一年級數(shù)學下冊全冊備課.pdf

一年級數(shù)學下冊全冊備課一年級數(shù)學下冊全冊備課 第一單元 100 以內(nèi)數(shù)的認識 教學內(nèi)容 教科書第 2 頁信息窗一例 1 及自主練習 1 2 5 6 題 教學目標 1 通過數(shù)一數(shù) 擺一擺 估一估等活動 使學生在經(jīng)歷大量的感性認識的基礎 上 抽象出數(shù)的概念 能正確地數(shù)出 100 以內(nèi)物體的個數(shù) 2 在數(shù)數(shù)的過程中 認識計數(shù)單位 百 初步了解數(shù)位 個位 十位 百位 的意義及順序 3 在簡單的估計和交流中 建立初步的估計意識 培養(yǎng)數(shù)感 4 培養(yǎng)學生動手操作能力 語言表達能力及與同伴合作交流的能力 教學準備 課前豐富南極的相關(guān)知識 教學過程 一 創(chuàng)設情境 提出問題 1 談話導入 小朋友們 你知道南極嗎 你對南極有哪些了解 教師簡要介 紹南極的概況及情境圖的背景 2 出示情境圖 引導學生觀察 你看到了什么 你想知道什么 3 根據(jù)這些信息你能提出什么問題 和你小組的小伙伴說一說 學生小組交流 4 誰愿意把你提的數(shù)學問題說給大家聽聽 讓學生充分提問 學生根據(jù)情境圖可能提出的問題有 企鵝有多少只 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 賊鷗有多少只 海豹有多少只 海豹和賊鷗一共有多少只 二 操作探索 解決問題 數(shù)一數(shù)企鵝的只數(shù) 認識整十數(shù)及 100 師 一共有多少只企鵝呢 請小朋友先估一估吧 學生估計 師 說一說 你是怎樣估計的 生答 師 怎樣才能準確地知道有多少只企鵝呢 生 數(shù)一數(shù)就知道了啦 學生先獨立去數(shù) 再在小組內(nèi)交流自己的數(shù)法 然后全班匯報 教師參與指 導 師 小朋友可以用小棒代替企鵝數(shù)一數(shù) 學生動手操作 師 你是怎樣數(shù)的 數(shù)給大家聽聽 數(shù)的方法 1 根 1 根地數(shù) 2 根 2 根地數(shù) 5 根 5 根地數(shù) 10 根 10 根地數(shù) 師 數(shù)這么多企鵝 你認為那種方法可以數(shù)的又快又對 生 10 根 10 根的數(shù)最不容易出錯 2 借助數(shù)小棒教學 100 的組成 師 請小朋友用 10 根 10 根數(shù)的方法數(shù)出有多少根小棒 學生動手操作 每 數(shù) 10 根就捆起來 師 有多少根小棒 數(shù)給大家聽聽 學生邊指邊數(shù) 10 20 30 100 教 師隨機貼小棒圖 小結(jié) 一捆 10 根 10 捆就是 100 根 也就是 10 個十是 100 教師板書 10 個十是一百 教師把 10 捆小棒捆成 1 大捆 告訴學生這就是 100 根小棒 3 用計數(shù)器表示 100 1 學生在計數(shù)器上撥出 20 你能在計數(shù)器上撥出 60 90 嗎 學生撥珠 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 2 怎樣在計數(shù)器上撥出 100 呢 多數(shù)學生用十位上的 10 個珠子表示 100 個別學生用百位上的一個珠子表示 100 3 教師邊講解邊撥珠 讓學生體會滿十進一 4 認識計數(shù)單位 百 了解數(shù)位的意義及順序 三 鞏固練習 拓展應用 1 自主練習第 1 題估一估 數(shù)一數(shù) 說一說 練習時先讓學生圈出 10 個 再 自己獨立地去估 數(shù) 然后交流自己估和數(shù)的方法和結(jié)果 2 自主練習第 2 題數(shù)數(shù)游戲 即一人說一個數(shù) 另一個人接著數(shù) 既可以正著 