高中化學58個精講(52)(習題課)有機物的推斷.pdf

北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 考點 52 習題課 有機物的推斷 考點 52 習題課 有機物的推斷 1 復習重點 復習重點 為了適應高考的新趨勢 在有機化學復習中應立足課本 發(fā)展智力 培養(yǎng)能力 必須向 能力 觀察能力 實驗能力 思維能力和自學能力 測試傾斜具體講 應做到 1 對中學化學應掌握的內(nèi)容能融會貫通 將知識橫向和縱向統(tǒng)攝整理 使之網(wǎng)絡化 有 序地貯存 作 意義記憶 和抽象的 邏輯記憶 有正確復述 再現(xiàn) 辨認的能力 2 在復習中要培養(yǎng)自我獲取知識 自我加工 貯存知識 并能隨時調(diào)用這些知識獨立解 決問題的能力 3 把握各種官能團的結構特點和性質(zhì)特征 并懂得官能團決定性質(zhì) 性質(zhì)反映官能團 不同官能團可以相互影響 并且在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的辯證關系 培養(yǎng)自己的邏輯思 維能力和應用理論解決實際問題的能力 4 要重視有機化學實驗的復習 不僅要掌握 規(guī)定實驗 的原理 藥品 裝置和操作步 驟 還要具有觀察 記錄實驗現(xiàn)象 分析實驗結果 得出正確結論的能力 初步處理實驗 中有關安全問題的能力 識別和繪制典型實驗儀器裝置圖的能力以及根據(jù)試題要求 設計簡 單實驗方案的能力 5 將化學問題抽象成數(shù)學問題 利用數(shù)學工具 通過計算 結合化學知識 解決化學問題 的能力 2 難點聚焦 難點聚焦 規(guī)律總結 1 一 綜觀近幾年來的高考有機化學試題中有關有機物組成和結構部分的題型 其共同特點是 通過題給某一有機物的化學式 或式量 結合該有機物性質(zhì) 對該有機物的結構進行發(fā)散性 的思維和推理 從而考查 對微觀結構的一定想象力 為此 必須對有機物的化學式 或式 量 具有一定的結構化處理的本領 才能從根本上提高自身的 空間想象能力 1 式量相等下的化學式的相互轉(zhuǎn)化關系 一定式量的有機物若要保持式量不變 可采用以下方法 1 若少 1 個碳原子 則增加 12 個氫原子 2 若少 1 個碳原子 4 個氫原子 則增加 1 個氧原子 3 若少 4 個碳原子 則增加 3 個氧原子 2 有機物化學式結構化的處理方法 若用 CnHmOz m 2n 2 z 0 m n N z 屬非負整數(shù) 表示烴或烴的含氧衍生物 則 可將其與 CnH2n 2Oz z 0 相比較 若少于兩個 H 原子 則相當于原有機物中有一個 C C 不難發(fā)現(xiàn) 有機物 CnHmOz分子結構中 C C 數(shù)目為 2 22mn 個 然后以雙鍵為基準進行以 下處理 1 一個 C C 相當于一個環(huán) 2 一個碳碳叁鍵相當于二個碳碳雙鍵或一個碳碳雙鍵和一個環(huán) 3 一個苯環(huán)相當于四個碳碳雙鍵或兩個碳碳叁鍵或其它 見 2 4 一個羰基相當于一個碳碳雙鍵 二 有機物結構的推斷是高考常見的題型 學習時要掌握以下規(guī)律 1 不飽和鍵數(shù)目的確定 1 有機物與 H2 或 X2 完全加成時 若物質(zhì)的量之比為 1 1 則該有機物含有一個雙 鍵 1 2 時 則該有機物含有一個叁鍵或兩個雙鍵 1 3 時 則該有機物含有三個雙鍵或 一個苯環(huán)或其它等價形式 2 由不飽和度確定有機物的大致結構 對于烴類物質(zhì) CnHm 其不飽和度 2 22mn 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 C C 1 C C 2 環(huán) 1 苯 4 萘 7 復雜的環(huán)烴的不飽和度等于打開碳碳鍵形成開鏈化合物的數(shù)目 2 符合一定碳 氫之比的有機物 C H 1 1 的有 乙炔 苯 苯乙烯 苯酚等 C H 1 2 的有 甲醛 乙酸 甲酸甲酯 葡萄糖 果糖 單烯烴 環(huán)烷烴等 C H 1 4 的有 甲烷 甲醇 尿素等 近幾年有關推測有機物結構的試題 有這樣幾種題型 1 