò)？選派的干部以什么標(biāo)準(zhǔn)選拔？如何保證這些掛洋職的干部能真正學(xué)好、干好？沒(méi)有這些基礎(chǔ)性的程序工作，自然會(huì)引起社會(huì)公眾的質(zhì)疑。 4.總結(jié)：打造高效的行政部門和高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是我們?cè)诟愫梅ㄖ紊鐣?huì)的基礎(chǔ)，但在高預(yù)算、大面積派出公務(wù)員出國(guó)掛職培訓(xùn)方面，政府部門應(yīng)慎重對(duì)待，科學(xué)決策。既要嚴(yán)格選拔程序預(yù)算，又要跟進(jìn)培訓(xùn)的后續(xù)工作。只有這樣才能真正學(xué)到國(guó)外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。 2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月29日) 現(xiàn)在很多人都在報(bào)考研究生。也有很多人上函授班。你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象怎么看? 【解答：】我們用哲學(xué)的辯證觀點(diǎn)來(lái)看待事物： (1)從好的一面來(lái)說(shuō)，這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，各種知識(shí)日新月異，為了適應(yīng)工作的需要，我們就要不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平。提供人們考研、上函授班也正是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。 (2)同時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象也反映出社會(huì)就業(yè)壓力過(guò)大，很多人在參加工作后，不能適應(yīng)工作的節(jié)奏和要求，被迫進(jìn)行自我充電，很多本科畢業(yè)生甚至以考研來(lái)逃避就業(yè)壓力。無(wú)論如何，這個(gè)現(xiàn)象都是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的表現(xiàn)。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。 2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月28日) 外籍人士為何無(wú)緣公務(wù)員職位? 解答：公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件，其一就是要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件還包括：年滿十八周歲；擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；具有良好的品行；具有正常履行職責(zé)的身體條件；具有符合職位要求的文化程度和工作能力；法律規(guī)定的其他條件。 2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月27日) 有人說(shuō)一流人才出國(guó)，二流人才進(jìn)外企或大公司，三流人才當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)，結(jié)合自己情況談?wù)勀愕目捶ā?解答：(1)這個(gè)社會(huì)本身就是一個(gè)多元化的社會(huì)，由于人生觀、價(jià)值觀的不同，人們的理想目標(biāo)也就不同，有人出國(guó)，有人去公司，有人去國(guó)家機(jī)關(guān)，這只能說(shuō)明每個(gè)人的人生追求和職業(yè)設(shè)計(jì)不一樣。 (2)職業(yè)設(shè)計(jì)的不同并不能反映出人才素質(zhì)的高低。出國(guó)，可能是為了開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言；去公司，直接參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)收入可能會(huì)更多一些；當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)，能了解并努力解決人民群眾的疾苦，從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。特別是在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)家各種事務(wù)十分繁多，處理好這些關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事，要求公務(wù)人員具備多方面的才能。依法行政的提出，官員引咎辭職制度的建立，使得公務(wù)員這一職業(yè)更具有挑戰(zhàn)性，所以說(shuō)三流的人才當(dāng)公務(wù)員是毫無(wú)道理的。 (3)就我個(gè)人而言，我覺(jué)得自己比較適合進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作 (或領(lǐng)導(dǎo)干部)。我性格沉穩(wěn)，遇事不慌，為人處世講究原則但不迂腐，有較強(qiáng)的靈活性，面對(duì)各種誘惑有較強(qiáng)的抵抗力，有全心全意為人民服務(wù)的決心。 (4)雖然作為公務(wù)員不可能有很高的收入，但能鍛煉自己處理各種問(wèn)題的能力，包括人際交往能力，組織協(xié)調(diào)能力等。另外，能為人民群眾服務(wù)，直接參與國(guó)家的運(yùn)行管理，讓我倍感光榮。 (5)不同的工作、不同的職業(yè)設(shè)計(jì)，本身沒(méi)有高低貴賤之分，關(guān)鍵是不管干什么，都要立足于為國(guó)家作貢獻(xiàn)，為人民，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。假如我能被錄用，我會(huì)盡職盡責(zé)，努力成為一個(gè)讓黨放心，讓人民群眾滿意的公務(wù)人員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)! 2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月26日) 有人說(shuō)朋友是“信用無(wú)則交易斷”，又有人說(shuō)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，你怎么看？ 【解答：】第一句話說(shuō)朋友間沒(méi)有信任就很難繼續(xù)交往，其實(shí)就是個(gè)誠(chéng)信的問(wèn)題。誠(chéng)信乃立身之本，一個(gè)人，如果失去了別人的信任，將在這社會(huì)寸步難行。作為一名公務(wù)員，如果失去了領(lǐng)導(dǎo)、同事或者是群眾的信任，他的工作將無(wú)法展開(kāi)。所以一定要勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。(2)第二句話應(yīng)該算是中國(guó)的一種古訓(xùn)，有些講究中庸之道。前半部分我很贊成，也就是說(shuō)，在做人行事的時(shí)候，一定不能危害到別人的利益。在工作中，也要和領(lǐng)導(dǎo)同事友好相處，競(jìng)爭(zhēng)中要本著公平的原則，不能使用不正當(dāng)?shù)氖侄?。但?duì)后半部分我保留自己的意見(jiàn)。如果我們?cè)诠ぷ髦幸恢北?持著“防人之心”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或是同事都是戒備警惕的態(tài)度，那么工作將很難順利展開(kāi)。所以我比較贊成開(kāi)誠(chéng)布公，只要我把工作中的事做好了，可以考慮的都考慮到了，大可以“君子坦蕩蕩”，不需要再有什么“防人之心”。2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月25日) “馬路市場(chǎng)”問(wèn)題你怎么看，怎么解決? 【解答：】正如魯迅先生所說(shuō)，“世上本沒(méi)有路，人走多了也就成了路”。市場(chǎng)也如此，本無(wú)所謂市場(chǎng)，“需求”之所在就是：市場(chǎng)”之所在。不過(guò)如果把這一理念硬往馬路市場(chǎng)上套，因此得出馬路市場(chǎng)的合理性或者合法性，恐怕也就有失偏頗了。馬路市場(chǎng)雖然有其產(chǎn)生的一些合理的因素，但如果就因此一味地讓馬路市場(chǎng)發(fā)展下去，最終只能是給社會(huì)各方面帶來(lái)不便及負(fù)面影響。首先，馬路市場(chǎng)破壞了城市形象、影響了市容環(huán)境；其次，侵占了道路，阻礙了交通，影響了正常通行；再次，污染城市環(huán)境，影響市民健康?；谝陨蠋c(diǎn)，建議有關(guān)部門持之以恒地加大對(duì)馬路市場(chǎng)的治理力度：(1)可根據(jù)城建的統(tǒng)一規(guī)劃，在方便市民的情況下合理地增建部分市場(chǎng)、商業(yè)街，讓聚集于馬路的攤點(diǎn)有處可去。(2)對(duì)于集中的統(tǒng)一市場(chǎng)，在條件允許的情況下，可適當(dāng)減免稅收，等市場(chǎng)培養(yǎng)成熟后再進(jìn)行統(tǒng)一的稅務(wù)管理。(3)相應(yīng)增加市民的早餐工程，動(dòng)員餐館酒店、食品經(jīng)營(yíng)單位積極地參與進(jìn)來(lái)，不給馬路市場(chǎng)留有生存的機(jī)會(huì)。(4)相關(guān)職能部門加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，對(duì)馬路市場(chǎng)要常抓不懈，避免喊口號(hào)、一陣風(fēng)的工作方式。(5)通過(guò)媒介手段，使廣大市民及治理部門人員了解馬路市場(chǎng)的危害性，共同參與進(jìn)來(lái)，支持政府工作。 