小學(xué)全科個(gè)性化設(shè)計(jì)模板.docVIP

學(xué)大個(gè)性化階段性教學(xué)設(shè)計(jì)方案（任課教師填寫）尹航同學(xué)的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃（小學(xué)全科）（2008- - 至2008- - ）學(xué)生：尹航 年級(jí)：小學(xué)五年級(jí) 科目：數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 學(xué) 生 基 礎(chǔ) 分 析數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)測(cè)試得分86分（滿分100分）。2 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科有一定的學(xué)習(xí)興趣。3 動(dòng)手，動(dòng)腦能力較強(qiáng)，計(jì)算比較準(zhǔn)確，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)別的計(jì)算錯(cuò)誤。4 在解決問(wèn)題的方法和技巧上，思路較清晰。5 學(xué)員已經(jīng)養(yǎng)成一定的獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的習(xí)慣，有一定的自主學(xué)習(xí)的能力。語(yǔ)文1、語(yǔ)文測(cè)試得分94.5分（滿分100分）2、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較扎實(shí)，能較準(zhǔn)確的掌握漢字的音、形、義。3、學(xué)生的課內(nèi)積累已經(jīng)達(dá)到五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教材所要求的程度。4、對(duì)語(yǔ)言文字的理解能力較強(qiáng)，已經(jīng)掌握了一定的語(yǔ)文閱讀方法，閱讀能力較強(qiáng)。5、在習(xí)作方面，學(xué)生已經(jīng)具備一定的寫作知識(shí)，能夠較清晰的表達(dá)自己的情感。學(xué) 生 情 況 分 析1、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，有較端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。3、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本學(xué)習(xí)技能掌握較扎實(shí)。4、能在老師督促下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)。獨(dú)立解決問(wèn)題的能力有待提高。5、在學(xué)習(xí)中偶爾會(huì)有懶惰和畏難情緒。錯(cuò) 題 分 析與教務(wù)部溝通：該生班主任： 程老師， 咨詢師：馬老師， 總課時(shí)：144小時(shí)數(shù)學(xué)：從學(xué)生提供的測(cè)試卷來(lái)看，學(xué)員能比較扎實(shí)的掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。學(xué)生在計(jì)算題中“直接寫得數(shù)”和“解方程”部分計(jì)算全對(duì)，分?jǐn)?shù)計(jì)算中錯(cuò)1題，即異分母分?jǐn)?shù)加法。錯(cuò)題原因是學(xué)生對(duì)分母15和18最小公倍數(shù)的錯(cuò)誤解答，可見學(xué)生在一些較大數(shù)的計(jì)算時(shí)會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)在第六大題“解決問(wèn)題”的第一道小題中，因此需要加強(qiáng)異分母分?jǐn)?shù)相加減問(wèn)題方面的訓(xùn)練。從學(xué)生的應(yīng)用題解答中可以看出，學(xué)生曾經(jīng)受過(guò)奧數(shù)方面的訓(xùn)練。在第六大題“解決問(wèn)題”第3小題的解答中，學(xué)生努力想尋找便捷的解答方式，但由于沒有將題中的關(guān)系量分析清楚，造成錯(cuò)誤解題。學(xué)生在修改錯(cuò)題時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該寫的單位名稱空白。包括學(xué)生在第五大題“畫一畫”中的第1小題的錯(cuò)誤，都源于做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，屬于學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。需做學(xué)生的思想工作。 語(yǔ)文從學(xué)生提供的測(cè)試卷整體來(lái)看，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比扎實(shí)，對(duì)漢字字型的掌握比較準(zhǔn)確，錯(cuò)別字較少。在試卷“日積月累”中，語(yǔ)言積累方面對(duì)“燕山月似鉤”中“燕”的錯(cuò)誤識(shí)記，屬于錯(cuò)別字中丟筆劃類；以及將該詩(shī)句錯(cuò)誤記為“燕山月似弓”，同樣源于學(xué)習(xí)態(tài)度的不嚴(yán)謹(jǐn)在閱讀方面，學(xué)生的閱讀能力較強(qiáng)，能做到較完整的正確回答問(wèn)題。理解能力較強(qiáng)，但不能通過(guò)聯(lián)系上下文理解陌生詞語(yǔ)在文中的含義。從學(xué)生在考試中所寫的習(xí)作來(lái)看，學(xué)生的寫作缺乏方法，語(yǔ)言缺乏技巧。一味的平鋪直敘，做不到語(yǔ)言優(yōu)美。學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的積累不夠，是導(dǎo)致學(xué)生寫作語(yǔ)言單調(diào)的直接原因。小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材：1. 