數(shù) 也可以倒著數(shù) 還可以 5 個 5 個的數(shù) 練習時 可先由教師與一位學生 作示范 再讓學生兩人或多人一組做練習 3 自主練習第 5 題估一估 說一說 同位合作進行練習 4 自主練習第 6 題猜數(shù)游戲 練習時 教師可創(chuàng)設猜數(shù)游戲的氛圍 與一名學 生作示范 等學生明白活動規(guī)則后 再讓同桌兩人進行互相猜數(shù)游戲 使學生 在體會數(shù)的大小的同時 初步掌握猜的策略 感受用區(qū)間套逐步逼近的數(shù)學思 想 四 課堂小結(jié) 1 這一節(jié)課你有哪些收獲 2 你能回家用 100 以內(nèi)的數(shù)說一句話給爸爸 媽媽聽嗎 五 課后反思 第二課時來到南極 例 2 及自主練習 教學內(nèi)容 教科書第 2 頁信息窗一例 2 及自主練習 3 4 教學目標 1 掌握 100 以內(nèi)數(shù)的組成及數(shù)位的順序 理解數(shù)位的意義 2 能用 100 以內(nèi)的數(shù)描述身邊的事物 體會數(shù)與生活的聯(lián)系 進一步感受數(shù)的 作用 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 3 培養(yǎng)學生學數(shù)學 用數(shù)學的情感 教學過程 一 回顧 1 師 上一節(jié)課 我們參觀了企鵝的家鄉(xiāng) 南極 你學會了哪些知識 老師 先考考你們 2 教師在計數(shù)器上撥數(shù) 學生讀 教師說數(shù) 學生在計數(shù)器上撥出來 3 師 這一節(jié)課 我們繼續(xù)解決提出的問題 請翻開書第 2 頁 二 操作探索 解決問題 1 數(shù)一數(shù)有多少只海豹 1 師 用你喜歡的方法數(shù)出海豹有多少只 組間交流 2 師 你能用小棒來表示出海豹的只數(shù)嗎 學生獨立數(shù) 擺 3 教師引導學生思考 怎樣擺小棒就能一眼看出是 24 根 4 引導學生借助小棒歸納出 24 里面有 2 個十和 4 個一 2 在計數(shù)器上表示 24 學生自主探究 教師適時引導 使學生進一步體會 到幾個十就在十位上撥幾個珠子 幾個一就在個位上撥幾個珠子 3 同桌合作 進行幾十幾的撥數(shù)練習 教師巡視指導 4 排排隊 教師出示 個位 十位 百位 的卡片 請學生按順序排 隊 三 鞏固練習 拓展應用 1 自主練習第 3 題 數(shù)一數(shù) 填一填 弄懂題意后讓學生獨立完成 集體訂正 時提問 你為什么這樣填 完成后進行擴充練習 2 自主練習第 4 題 1 師 同學們認真觀察畫面 圖中給了你哪些信息 你能用這些信息編一個 有趣味的故事嗎 2 師 小動物門著急了 同學們快快幫它們把氣球拉回來吧 3 集體訂正 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 4 對于多余的信息 鼓勵學生想辦法解決 3 補充練習 寫一寫 畫一畫 4 補充練習 40 41 45 46 25 30 40 55 60 10 20 100 54 53 52 47 四 走進生活 你能說一說生活中哪些地方用到 100 以內(nèi)的數(shù)嗎 五 課堂小結(jié) 評選出會思考 會合作 會傾聽的好孩子 并到 豐收園 選一個大蘋果 六 課后反思 第三課時信息窗二 觀察賊鷗 一 教學內(nèi)容 教科書第 6 頁 信息窗 2 你說我講 第一個紅點的問題 教學目標 1 了解數(shù)位 個位 十位 百位 的意義及順能正確地讀 寫 100 以內(nèi)的數(shù) 2 培養(yǎng)學生獨立思考的良好習慣 3 讓學生感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系 激發(fā)學生的學習興趣 教學過程 一 創(chuàng)設情景 觀察情景圖 