2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月24日) 請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)文化市場(chǎng)建設(shè)與管理? 【解答：】結(jié)合實(shí)際，要加強(qiáng)文化市場(chǎng)的建設(shè)與管理應(yīng)做到：(1)堅(jiān)持“一手抓繁榮， 一手抓管理方針，把社會(huì)效益放在首位；(2)堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，調(diào)整城市文化市場(chǎng)總量、布局與結(jié)構(gòu)，積極培育發(fā)展農(nóng)村文化市場(chǎng)；(3)改革完善文化市場(chǎng)管理體制，加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)；(4)加強(qiáng)文化市場(chǎng)法制建設(shè)，使其管理、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)納入法制化軌道；(5)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，保證文化市場(chǎng)的健康發(fā)展。2011國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)預(yù)測(cè)之怎樣治理首堵 一、背景鏈接 隨著城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程，由于小汽車出行方式的特有優(yōu)勢(shì)，誘發(fā)了城市汽車交通的快速膨脹，從而把逐年遞增的汽車出行總量與市區(qū)有限道路容量的矛盾推到了難以承受的極限。這一現(xiàn)象，在我國(guó)的一些大城市表現(xiàn)得尤為突出，北京也因此由首都變成了“首堵”。治理交通擁堵問(wèn)題是大城市面臨的一項(xiàng)重要工作。本文將對(duì)治理?yè)矶聠?wèn)題做詳細(xì)梳理與深度解析。 二、答題框架 在緩解大城市的交通擁堵問(wèn)題上，首要的一條是“限車令”，矛頭直指數(shù)量龐大的私家車。但是問(wèn)題是，這個(gè)規(guī)定只針對(duì)私家車，公務(wù)車顯然已成為治理?yè)矶碌乃澜?。因此，在有限的道路面積上，不但要降低公務(wù)車的數(shù)量，還要嚴(yán)格監(jiān)管公務(wù)車使用的頻率、效率和成本。 原因一，對(duì)于城市擁堵中公車和私車各自應(yīng)占的比例，目前沒(méi)有也很難做出精確的估算。如召開(kāi)中非合作論壇北京峰會(huì)時(shí)，中央駐京單位按照50%、北京市屬機(jī)關(guān)單位按80%的標(biāo)準(zhǔn)封存所屬公車，49萬(wàn)余輛公車齊刷刷入庫(kù)封存，即使當(dāng)時(shí)沒(méi)有針對(duì)社會(huì)車輛的強(qiáng)制車號(hào)限行手段，北京交通之通暢也給市民留下了良好的印象，甚至有網(wǎng)民呼吁“峰會(huì)不要走”。公務(wù)車對(duì)大城市交通擁堵的“影響力”可見(jiàn)一斑。而同時(shí)，公務(wù)車數(shù)量減少未必對(duì)公務(wù)執(zhí)行造成影響。 原因二，以公務(wù)車改革為突破口，不但可以有效緩解大城市的擁堵問(wèn)題，還有利于促進(jìn)政府部門職能的轉(zhuǎn)變和行政作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。例如，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開(kāi)展全民節(jié)能行動(dòng)的通知規(guī)定，除特殊情況外，各地公務(wù)車按牌號(hào)尾數(shù)每周少開(kāi)一天。在落實(shí)公車限行之前，山東省提出采取公車輪休舉措后，相關(guān)人員可采取公務(wù)車“拼車”、選乘公共交通工具和非機(jī)動(dòng)交通工具出行等方式。這充分說(shuō)明，公務(wù)并非一定要使用公務(wù)車才能辦，公務(wù)員必須把公事乃至私事一定要駕的觀念徹底摒棄，這也是政府機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要一環(huán)。 原因三，公務(wù)員更有責(zé)任在公交出行上做率先垂范。目前，北京也在倡導(dǎo)百姓公交出行、低碳出行、綠色出行，并把公交出行率作為衡量城市交通狀況健康與否的重要指標(biāo)之一。實(shí)踐證明，機(jī)關(guān)單位的公務(wù)車尾號(hào)限行持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，絲毫未影響政府的辦公效率。因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決深化公務(wù)車改革，嚴(yán)控公務(wù)車數(shù)量，加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕公務(wù)車成為特權(quán)車。 