分?jǐn)?shù)乘法：分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 整數(shù)乘分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)2. 長(zhǎng)方體（一）長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí) 展開與折疊 長(zhǎng)方體的表面積 露在外面的面3、分?jǐn)?shù)除法：倒數(shù) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 用方程解3. 長(zhǎng)方體（二）體積與容積 體積單位 長(zhǎng)方體的體積 體積單位的換算 有趣的測(cè)量4. 分?jǐn)?shù)混合計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）：掌握運(yùn)算順序，能解決實(shí)際問(wèn)題。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）：掌握運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算重的應(yīng)用，能解決實(shí)際問(wèn)題。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）：利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展估算意識(shí)和能力。5. 百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 合格率 蛋白質(zhì)含量 每月我當(dāng)家7、數(shù)學(xué)與購(gòu)物估計(jì)費(fèi)用 購(gòu)物策略 包裝的問(wèn)題8、 統(tǒng)計(jì)扇形統(tǒng)計(jì)圖 奧運(yùn)會(huì) 中位數(shù)和眾數(shù)小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)必須掌握的是：基礎(chǔ)專題 1：.現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音的知識(shí)基礎(chǔ)專題 2： 小學(xué)階段需要掌握的多音字及練習(xí)基礎(chǔ)專題 3： 小學(xué)階段易錯(cuò)的形近字與形聲字的區(qū)分及練習(xí)重點(diǎn)專題 4： 詞語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)及練習(xí)重點(diǎn)專題 5： 句子的相關(guān)知識(shí)及聯(lián)系基礎(chǔ)專題 6： 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用及相關(guān)練習(xí) 教 學(xué) 計(jì) 劃教 材 分 析重難點(diǎn)專題7： 修辭方法的相關(guān)知識(shí)及練習(xí)重點(diǎn)專題 8： 古詩(shī)詞及文言文的背誦與翻譯重難點(diǎn)專題9： 閱讀的基本方法及句、段、篇的閱讀重難點(diǎn)專題10：文章的閱讀重難點(diǎn)專題11：作文的基礎(chǔ)和基本功重難點(diǎn)專題12：作文的表達(dá)方式和技巧重難點(diǎn)專題13：有關(guān)文體的寫作重難點(diǎn)專題14：作文的基本過(guò)程教學(xué)內(nèi)容：預(yù)計(jì)課時(shí)教 學(xué) 規(guī) 劃數(shù)學(xué)共72小時(shí)分?jǐn)?shù)乘法（一）1分?jǐn)?shù)乘法：（二）1分?jǐn)?shù)乘法：（三）2長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí)1展開與折疊1長(zhǎng)方體的表面積 2露在外面的面1分?jǐn)?shù)除法（一）1分?jǐn)?shù)除法（二） 1分?jǐn)?shù)除法：（三）2分?jǐn)?shù)除法：（四）2體積與容積1體積單位1長(zhǎng)方體的體積2體積單位的換算1有趣的測(cè)量2分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（一）1分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）1分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）2百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 1合格率1蛋白質(zhì)含量2每月我當(dāng)家1估計(jì)費(fèi)用2購(gòu)物策略2包裝的問(wèn)題2扇形統(tǒng)計(jì)圖1奧運(yùn)會(huì)1中位數(shù)和眾數(shù)1小升初應(yīng)用題專題簡(jiǎn)單應(yīng)用題2一般復(fù)合應(yīng)用題2平均數(shù)問(wèn)題和復(fù)雜平均數(shù)問(wèn)題2正、反歸一問(wèn)題2行程問(wèn)題類（相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題、環(huán)形問(wèn)題）4工程問(wèn)題類（兩、三人工作問(wèn)題、注水問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題）2和差倍問(wèn)題2雞兔同籠問(wèn)題類2年齡問(wèn)題 盈虧問(wèn)題 2還原問(wèn)題 包含排除問(wèn)題2小升初幾何問(wèn)題歸類平面圖形（圖形計(jì)數(shù)問(wèn)題、周長(zhǎng)問(wèn)題、面積問(wèn)題）3立體圖形（表面積問(wèn)題、體積問(wèn)題、容積問(wèn)題）3小升初統(tǒng)計(jì)、可能性問(wèn)題歸類量的計(jì)量（計(jì)量單位、名數(shù)化聚）1簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)1可能性2語(yǔ)文共72小時(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 課內(nèi)字詞8基礎(chǔ)知識(shí) 課內(nèi)積累8閱讀 課內(nèi)閱讀方法指導(dǎo)6閱讀 課外閱讀方法運(yùn)用6寫作 寫人2寫作 寫物2寫作 寫景2寫作 幻想作文2小升初1. 