1 同學們也讓我們踏上神秘的南極大陸進行實地考察 好嗎 2 你在南極大陸上都看到了什么 看誰能把話說完整 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 3 先讓我們估計一下 天上有多少只賊鷗 冰上有多少只賊鷗 冰上有多少只 企鵝 有多少只海豹 學生試著估計一下 并說說是根據(jù)什么估計出來的 4 提出問題 5 過望遠鏡我們觀察到天上有四十七只賊鷗 冰上三十二只賊鷗 冰上還有三 十二只企鵝 二十二只海豹 6 看樣子南極的朋友還真不少 就讓我們用數(shù)字把朋友的數(shù)量記錄下來好嗎 二 解決問題 1 想一想 這些數(shù)字你想怎樣記 2 把你的好辦法 跟小組的同學說一說 讓他們幫你聽聽怎么樣 3 你能把這些數(shù)字記錄下來嗎 試一試 4 相信你會把這些數(shù)字讀得非常正確 5 小組同學交流想法 并用計數(shù)器演示 教師結(jié)合學生的回答用計數(shù)器幫助演 示數(shù)的寫法 并讓學生說說每一位上的數(shù)表示的意義 加深數(shù)位意義的理解 6 小組內(nèi)一個同學用計數(shù)器演示 其余同學讀數(shù)并把數(shù)字記錄下來 7 小結(jié) 通過讀數(shù)和寫數(shù) 你都有什么發(fā)現(xiàn) 揭示 讀書和寫數(shù) 都從高位起 三 應用拓展 1 聯(lián)系生活實際 找一找我們的周圍什么地方用到數(shù)字 全班學生的總數(shù) 男同學的人數(shù) 女同學的人數(shù)等等 先讓學生用該數(shù)字說一句話 再讓其余 同學把數(shù)字記錄下來 2 自主練習 第一題 先讓學生獨自做題 把自己寫的數(shù)讀給小組同學聽 在小組內(nèi)交流寫法 3 自主練習 第二題 先讓學生整體觀察這張表 有什么發(fā)現(xiàn) 再讓學生獨 立填寫各空格里的數(shù) 填完后 先讓學生自己觀察有什么發(fā)現(xiàn) 小組交流 全班匯報 教師要鼓勵學生講自己的發(fā)現(xiàn) 激發(fā)學生的興趣 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 課堂小結(jié) 今天你有什么收獲 四 課后反思 第四課時信息窗二 觀察賊鷗 二 教學內(nèi)容 信息窗二 你說我講 第二個紅點標示的問題 教學目標 1 會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小 2 結(jié)合 100 以內(nèi)數(shù)的組成 能口算整十數(shù)加減整十數(shù) 整十數(shù)加一位數(shù)及相應 的減法 3 培養(yǎng)學生良好的表達能力和與同伴合作交流的意識 4 進一步感受數(shù)的作用 培養(yǎng)數(shù)感 教學內(nèi)容 一 創(chuàng)設情景 提出問題 1 上節(jié)課我們在南極考察時看到了天上有 47 賊鷗 冰上有 32 只賊鷗 看到 這兩條信息 你能提出什么問題呢 2 學生自由提問 對于學生提出的問題中 如果出現(xiàn) 一共有多少只賊鷗 可以讓學生想辦法數(shù)出賊鷗的總數(shù) 如果有學生會計算的話 可以計算出來 但對學生不作統(tǒng)一要求 如果學生不能提問出 天上的賊鷗多還是冰上的賊鷗 多 教師可以引導學生提問 二 解決問題 1 怎樣才能知道天上的賊鷗多還是冰上的賊鷗多 有什么辦法 讓學生知 道問天上的賊鷗多還是冰上的賊鷗多 其實就是比較 47 與 32 的大小 怎么 比較 47 與 32 的大小呢 2 學生獨立思考 3 小組交流想法 4 全班交流 充分展示學生的思維過程 生 1 根據(jù)數(shù)的順序來比較 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 生 2 