在公務(wù)車改革過(guò)程中，相對(duì)公務(wù)車車價(jià)、排量、新增數(shù)量等“硬指標(biāo)”而言，公務(wù)車的行駛里程、油耗、維修保養(yǎng)費(fèi)用等“軟監(jiān)管”則更難實(shí)施。今年9月底，浙江省審計(jì)廳副廳長(zhǎng)岑國(guó)榮代表省政府向省人大常委會(huì)作審計(jì)情況匯報(bào)，審計(jì)結(jié)果顯示：部分維修企業(yè)利潤(rùn)空間偏大，公務(wù)車輛儼然成了維修企業(yè)的“唐僧肉”。這說(shuō)明，公務(wù)車改革在長(zhǎng)期“緩步徘徊”中，在維修等隱蔽環(huán)節(jié)又滋生了新的毒瘤，亟待引起相關(guān)部門的高度重視。 綜上，不但要降低公務(wù)車的數(shù)量，還要嚴(yán)格控制公務(wù)車的使用頻率和使用成本，進(jìn)一步改善城市擁堵現(xiàn)象。 2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月21日) 學(xué)者說(shuō)：“如何學(xué)習(xí)知識(shí)比不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)更重要”。你怎么看? 【解答：】我認(rèn)為這句話是正確的： (1)俗話說(shuō)，授人以魚(yú)，不如授人以漁。因?yàn)橹R(shí)總是在不斷地更新，今天看起來(lái)是最新的知識(shí)，到了明天它就會(huì)變得陳舊而不合時(shí)宜，甚至完全被淘汰。而掌握了如何學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，就會(huì)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)和思考，因此，才會(huì)牢牢把握時(shí)代的脈搏，緊跟社會(huì)的潮流。 (2)如何學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)會(huì)一種方法，學(xué)會(huì)知識(shí)本身只是掌握一種技能。這是兩種不同的態(tài)。掌握了方法，可以運(yùn)用這種方法去不斷地征服世界，改造世界，而掌握一種技能，只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。這是兩種不同的理念。 (3)長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育一直滿足于追逐日新月異的知識(shí)，教育和培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)生是應(yīng)試教育的“巨人”，卻是素質(zhì)教育的“侏儒”。 (4)在這種情況下，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，提出要大力培養(yǎng)和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，作為國(guó)家公務(wù)人員，更要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。 模擬每日一練(1月18日)： 在一個(gè)旅游景點(diǎn)，纜車出現(xiàn)事故，學(xué)生和家長(zhǎng)比較慌亂，并且家長(zhǎng)情緒激動(dòng)，不斷責(zé)問(wèn)工作人員，作為工作人員你怎樣處理? 【參考答案】1、鎮(zhèn)靜，安撫情緒，讓大家不要慌張，避免因此造成更大的危險(xiǎn)。采取穩(wěn)妥的解救方式。 2、迅速將情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系纜車技術(shù)部門對(duì)于纜車迅速進(jìn)行搶修，如果仍不能迅速解決的話要聯(lián)系相關(guān)專家和專業(yè)救援隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救援。受傷的人員迅速送往醫(yī)院救治。 3、搶修完畢之后要組織家長(zhǎng)和學(xué)生有序下車，并代表景點(diǎn)道歉，做好相關(guān)的安撫工作。 4、事后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，完善設(shè)備維修、維護(hù)的方案，避免類似事件的再次發(fā)生。 模擬每日一練(1月15日)： 假如你進(jìn)入新的單位后，組織了一次針對(duì)災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)，但當(dāng)你最后清點(diǎn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了一包衣物和5000元現(xiàn)金。你會(huì)采取什么措施? 【參考答案】(1)首先要再確認(rèn)一下，是否確實(shí)出現(xiàn)了丟失問(wèn)題?？