根據(jù)加成及其衍變關系推斷 這類題目的特點是 通過有機物的性質(zhì)推斷其結構 解此類題目的依據(jù)是 烴 醇 醛 羧酸 酯的化學性質(zhì) 通過知識串聯(lián) 綜合推理 得出有機物的結構簡式 具體方法是 以加成反應判斷有機物結構 用 H2 Br2等的量確定分子中不飽和鍵類型 雙鍵或叁鍵 和數(shù) 目 或以碳的四價及加成產(chǎn)物的結構確定不飽和鍵位置 根據(jù)有機物的衍變關系推斷有 機物的結構 要找出衍變關系中的突破口 然后逐層推導得出結論 2 根據(jù)高聚物 或單體 確定單體 或高聚物 這類題目在前幾年高考題中經(jīng)常出現(xiàn) 其解題依據(jù)是 加聚反應和縮聚反應原理 方法 是 按照加聚反應或縮聚反應原理 由高分子的鍵節(jié) 采用逆向思維 反推單體的結構 由 加聚反應得到的高分子求單體 只要知道這個高分子的鍵節(jié) 將鏈節(jié)端點的一個價鍵向括號 內(nèi)作順次間隔轉(zhuǎn)移 即可得到單體的結構簡式 1 常見加聚反應的類型有 同一種單體加聚 該單體一般是單烯烴或共軛二烯烴 由不同單體加聚 單體一般為烯烴 2 常見縮聚反應的類型有 酚醛縮聚 氨基酸縮聚 由高聚物找單體 一般將高聚物主鏈上的碳原子以偶數(shù)個斷裂 若按此斷裂寫不出單體 一般此高聚物為縮聚反應得到的高聚物 要補充消去的小分子物質(zhì) 3 由有機物完全燃燒確定有機物結構 通過完全燃燒有機物 根據(jù) CO2和 H2O 的量 推測有機物的結構 是前幾年高考試題 的熱點題 有以下幾種方法 1 有機物分子組成通式的應用 這類題目的特點是 運用有機物分子組成的通式 導出規(guī)律 再由規(guī)律解題 達到快速 準確的目的 規(guī)律 1 最簡式相同的有機物 無論多少種 以何種比例混合 混合物中元素質(zhì)量比值 相同 要注意 含有 n 個碳原子的飽和一元醛或酮與含有 2n 個碳原子的飽和一元羧酸和 酯具有相同的最簡式 含有 n 個碳原子的炔烴與含有 3n 個碳原子的苯及其同系物具有相 同的最簡式 規(guī)律 2 具有相同的相對分子質(zhì)量的有機物為 含有 n 個碳原子的醇或醚與含有 n 1 個碳原子的同類型羧酸和酯 含有 n 個碳原子的烷烴與含有 n 1 個碳原子的飽和一 元醛或酮 此規(guī)律用于同分異構體的推斷 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 規(guī)律 3 由相對分子質(zhì)量求有機物的分子式 設烴的相對分子質(zhì)量為 M 12 M 得整數(shù)商 和余數(shù) 商為可能的最大碳原子數(shù) 余數(shù)為最小氫原子數(shù) 12 M 的余數(shù)為 0 或碳原子數(shù) 6 時 將碳原子數(shù)依次減少一個 每減少一個碳原子即增加 12 個氫原子 直到飽和為止 2 有機物燃燒通式的應用 解題的依據(jù)是烴及其含氧衍生物的燃燒通式 烴 4CxHy 4x y O2 4xCO2 2yH2O 或 CxHy x 4 y O2 xCO2 2 y H2O 烴的含氧衍生物 4CxHyOz 4x y 2z O2 4xCO2 2yH2O 或 CxHyOz x 4 y 2 z O2 xCO2 2 y H2O 由此可得出三條規(guī)律 規(guī)律 1 耗氧量大小的比較 1 等質(zhì)量的烴 CxHy 完全燃燒時 耗氧量及生成的 CO2和 H2O 的量均決定于 x y 的比值 大小 比值越大 耗氧量越多 2 等質(zhì)量具有相同最簡式的有機物完全燃燒時 其耗氧量相等 燃燒產(chǎn)物相同 比例 亦相同 3 等物質(zhì)的量的烴 CxHy 及其含氧衍生物 CxHyOz 完全燃燒時的耗氧量取決于 x 4 y 2 z 其值越大 耗氧量越多 4 等物質(zhì)的量的不飽和烴與該烴和水加成的產(chǎn)物 如乙烯與乙醇 乙炔與乙醛等 或加 成產(chǎn)物的同分異構完全燃燒 耗氧量相等 即每增加一個氧原子便內(nèi)耗兩個氫原子 規(guī)律 2 氣態(tài)烴 CxHy 在氧氣中完全燃燒后 反應前后溫度不變且高于 100 若 y 4 V總不變 有 CH4 C2H4 C3H4 C4H4 