關(guān)于小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文.doc

關(guān)于小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文 一、班級學(xué)生情況分析 1、整體學(xué)習(xí)狀況：六年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但缺乏靈活性。他們普遍習(xí)慣于死學(xué)硬記死板知識，而不善于設(shè)法自己去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不夠深刻，運用能力差。 2、學(xué)情分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的事物，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣。 二、教材分析 本冊教材的編寫指導(dǎo)思想是： 1、以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨； 2、以改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點； 3、充分反映我國小學(xué)自然改革的成果，并積極融入世界科學(xué)教育改革的精華，因此在教學(xué)過程中以上說法是我們在教學(xué)中的指導(dǎo)思想。 全冊教材以學(xué)生有系統(tǒng)的觀察活動為主線展開，盡管各個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀察對象不同，但在活動的設(shè)計上充分考慮了觀察能力有步驟、有計劃地展開。 三、教學(xué)目標(biāo) 本冊教材的特點有： 1、重視對學(xué)生典型科學(xué)探索活動的設(shè)計； 2、追求效率，能夠體現(xiàn)整體效益的結(jié)構(gòu)； 3、強調(diào)從學(xué)生感興趣的問題入手，貼近小學(xué)生的生活實際。 因此，本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)中應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)他們考試性地進行科學(xué)探索活動，學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識和技能。 在上述活動的設(shè)計中，體現(xiàn)考慮了科學(xué)探索方向諸多能力的培養(yǎng)。 四、教學(xué)措施 1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課； 2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)； 3、用豐富多彩的親身活動充實教學(xué)過程； 4、讓探索成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式； 5、樹立開放的教學(xué)觀念； 6、悉心指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動； 7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)； 8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，