赡苤皇怯?jì)算錯(cuò)誤，或者是遺漏在什么地方； (2)如果真是丟失了，我會(huì)先把損失補(bǔ)上，因?yàn)橐挛锖同F(xiàn)金是要送到災(zāi)區(qū)的，是不能耽擱的； (3)認(rèn)真查找衣物和現(xiàn)金丟失的原因，再清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，然后再根據(jù)責(zé)任的大小，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 模擬每日一練(1月14日)： 一天早上你剛上班，有三件事，讓你馬上去做，你怎樣處理。1、你的領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上寫一個(gè)工作方案，下午開(kāi)會(huì)就用，并且你對(duì)這個(gè)工作方案，認(rèn)為還有不妥之處。2、群眾上訪，牽扯到你負(fù)責(zé)的工作，需要你馬上去解釋，但是你對(duì)于需要解釋的內(nèi)容還沒(méi)了解清楚。3、你同科室的小李被提干了，組織部馬上找你去做群眾談話。 【參考答案】有道是“事不關(guān)已，關(guān)已則亂”，生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到這種同時(shí)都很重要，同時(shí)都急著需要解決的事情。這時(shí)，我們首先冷靜的思考，沉著應(yīng)對(duì)，千萬(wàn)不要自亂陣腳。要本著有理、有利、有節(jié)的原則來(lái)處理這樣的問(wèn)題。面對(duì)這三件事，我是這樣來(lái)處理的。 1、我首先處理的是群眾上防的問(wèn)題，因?yàn)槿罕妬?lái)上防，必定帶著情緒來(lái)的，如果不能及時(shí)的解釋或處理好的話，往往會(huì)造成事態(tài)的進(jìn)一步惡化，甚至?xí)_(dá)到無(wú)法控制或意想不到的局面。所以，我馬上要把不了解的情況弄清楚，及時(shí)的給上防的群眾一個(gè)合理的解釋，讓群眾滿意。 2、當(dāng)然，在解決群眾上防的事情前，我要及時(shí)的向組織部的領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚，如果有時(shí)間的話，我會(huì)當(dāng)面去解釋的，可讓他們先找別人談話，或是推遲談話的時(shí)間。我想領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)以大局為重，理解并支持我的。 3、處理好這兩件事后，我會(huì)再處理工作的方案的事，因?yàn)?，它畢竟下午才用。我完全可以犧牲中午休息的時(shí)間來(lái)加班把它做好。當(dāng)然，對(duì)于方案中我認(rèn)為不妥的地方，首先要全面的分析自己的看法，因?yàn)樽约赫J(rèn)為不妥，并不代表著它不妥，畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也會(huì)不同，有道是“橫看成嶺側(cè)成峰”嗎，再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的看問(wèn)題的角度和眼光，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于自己，所以，要全面的分析自己的觀點(diǎn)及看法。其次，如果經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲確實(shí)認(rèn)為自己的看法正確或領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，參考一下他們的看法。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證，的確證明領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向領(lǐng)導(dǎo)委婉提出，我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)接受自己的建議的。綜上所述，我們?cè)谏钪杏龅竭@樣的同時(shí)都非常緊急的事件時(shí)，一定要向鄧小平所說(shuō)的那樣“冷靜觀察、沉著應(yīng)對(duì)”。 模擬每日一練(1月13日)： 請(qǐng)你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷w應(yīng)該具備什么條件？ 【參考答案】最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件： 1、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說(shuō)應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績(jī)，都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。 3、這個(gè)集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛(ài)護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺(tái)、互相攻擊。 