演講技巧 魅力口才的七項修煉.doc

魅力口才的七項修煉 一個人是否具備演講及交際溝通技巧，是看這溝通四種行為：說、聽、看、問，是否能根據(jù)談話對象的特點來合理的分配出現(xiàn)的比例。溝通的目的是通，溝只是方式。溝通的本質(zhì)是換位思考，溝通是一種雙向交流。下面是整理的一些關(guān)于魅力口才的七項修煉資料，供你參考。 魅力口才的七項修煉第一項：敢說。 敢說的最高境界，就是通過訓(xùn)練可使你在任何地點、任何時間、面對任何人群發(fā)表任何講話。要做到這點確實不易，然而科學(xué)的訓(xùn)練方法可以使你快速突破第一項。除了每日大聲朗讀，增加膽氣外，還要通過站在陌生人面前大聲講話的訓(xùn)練，如：在行人比較多的車站、在旅游景點、超市門口大聲演講，在公交車上對乘客演講，在地鐵上對乘客演講等。 魅力口才的七項修煉第二項：能說。 就是隨便針對某個話題都能侃侃而談，就是健談。通過大量的登臺練習(xí)，以及大量課堂內(nèi)容的演練及表述，可以達(dá)此境界。如：講故事的訓(xùn)練、產(chǎn)品說明訓(xùn)練、旅游景點介紹訓(xùn)練、繞口令訓(xùn)練、朗誦訓(xùn)練、情景訓(xùn)練。 魅力口才的七項修煉第三項：會說。 前兩項修煉是練膽、練口、練舌階段，讓你的反應(yīng)加快，舌頭靈活。而第三項修煉，就是通過大量說話案例，解決問題的案例、談判案例、領(lǐng)導(dǎo)案例來掌握交談或演講中如何加入藝術(shù)的成份，同樣的話到底怎么說才叫會說。 舉例：一個周末，許多青年男女佇立街頭，他們中間有不少人是在等待與情侶相會的。有兩個擦鞋童，正高聲叫喊著招攬顧客。其中一個說：請坐，我為您擦擦皮鞋呢;又光又亮。 另一個卻說：約會前，請先擦一下皮鞋吧!結(jié)果，第一個擦鞋童攤位的顧客寥寥無幾，而后一個擦鞋童的喊聲卻收到了意想不到的效果，一個個年輕男女都紛紛讓她擦鞋。會說就是要說到人的心里，滿足人們的心理或生理需求。 魅力口才的七項修煉第四項：巧說。 俗話說會說不如巧說。 舉例：西安早餐店都有賣雞蛋，客人來吃早餐，甲店長說：先生，你要雞蛋嗎?而客人的選擇是要或不要，效果自然不好，而乙店長會說：先生你是要一個雞蛋還是兩個雞蛋?而客人只會在這倆答案中選擇。 第一位店長給客人出的是填空題，客人嫌麻煩，后一個店長給客人出的是選擇題，而且是二選一，這樣客人自然會選擇其一，當(dāng)然生意也就要好很多。 魅力口才的七項修煉第五項：新說。 講話時要有創(chuàng)意、有新意、不可落入俗套，拾人牙慧。 舉例：有人搭出租車去辦事，走在一個十字路口，開始堵車，馬路變成了停車場，沒辦法只好下車。下車前問司機(jī)離目的地還有多遠(yuǎn)。司機(jī)回答說：不遠(yuǎn)，就一個劉翔的距離。非常有趣，很有新意，堵車帶來的不快，一掃而光。而且朋友還把這話當(dāng)一個趣事，到處分享。這就是說話創(chuàng)新帶來的魅力。 魅力口才的七項修煉第六項：力說。 影響力是通過語言來占據(jù)朋友及客戶的心智資源(心理位置)，話講完后聽著有了心意和行為上的改變叫做力說。凡講話有影響力者，必然是能夠影響人心的人，而要影響人心，要讓此人成為朋友，或長久的或愿意幫助你，那請你記?。宏P(guān)心你的朋友、關(guān)心你的客戶、關(guān)心上司及同僚。 舉例：兩家早餐店老板說話的方式：每次去甲店吃早餐，甲店只是程式化的簡單問候吃點啥，而每次去乙店時，老板會說：今天來點啥?稍坐一會、新鮮的豆花馬上來吃慢一點，對胃好。走時他會說：常來啊!、慢走啊!，有時會說：你很有風(fēng)度啊!如果一段時間不去，他會說：好久沒來啊!最近出差了嗎? 很普通的話語讓人感覺到了被重視、被記憶、被關(guān)心的感覺。于是也就牢牢地抓住了客人的心，讓客人不由自主的會走向他的店，這就是影響力。 魅力口才的七項修煉第七項：效說。 是生產(chǎn)力、是結(jié)果、是效益，符合演說溝通力是第一生產(chǎn)力這一亮劍口號。這里特別指講話要有目標(biāo)性，這樣才不至于出現(xiàn)泛泛而談、漫無邊際、海闊天空、無重點的神侃，說完了、講完了、吹完了，回去一想，一點收獲都沒有，甚至還有點空虛，從而導(dǎo)致講話會喪失大部分的效力，甚至成為無效講話。 那么，如何提高說話的效力呢? 1、目的清楚準(zhǔn)確，你今天講話到底是為了達(dá)到什么目的; 2、始終圍繞目的講話，不要過多的信息或廢話; 3、為達(dá)到演講目的，你的論據(jù)是否夠充分、是否有趣、易記、是否能吊起聽眾的胃口; 4、你講的是否是聽眾真正需要的; 5、在講話的過程中有無明確要求聽眾中的行動?如：簽單、立刻購買等字眼; 6、語言組織框架是否有邏輯性，鋪墊性語言是否嚴(yán)密、環(huán)環(huán)相扣; 7、是否有強(qiáng)大的自信，今天通過演講一定要拿到想要的結(jié)果。 一個人是否具備演講及交際溝通技巧，是看這溝通四種行為：說、聽、看、問，是否能根據(jù)談話對象的特點來合理的分配出現(xiàn)的比例。溝通的目的是通，溝只是方式。溝通的本質(zhì)是換位思考，溝通是一種雙向交流。 衡量演講及交際溝通是否有結(jié)果，標(biāo)準(zhǔn)是在于是否有一個協(xié)議的達(dá)成。這個協(xié)議可以是口頭上，可以是書面上，可以是心理上，也可以是行為上的，當(dāng)然最好的效果是行為上的。在演講結(jié)束或交際溝通結(jié)束時一定要確認(rèn)一下：通過今天的溝通，我們達(dá)成了一個什么樣的協(xié)議。 如，會議開始前主持人會說：在會議開始前，我有五個小要求： 1、為了你和他人有一個良好的課堂環(huán)境，既尊重自己和同學(xué)也尊重老師，請把手機(jī)調(diào)整到震動或關(guān)閉狀態(tài)。 2、為了你和他人的健康請不要在會場抽煙。 3、為了塑造一個良好的課堂秩序，請不要交頭接耳、來回走動。 4、為了體現(xiàn)你的修養(yǎng)和素質(zhì)，同時也是對主講人和你自己的尊重，請不要在會議結(jié)束前或主講老師離場前離場。 5、為了使你能更好的吸收本堂課，在有限的時間有無限的收獲，請不要用挑刺或評判的眼光來參加本次會議，包括評價老師以及評價坐在課堂里同學(xué)的身份、地位、層次、年齡。如果你是位成功者或者渴望成功者，你一定清楚成功者都具有謙虛心