現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音的知識(shí)12. 小學(xué)階段需要掌握的多音字及練習(xí)23. 小學(xué)階段易錯(cuò)的形近字與形聲字的區(qū)分及練習(xí)24. 字詞綜合練習(xí)15. 詞語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)及練習(xí)26. 句子的相關(guān)知識(shí)及聯(lián)系37. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用及相關(guān)練習(xí)18. 修辭方法的相關(guān)知識(shí)及練習(xí)29. 古詩(shī)詞及文言文的背誦與翻譯410. 閱讀的基本方法及句、段、篇的閱讀211. 文章的閱讀212. 閱讀的整合集訓(xùn)313作文的基礎(chǔ)和基本功114. 作文的表達(dá)方式和技巧215. 有關(guān)文體的寫作216. 作文的基本過(guò)程117. 作文的整合集訓(xùn)41. 現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音的知識(shí)12. 小學(xué)階段需要掌握的多音字及練習(xí)23. 小學(xué)階段易錯(cuò)的形近字與形聲字的區(qū)分及練習(xí)24. 字詞綜合練習(xí)15. 詞語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)及練習(xí)26. 句子的相關(guān)知識(shí)及聯(lián)系37. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用及相關(guān)練習(xí)18. 修辭方法的相關(guān)知識(shí)及練習(xí)29. 古詩(shī)詞及文言文的背誦與翻譯410. 閱讀的基本方法及句、段、篇的閱讀311. 文章的閱讀312. 閱讀的整合集訓(xùn)413作文的基礎(chǔ)和基本功114. 作文的表達(dá)方式和技巧215. 有關(guān)文體的寫作216. 作文的基本過(guò)程117. 作文的整合集訓(xùn)4能 力 指 標(biāo)數(shù)學(xué)：1對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生興趣2對(duì)于一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)方法和思想有一定的認(rèn)識(shí)3動(dòng)手，動(dòng)腦能力提高，做題速度加強(qiáng)4掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。5基礎(chǔ)題做到不錯(cuò)6對(duì)于難度較大的題有自己的思想和解決辦法。7養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立解題的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文1、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的積累程度。2、教會(huì)學(xué)生有效的記憶方法，提高積累語(yǔ)言的速度。3、提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解能力。4、教會(huì)學(xué)生有效的閱讀方法，提高學(xué)生的解題能力。5、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，使學(xué)生喜歡寫作。6、引導(dǎo)學(xué)生自覺的將積累的優(yōu)美語(yǔ)言用于寫作中，提高習(xí)作能力。解 題 方 法 目 標(biāo)1. 掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的計(jì)算方法，會(huì)解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。2、熟練掌握長(zhǎng)方體的知識(shí)。3、熟練掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算規(guī)律，并做到能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算。4. 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫線段圖，找出等量關(guān)系解應(yīng)用題。5.運(yùn)用實(shí)際操作法檢驗(yàn)幾何問(wèn)題。6、會(huì)用扇形、條形統(tǒng)計(jì)圖解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。1、掌握一些語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。如動(dòng)詞、暗喻（是）、連綿詞、成語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)、反問(wèn)句、祈使句、多義字、語(yǔ)氣詞、代詞、轉(zhuǎn)折句前后語(yǔ)義的輕重、古今詞義的演變等等2、掌握獨(dú)立閱讀的方法：自讀，提問(wèn)題，做筆記，然后和同學(xué)交流，想辦法解決問(wèn)題，修改筆記。3、注意尊重學(xué)生的人格，強(qiáng)調(diào)“樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”； 注重個(gè)人體