4、這個(gè)集體的所有成員都集體主義精神，愛(ài)惜集體的榮譽(yù)就像愛(ài)惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝聚力。 模擬每日一練(1月12日)： 經(jīng)過(guò)考核，我們認(rèn)為你不適合此項(xiàng)工作，今后，你會(huì)怎么做。 【參考答案】首先，從我的考試成績(jī)及日常領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)看，我相信我是能夠勝任此項(xiàng)工作的；但我也知道，可能我在其它行業(yè)是優(yōu)秀，但這個(gè)行業(yè)真的不適合我，如果真是這樣，我會(huì)在自身上找原因，改正自身的不足，如果有可能的話，希望有機(jī)會(huì)能向各位考官請(qǐng)教。我真的喜歡這個(gè)職業(yè)，如果可能來(lái)年我還會(huì)再來(lái)參與；如果還不被錄取，有句話，360行行行出狀元，我會(huì)立足本職崗位，做出一番事業(yè)。模擬每日一練(1月11日)： 談一談對(duì)你影響最大的一個(gè)人。 【參考答案】在我熟悉的人中，有很多人都對(duì)我產(chǎn)生過(guò)影響，而要說(shuō)對(duì)我影響最大的，是我的母親。母親是一位農(nóng)村婦女，沒(méi)多大文化，只有小學(xué)畢業(yè)水平，但卻寫得一手好字，打得一手好算盤，把我們這個(gè)家經(jīng)營(yíng)得有聲有色。母親勤奮、淳樸、善良、樂(lè)觀，她的這些品質(zhì)深深影響著我，感染著我，激勵(lì)著我。在我工作后決定考研時(shí)，母親以農(nóng)村婦女少有的高瞻遠(yuǎn)矚和果敢支持著我，她說(shuō)，“只要是你決定的事，只要是對(duì)你的發(fā)展有好處的，我都支持你?！币?，作為一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的女孩，有著一份不錯(cuò)的教師工作，已經(jīng)是很讓人羨慕的事了，但母親并沒(méi)有用這些在別人看來(lái)已經(jīng)滿足的東西牽絆我，而是一再地鼓勵(lì)我：一旦認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要勇敢地走下去。正是母親一路的鼓勵(lì)和支持，今天，我才有機(jī)會(huì)站在了這里。我從母親身上學(xué)到了很多，有毅力、有主見(jiàn)、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等。在今后的工作和生活中我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的公務(wù)員。 模擬每日一練(1月10日)： 談?wù)勀闼鶊?bào)考的職位需具備哪幾種素質(zhì)，你是否具備了這幾項(xiàng)素質(zhì)，其中你最缺少的素質(zhì)是什么？ 【參考答案】1、我認(rèn)為我報(bào)考的職位應(yīng)具備以下素質(zhì)：忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于法律；服從命令，聽(tīng)從指揮；嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密；秉公執(zhí)法，清正廉潔；恪盡職守，不怕?tīng)奚?；全心全意為人民服?wù)。 2、我認(rèn)為我通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和工作，已經(jīng)基本具備了一定的應(yīng)變能力，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)的能力等等與我所報(bào)考職位相匹配的能力。 3、我覺(jué)得我最缺少的是理論知識(shí)的沉淀不夠。我是學(xué)醫(yī)的，雖然主觀上比較努力學(xué)習(xí)，但是不如學(xué)文秘、行政管理等專業(yè)的考生的理論體系完善扎實(shí)，我所從事的工作是專業(yè)性工作，沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我希望在以后的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的理論知識(shí)。 模擬每日一練(1月8日)： 你認(rèn)為金錢、名譽(yù)、事業(yè)哪個(gè)重要？ 【參考答案】我認(rèn)為這三者之間并不矛盾。雖然社會(huì)對(duì)我們事業(yè)的肯定方式，有時(shí)表現(xiàn)為金錢，有時(shí)表現(xiàn)為榮譽(yù)，有時(shí)表現(xiàn)為事業(yè)上的成就，有時(shí)三者都有。但我認(rèn)為，我們應(yīng)該在追求事業(yè)的過(guò)程中去獲取金錢和榮譽(yù)，三者對(duì)我們都很重要。 