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青馬工程培訓(xùn)心得二 青馬工程培訓(xùn)心得 (二)今天是青馬工程的第一次培訓(xùn),由校團(tuán)委的金書(shū)記給我們講解了作為學(xué)生干部需要理清的幾點(diǎn)關(guān)系和需要注意的問(wèn)題。 這些知識(shí)十分實(shí)用,對(duì)于我們開(kāi)展工作十分的有幫助,下面讓我談一些參加這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì) 一、關(guān)于校級(jí)(院級(jí))團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間的關(guān)系關(guān)于這一點(diǎn),如果沒(méi)有金書(shū)記的講解,我真的不是特別清楚,所以在工作中就難免出現(xiàn)失誤了,金書(shū)記用短短幾句話就將這幾個(gè)組織之間的關(guān)系講的清清楚楚 1、校級(jí)(院級(jí))團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間的關(guān)系 2、學(xué)生會(huì)服務(wù)范圍是全體學(xué)生; 3、社團(tuán)的服務(wù)對(duì)象限于社團(tuán)成員。 二、學(xué)生干部工作中應(yīng)該注意的幾點(diǎn)問(wèn)題 1、加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的目的在于在學(xué)生階段鍛煉自己的能力,而不是為了眼前的既得利益; 2、擔(dān)任學(xué)生干部期間,應(yīng)注重語(yǔ)言表達(dá)能力、文字撰寫(xiě)能力、人際關(guān)系處理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等的培養(yǎng)。 3、學(xué)生干部應(yīng)該培養(yǎng)少說(shuō)空話多干實(shí)事、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。 院團(tuán)委校團(tuán)委校社聯(lián)院學(xué)生會(huì)校學(xué)生會(huì)班委會(huì)校黨委我以前一直認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作是不能兼顧的,因?yàn)楣ぷ鲿?huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間,工作又很瑣碎,經(jīng)常會(huì)打亂自己的計(jì)劃,今天聽(tīng)了金書(shū)記的講解,我知道優(yōu)秀的學(xué)生干部能很好的兼顧工作和學(xué)習(xí),我離優(yōu)秀的學(xué)生干部還有很大差距。 其次,大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí),還必須在從事一定的工作過(guò)程中,不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng);不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的綜合能力。 這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程,是分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,能力提高的過(guò)程,有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。 原來(lái)我在工作中確實(shí)存在過(guò)計(jì)較眼前既得利益的情況,不過(guò)現(xiàn)在我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí),糾正了從前的膚淺甚至盲目。 學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才,在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用,是老師的得力助手,更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。 作為學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。 是的,大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任,從這一點(diǎn)出發(fā),我們就應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去”的原則,做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。 我在這次的青馬工程干部培訓(xùn)中獲得的心得還有很多,但是這幾點(diǎn)是我最關(guān)注的,也是我體會(huì)最深的。 通過(guò)這次培
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