若 y 4 V總減小 壓強減小 只有乙炔 若 y 4 V總增大 壓強增大 規(guī)律 3 1 相同狀況下 有機物燃燒后 1 時為醇或烷 n CO2 n H2O 1 為符合 CnH2nOx的有機物 1 時為炔烴或苯及其同系物 2 分子中具有相同碳 或氫 原子數(shù)的有機物混合 只要混合物總物質(zhì)的量恒定 完全 燃燒后產(chǎn)生的 CO2 或 H2O 的量也一定是恒定值 解有機物的結構題一般有兩種思維程序 程序一 有機物的分子式 已知基團的化學式 剩余部分的化學式 該有機物的結構簡式 結合其它已知條件 程序二 有機物的分子量 已知基團的式量 剩余部分的式量 剩余部分的化學式 推斷該 有機物的結構簡式 規(guī)律總結 2 一 有機物的衍變關系 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 二 重要的有機物反應及類型 1 取代反應 鹵代 Cl2 Fe Cl ClH 硝化 H2SO4 濃 NO2 H2O HONO2 濃 磺化 SO3H H2O OHSO3H 濃 其它 2 加成反應 CH3CHCH2 ClHCH3HC CH3 CH3 H2 Ni 3 CHCHOH2 HCCH OHOH CH3C O H 汞鹽 CH3C O H H2 CH3CH2OH Ni 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 3 氧化反應 CH3 O 3 C OH O OH2 2 KMnO4 4 還原反應 NO2 3Fe ClH6 NH2 3FeCl2 2H2O 5 消去反應 6 酯化反應 CH3C O OH C2H5OHCH3COC2H5 O OH2 濃H 2SO4 O2H7C6 OH OH OH 3nHONO2 O2H7C6 OH OH OH 3nH2O n n 濃H 2SO4 7 水解反應 nC6H12O6 酸或酶 C6H10O5 n nH2O 8 聚合反應 加聚 CH2CHCHCH2 CH2CH 一定條件下 H2CCHCHCH2CH2CH2 nn 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 縮聚 COOH COOH nHOCH2CH2OH 2nH2O C O O OCH2CH2O 一定條件下 9 熱裂化反應 10 烷基化反應 CH2CH2 CH2CH3 無 水AlCl3 CHCH3CH3 無 水AlCl3 CH3CCH 95OC 11 顯色反應 6C6H5OH Fe 3 Fe C 6H5O 6 3 紫色 6H CH2 CH CH2 OH OH OH Cu OH 2 新制 絳藍 C6H10O5 n 淀粉 I2 藍色 有些蛋白質(zhì)與濃 HNO3作用而呈黃色 12 中和反應 OH NaOH ONa OH2 三 一些典型有機反應的比較 1 反應機理的比較 醇去氫 脫去與羥基相連接碳原子上的氫和羥基中的氫 形成 CO 例如 CH3CH2CH2CHO H H O2CH3CH CH3 CH2 O H OH222 Cu Cu Cu Cu CH3CH CH3 C O CH3H H O2CH3CH CH3 CCH3 O OH22222 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 CH3CCH2 CH3 OH CH3 O2羥基所連碳原子上沒有氫 不能形成 CO 所以不發(fā)生去氫 氧化 反應 消去反應 脫去 X 或 OH 及相鄰原子上的氫 形成不飽和鍵 例如 CH3CCH2 CH3 CH3 CH2 OHH H2SO4濃 CH3 CH3 CH3 CHCH2 OH2 CH3CCH2 CH3 CH3 Br與 Br 原子相鄰碳原子上沒有氫 所以不能發(fā)生消去反應 酯化反應 羧酸分子中的羥基跟醇分子羥基中的氫原子結合成水 其余部分互相結合 成酯 例如 CH3C O OH O C2H5HCH3C O OC2H5 OH2 2 反應現(xiàn)象比較 例如 與新制 Cu OH 2懸濁液反應現(xiàn)象 沉淀溶解 出現(xiàn)深藍色溶液 多羥基存在 沉淀溶解 出現(xiàn)藍色溶液 羧基存在 加熱后 有紅色沉淀出現(xiàn) 醛基存在 3 反應條件比較 