數(shù)的組成來比 對不同的方法教師應給予及時的鼓勵 使學生在掌握比較數(shù)的大小的一般方法 的同時 體驗解決問題策略的多樣性 三 拓展應用 1 自主練習 第 3 題 學生獨立做 做完后小組交流想法 2 自主練習 第 4 題 1 同學們先用小棒擺一擺 說一說自己是怎么擺的 注意讓學生把圖中的 條件和問題表述清楚 2 在理解圖意后列式計算 3 讓學生說一說自己是怎么樣想的 鼓勵學生用不同的方法計算 4 學生自主選擇喜歡的方法做第 5 題 3 自主練習 第 6 題 1 先讓學生明白題意 2 學生獨立去做 在交流自己選擇的結(jié)果和想法 3 鼓勵學生說出自己的想法 四 課后反思 第四課時信息窗二 教學內(nèi)容 教科書第 10 頁 我學會了嗎 以及 豐收園 的內(nèi)容 教學目標 1 復習 100 以內(nèi)的數(shù)數(shù) 數(shù)的順序 比較數(shù)的大小 2 培養(yǎng)學生整理已學過知識的能力 增強學習的興趣 教學過程 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 一 創(chuàng)設情境 1 這幾天我們交了好多數(shù)字朋友 可是有一些數(shù)字朋友不聽話 都在我們的課 本上解散了非常亂 讓我們來看看都是幾好嗎 2 提出問題 看到這幅圖 你能提出什么數(shù)學問題 學生自由提問 教師在學生提問的過程中給予及時地引導 對問題進行篩選 二 解決問題 1 讓我們讀一讀 都是哪些數(shù)字朋友 學生同位之間讀一讀 2 看樣子還真不少呢 到底有多少你知道嗎 學生自己數(shù)一數(shù) 小組匯報統(tǒng)一 答案 3 其實這些數(shù)字只要我們按照一點的順序串起來 就會有一個驚喜 讓我們一 起來試一試 好嗎 學生連完之后 說一說是什么 這里面一定有你喜歡的數(shù) 不妨用你喜歡的符號表示出來 說一說這個數(shù)的組 成 看一看在你喜歡的數(shù)中 哪個最大 說一說 為什么說它最大 你是怎么 想的 還可以選一個你最喜歡的的數(shù) 和小組的同學交流 比一比 誰選的數(shù)最大 誰選的最小 說一說是怎么比出來的 4 回顧整理 在這個單元中 你還學到了什么 教師對于學生的回答 給予歸類整理 引導學生在回憶的基礎上說一說 通過 本單元的學習 你覺得自己又有什么收獲 哪些方面比較滿意 哪些 方面還學要繼續(xù)努力 與小伙伴合作怎樣 應到學生客觀做出評價 并 把相應的蘋果涂紅 四 課后反思 學看鐘表 第一課時下雨了 教學內(nèi)容 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 教科書第 11 頁信息窗 自主練習 1 2 3 5 題 教學目標 1 能正確認讀鐘面上時針和分針所指示的整時和半時的時刻 初步認識幾時剛 過和快到幾時 2 培養(yǎng)學生的觀察能力 使學生感受時間的意義 3 使學生建立初步的時間觀念 養(yǎng)成良好的作息習慣 知道珍惜時間 4 適時對學生進行品德教育 教學重難點 認識整時和半時是本單元教學的重點 認識 半時 幾時剛過 和 快到 幾時 是本單元教學的難點 教學過程 用多媒體課件展示 或畫圖展示 放學時下雨的情景 教師適時配音講解并出 示老師與小力通電話的情景 放大出示小力家的鐘面 提問 小力是什么時 間到家的 你是怎樣知道的 學生回答 師 剛才許多小朋友都知道了小力是什么時間到家的 看來你們已經(jīng)認識了鐘 表 下面請小朋友們拿出自己的小鐘表 觀察小鐘表 你會有哪些發(fā)現(xiàn) 把你 看到的和知道的說給小組內(nèi)的同學聽一聽 學生在小組內(nèi)交流 師 誰愿意把自己的小鐘表放在實物投影上邊指邊說給大家聽一聽 學生邊 演示邊介紹 教師 屏幕上出現(xiàn)鐘面 配合教師講解閃爍 鐘面上有 1 到 12 這 12 個數(shù)字 還有 12 個大格 