1、現(xiàn)階段，金錢是我們維持生存和發(fā)展的物質(zhì)保證，榮譽(yù)是我們孜孜奮斗的精神動(dòng)力，我們不能像過(guò)去，光講工作和奉獻(xiàn)而不講個(gè)人利益；而個(gè)人利益包括物質(zhì)利益（如金錢）和與物質(zhì)利益相關(guān)的精神獎(jiǎng)勵(lì)（如榮譽(yù)）； 2、當(dāng)然也不能光講利益而不談努力工作、不講無(wú)私奉獻(xiàn)，而蛻變?yōu)榘萁鹬髁x者； 3、作為一名受過(guò)高等教育，為黨工作多年的國(guó)家干部，追求事業(yè)的成功當(dāng)然是自己人生的主旋律。 4、作為一個(gè)健康成熟的社會(huì)，應(yīng)該努力創(chuàng)造良好環(huán)境，使那些努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的人也一定能得到社會(huì)的認(rèn)可和回報(bào)，而達(dá)到三者的統(tǒng)一，使每個(gè)個(gè)體都能人盡其材，物盡其用。 模擬每日一練(1月7日)： 學(xué)校出現(xiàn)即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將喝酒，嚴(yán)重影響了其他寢室同學(xué)的休息，你做為學(xué)生會(huì)干部，學(xué)生讓你去處理著件事，你怎么辦？ 【參考答案】1，快要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，面臨著就業(yè)，同學(xué)們心理比較浮躁，加上年輕人精力比較旺盛，有些過(guò)激的業(yè)余生活是可以理解的。 2，抽煙喝酒打麻將違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這些惡習(xí)對(duì)同學(xué)們的身心不利，應(yīng)該進(jìn)行說(shuō)服教育，講明你們即將離校進(jìn)入社會(huì)，要給母校留下一個(gè)好的影響，留下一段美好的記憶。還要講明你們要是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定就要受到學(xué)校的處罰，影響到你們的就業(yè)。 3，做為一名學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該組織一些有益的活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)的業(yè)余生活。 4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似的事件在次發(fā)生。 模擬每日一練(1月6日)： 你最不喜歡的工作是什么？為什么？ 【參考答案】關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我是這樣看的： 1、就工作本身而言，它不存在優(yōu)劣和高低，它既是我們謀生的手段，更是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的平臺(tái)，所以，我們首先應(yīng)該的是去適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境，而不是去抱怨和用喜好做事。 2、如果在工作中能夠找到自己的興趣點(diǎn)，那是社會(huì)的幸福也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，“興趣是第一動(dòng)力”，它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)該在工作中一味去討論主觀上的喜歡不喜歡，而更多的應(yīng)該是用心去體會(huì)和積累，從而做到“干一行愛(ài)一行”，那是職業(yè)道德的要求。 3、從客觀上講，一個(gè)人接觸工作的種類是有限的，所以，只存在相比之下的適合與否。在現(xiàn)代社會(huì)，人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值，放棄原有工作與喜好沒(méi)有太大的因果關(guān)系，當(dāng)然不排除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。 4、作為現(xiàn)在的年輕人，應(yīng)該更多的是考慮個(gè)人與社會(huì)客觀上的結(jié)合，而不是主觀上的感情因素?！案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)該是工作者的較高境界。 模擬每日一練(1月5日)： 小李學(xué)歷高、能力強(qiáng)，他通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)到某機(jī)關(guān)后，總自以為是，喜歡在同事面前高談闊論，引起了同事們的反感，工作上不愿與他配合。假如你是小李，你將如何改變這種被動(dòng)局面？ 【參考答案】1、俗話說(shuō)，解鈴還需系鈴人。要想改變這種被動(dòng)局面，首先得反省自己、查找原因、徹底糾正和改變自身那種引起同事們反感的不良習(xí)慣和工作作風(fēng)。 2、冰凍三尺，非一日之寒。同事們對(duì)我的不良印象不是一天形成的，自己的一些不良習(xí)慣和工作