同一化合物 反應條件不同 產(chǎn)物不同 例如 分子內(nèi)脫水 分子間脫水 取代 消去 4 一些有機物與溴反應的條件不同 產(chǎn)物不同 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 CH3 H2CBr BrH 取代 CH3 CH3 Br CH3 Br BrH 取代 OH CH3 Br BrBr BrH 取代 Br2 蒸氣 Br2 液溴 Br2 濃溴水 3 Fe 光 3 例題精講 3 例題精講 例 1例 1 A 是一種可以作為藥物的有機化合物 請從下列反應圖式中各有機物的關系 所有 無機物均已略去 推測有機物 A B C E F 的結構簡式 解析 本題圖式中根據(jù)標注的反應條件 可以十分容易判斷 A C 發(fā)生銀鏡反應 C D 發(fā)生 溴的加成反應 C E 發(fā)生鹵代烴的消去反應 但苯甲醛和乙醛在 NaOH 溶液中生成 A 的反應 課本中不曾學過 從 A 經(jīng)一系列反應可得到含 9 個碳原子的 E 再聯(lián)想到 CO 雙鍵的加 成反應 綜合各種信息 可以推測這是一個加成消去反應 即 例 2例 2 白藜蘆醇 廣泛存在于食物 例如桑椹 花生 尤其是葡萄 中 它可能具有抗癌性 該物質(zhì)和溴水或 氫氣反應時 能夠跟 1 mol 該化合 物起反應的 Br2或 H2的最大用量分別是 mol 解析 白藜蘆醇是中學化學中不曾接觸到過的一種物質(zhì) 但從題中提供的結構簡式分 析 該物質(zhì)屬于酚類 我們就可以將已學過的關于酚的性質(zhì)的有關知識加以遷移 在新情境 中去解決問題 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 回憶苯酚和濃溴水的反應 溴原子只能取代羥基鄰 對位上的氫原子 若反應前這些位置已被其他的原子團所占有 則這些部位已無氫原子可取代 如結構為的酚和溴水發(fā)生取代反 應時生成物應為 結構為的酚和溴水發(fā)生取代反應時生成 物應為 白藜蘆醇分子 中還含有 C C 不飽和鍵還能和溴水中的溴水 發(fā)生加成反應 而白藜蘆醇和氫氣發(fā)生的是加成反應 其加成部位是二個苯環(huán)和一個 CC 鍵 本題答案 6 mol 和 7 mol 例 3 例 3 在 20 時 某氣態(tài)烴與氧氣混合裝入密閉容器中 點燃爆炸后 又恢復到 20 此時容器內(nèi)氣體的壓強為反應前的一半 經(jīng) NaOH 溶液吸收后 容器內(nèi)幾乎真空 此烴的化 學式可能是 A CH4 B C3H4 C C2H4 D C3H8 解 析 依 題 意 氣 態(tài) 烴 與 氧 氣 恰 好 完 全 反 應 利 用 有 關 反 應 式 CxHy x 4 y O2 xCO2 2 y H2O 在相同條件下 反應前后壓強之比等于反應前后物質(zhì)的 量比 2 1 4 1 yx x 化簡 y 4 x 1 討論 當 x 1 時 y 0 舍去 當 x 2 時 y 4 當 x 3 時 y 8 答案 C D 例 4 例 4 已知維生素 A 的結構簡式如下 關于它的說法正確的是 A 維生素 A 是一種酚 B 維生素 A 是一個分子中含有三個雙鍵 C 維生素 A 的一個分子中有 30 個氫原子 D 維生素 A 具有環(huán)已烷的結構單元 解析 解析 由于維生素 A 無苯環(huán)上的羥基 所以 A 錯誤 顯然分子中含五個雙鍵 所以 B 錯誤 分子中六元環(huán)含雙鍵 所以 D 錯誤 利用數(shù)碳算氫的方法可得答案應為 C 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 答案 C 例 5例 5 中草藥秦皮中含有的七葉樹內(nèi)酯 碳氫原子未畫出 每個折 點表示一個碳原子 具有抗菌作用 若 1mol 七葉樹內(nèi)酯 分別與 濃溴水和 NaOH 溶液完 全反應 則消耗的 Br2和 NaOH 的物質(zhì)的量分別為 A 3mol Br2 2mol NaOH B 3mol Br2 4mol NaOH C 2mol Br2 3mol NaOH D 4mol Br2 4mol NaOH 解析 解析 