鐘面上還有兩根指針 這根又細又長的針叫分針 分針閃爍 并出示 分針 二字 這根又粗又短的針叫時針 同上 師 哪個小朋友知道時針和分針是按什么方向轉(zhuǎn)動的 學生用手勢表示 師 自己動手讓你的小鐘表轉(zhuǎn)起來 學生操作 師 小朋友們已經(jīng)知道小力是 5 時到家的 下面還有幾個鐘面 你能讀出每個 鐘面上的時刻嗎 屏幕上逐次出示 10 時 8 時 3 時三個鐘面 讓學生認讀 并讓學生說一說 是怎樣認讀的 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 教師任意說一個整時的時刻 讓學生撥表 在實物投影上訂正 指一名學生說整時的時刻 其他學生撥表 同位互相檢查 同位互相說時刻撥表 互相檢查 師 誰能說說怎樣認識整時 學生回答 教師總結(jié) 分針指著 12 時針指著幾 就是幾時 繼續(xù)課件展示 或畫圖展示 放學時下雨的情景 教師適時配音講解并分別出 示老師與小云 小青 小林通電話的情景 分別放大出示小云 小青 小林家 的鐘面 提問 小云 小青 小林分別是什么時間到家的 你是怎樣知道的 學生回答 師 根據(jù)學生的回答適時小結(jié) 引導得出 半時 幾時剛過 和 快到幾 時 的讀法 教師任意說一個時刻 讓學生撥表 在實物投影上集體訂正 同位互相說時刻撥表 互相檢查 自主練習第 3 題 讓學生完成教材 12 頁的空 集體訂正 出示自主練習第 1 題 讓學生獨立完成 集體訂正 讓學生觀察自主練習第 5 題的圖 會發(fā)現(xiàn)什么 學生回答 教師適時小結(jié) 使 學生明白一天有兩個 8 時 出示自主練習第 2 題 先讓學生看圖講數(shù)學故事 再讓學生說一說自己一天的 時間是怎樣安排的 培養(yǎng)學生初步的時間觀念 教育學生養(yǎng)成有規(guī)律作息的良 好習慣 課堂總結(jié) 通過本節(jié)課的學習 你都學會了什么 有什么感受 你認為你表現(xiàn) 的怎樣 好在哪里 有什么不滿意的地方 第二課時 教學內(nèi)容 自主練習 1 2 4 5 6 我學會了嗎 和 豐收園 教學過程 一自主練習 1 自主練習 1 用水彩筆涂色 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 8 時的涂紅色 11 時半的涂藍色 快 1 時的涂黃色 2 時剛過的涂綠色 自己 涂色 集體訂正 2 自主練習 2 認一認 說一說 1 看圖講一講小紅在什么時間做了哪些事 2 說一說你一天的安排 3 珍惜時間 養(yǎng)成有規(guī)律的作息時間 3 自主練習 4 填一填 說出每幅圖呈現(xiàn)的時間 他們在做什么 按時間的順序編一個小故事 教育學 生要孝敬老人 1 小剛和爸爸 媽媽幾時出門 2 他們快幾時來到了食品專柜 3 他們幾時剛過來到了奶奶家 4 他們幾時半吃的晚飯 4 自主練習 5 你發(fā)現(xiàn)了什么 1 說一說這兩幅圖的鐘表上的指針有什么相同 2 小朋友在做什么 周圍的環(huán)境有什么區(qū)別嗎 這兩幅圖是一天中同一時間 發(fā)生的事嗎 3 引導學生理解一天中相同的時間出現(xiàn)兩次 一早一晚 一天有 24 小時 5 自主練習 6 先連一連 再編一個數(shù)學小故事 1 看圖觀察 這三幅圖畫的是什么事 2 你能按照時間先后的順序把圖與鐘表連接起來嗎 二我學會了嗎 在下面四個時刻觀察旗桿的影子 你發(fā)現(xiàn)了什么 在小組內(nèi)交流一下 三 豐收園 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方式 為解決高中語文電氣課件中管壁薄 接口不嚴等問題 合理利用管線敷設技術(shù) 線纜敷設原則 在分線盒處 當不同電壓回路交叉時 應采用金屬隔板進行隔開處理 同一線槽內(nèi) 強電回路須同時切斷習題電源 線纜敷設完畢 要進行檢查和檢測處理 4 電氣課件中調(diào)試技術(shù)對全部高中資料試卷電氣設備 在安裝過程中以及安裝結(jié)束后進行高中資料試卷調(diào)整試驗 通電檢查所有設備高中資料試卷相互作用與相互關(guān)系 根據(jù)生產(chǎn)工藝高中資料試卷要求 對電氣設備進行空載與帶負荷下高中資料試卷調(diào)控試驗 對設備進行調(diào)整使其在正常工況下與過度工作下都可以正常工作 對于繼電保護進行整核對定值 審核與校對圖紙 編寫復雜設備與裝置高中資料試卷調(diào)試方案 編寫重要設備高中資料試卷試驗方案以及系統(tǒng)啟動方案 對整套啟動過程中高中資料試卷電氣設備進行調(diào)試工作并且進行過關(guān)運行高中資料試卷技術(shù)指導 對于調(diào)試過程中高中資料試卷技術(shù)問題 作為調(diào)試人員 需要在事前掌握圖紙資料 設備制造廠家出具高中資料試卷試驗報告與相關(guān)技術(shù)資料 并且了解現(xiàn)場設備高中資料試卷布置情況與有關(guān)高中資料試卷電氣系統(tǒng)接線等情況 然后根據(jù)規(guī)范與規(guī)程規(guī)定 制定設備調(diào)試高中資料試卷方案 5 電氣設備調(diào)試高中資料試卷技術(shù)電力保護裝置調(diào)試技術(shù) 電力保護高中資料試卷配置技術(shù)是指機組在進行繼電保護高中資料試卷總體配置時 需要在最大限度內(nèi)來確保機組高中資料試卷安全 并且盡可能地縮小故障高中資料試卷破壞范圍 或者對某些異常高中資料試卷工況進行自動處理 尤其要避免錯誤高中資料試卷保護裝置動作 并且拒絕動作 來避免不必要高中資料試卷突然停機 因此 電力高中資料試卷保護裝置調(diào)試技術(shù) 要求電力保護裝置做到準確靈活 對于差動保護裝置高中資料試卷調(diào)試技術(shù)是指發(fā)電機一變壓器組在發(fā)生內(nèi)部故障時 需要進行外部電源高中資料試卷切除從而采用高中資料試卷主要保護裝置 通過 你覺得自己又有哪些新收獲 在學習過程中你認為自己表現(xiàn)得怎 樣 哪些方面比較滿意 哪些方面還需要繼續(xù)努力 與小 伙伴的合作怎樣 這些問題 以小組為單位說一說自己經(jīng)過這段時間的學習 有哪些收獲 并把相應的綠蘋果涂紅 三 農(nóng)夫與牧童 方位與圖形 教學目標 1 在具體的情境中 初步感知東 西 南 北四個方向 并能用這些詞語描述 物體所在的方向 能借助參照物正確辨認東 西 南 北四個方向 通過觀察 和操作活動 初步認識長方形 正方形 三角形 平行四邊形和圓 2 建立初步的空間感和方向感 發(fā)展形象思維 3 在圖形拼擺和欣賞活動中 感受圖形美 在觀察 操作活動中 能主動與同 伴合作交流 發(fā)展合作意識 教學重 難點 本單元的教學重點是初步感知東 西 南 北四個方向和初步認識長方形 正 方形 三角形 平行四邊形和圓等平面圖形 教學難點是在日常生活中 辨認 東 西 南 北四個方向 并能用這些詞語描述物體所在的方向 課時安排 4 課時 信息窗 1 農(nóng)夫的一天 第一課時 教學內(nèi)容 信息窗 1 教學目標 1 在具體的情境中 初步感知東 西 南 北四個方向 并能用這些詞語描述 物體所在的方向 能借助參照物正確辨認東 西 南 北四個方向 教學重 難點 初步感知東 西 南 北四個方向是本課重點 在日常生活中 辨認東 西 南 北四個方向 并能用這些詞語描述物體所在的方向是本課難點 教具準備 掛圖 指南針 教學過程 3 管路敷設技術(shù)通過管線敷設技術(shù) 不僅可以解決吊頂層配置不規(guī)范高中資料試卷問題 而且可保障各類管路習題到位 在管路敷設過程中 要加強看護關(guān)于管路高中資料試卷連接管口處理高中資料試卷彎扁度固定盒位置 保護層防腐跨接地線彎曲半徑標高等 要求技術(shù)交底 管線敷設技術(shù)中包含線槽 管架等多項方