本題要求學生在理解酚和酯的結構及其性質(zhì)的基礎上 將獲取的有關規(guī)律遷移 到題 目所指定的有機物中 由于學生在課本中學習的是一元酚和普通酯 而題設物質(zhì)卻是 一種既 可以看成二元酚 又可看成酯 內(nèi)酯 且含有雙鍵的復雜有機物 所以本題在考查相 關知識點 的同時 也在一定程度上考查學生思維的靈活性 廣闊性和創(chuàng)造性 仔細觀察該有機物的結構簡式并結合已有知識 不難得知 1mol 七葉樹內(nèi)酯可與 3mol Br2 相作用 其中 2mol Br2 用于酚羥基的鄰位氫的取代 注 對位無氫可取代 1mol 用于 酯環(huán)上雙鍵的加成 其反應原理為 當 1mol 七葉樹內(nèi)酯與 NaOH 反應時 需 4mol NaOH 其中 3mol NaOH 與酚羥基 包括水 解后生成 的 作用 1mol NaOH 與水解后產(chǎn)生的羧基發(fā)生中和反應 其反應原理為 答案 B 例 6 例 6 一鹵代烴 RX 與金屬鈉作用 可增加碳鏈制高級烷 反應如下 2RX 2Na R R 2NaX 試以苯 乙炔 Br2 HBr 鈉主要原料 制取 解析 解析 本題是以武慈反應為知識背景的有機合成題 旨在考查學生自學能力和綜合運 用知 識的能力 由于涉及反應較多 合成路線又不易直接看出 所以題目有一定難度 能 力測試 層次屬于綜合應用 本題宜用逆向合成法 解題的關鍵是首先做好 合成設計 其基本思路是 根據(jù)已有 原料 和有關反應規(guī)律 盡可能合理地把目標分子 產(chǎn)品 通過生成它的反應與前一個中間產(chǎn) 物聯(lián)系 起來 再把這個中間產(chǎn)物通過生成它的反應與上一個中間產(chǎn)物聯(lián)系起來 直至追 溯到原為 為止 待合成時 再 反其道而行之 根據(jù)上述思路 可制定出本題的合成路線 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 4 實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練 一 選擇題 一 選擇題 1 由兩分子乙炔聚合得到 CH2CH C CH 繼續(xù)和氯化氫加成得到 CH2 CH CCl CH2 所得產(chǎn)物加成聚合后得到 354g CH2CH CClCH2 n 則所需乙炔的質(zhì)量為 A 624g B 416g C 312g D 208g 2 足球運動員在比賽中腿部受傷時醫(yī)生常噴灑一種液體物質(zhì)使受傷部位皮膚表面溫度 驟然下降 減輕傷員的痛感 這種物質(zhì)是 A 碘酒 B 氟里昂 C 氯乙烷 D 酒精 3 苯環(huán)結構中不存在 C C 單鍵和 C C 雙鍵的簡單交替結構 可以作為證據(jù)的事實是 苯不能使酸性 KMnO4溶液褪色 苯環(huán)中碳碳鍵的鍵長均相等 苯能在催化劑存在 和加熱的條件下氫化生成環(huán)己烷 鄰二甲苯只有一種結構 苯在 FeBr3存在下同液溴發(fā) 生取代反應 但不因化學反應而使溴水褪色 A B C D 4 具有解熱鎮(zhèn)痛作用的阿斯匹林的結構簡式為在適宜的條件下 阿 斯匹林可能發(fā)生的反應有 消去反應 酯化反應 銀鏡反應 加成反應 水解反應 中和反應 A B C D 5 某物質(zhì)中可能有甲酸 乙酸 甲醇和甲酸乙酯 4 種物質(zhì)中的一種或幾種 在鑒定時有 下 列現(xiàn)象 可發(fā)生銀鏡反應 加入新制 Cu OH 2懸濁液沉淀不溶解 與含酚酞的 NaOH 溶液共熱發(fā)現(xiàn)溶液中紅色逐漸消失以至無色 下列敘述中正確的是 A 有甲酸和甲酸乙酯 B 有乙酸和甲酸乙酯 C 可能有甲醇 一定有甲酸乙酯 D 幾種物質(zhì)都有 6 已知檸檬醛的結構簡式為 根據(jù)已有知識判定下 列說法不正確的是 A 它可使酸性高猛酸鉀溶液褪色 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 B 它可跟銀氨溶液反應生成銀鏡 C 它可使溴水褪色 D 它被催化加氫的最后產(chǎn)物的分子式是 C10H20O 7 萘環(huán)上的位置可用 表示 如 下列化合物中 位有取代基的是 8 已知和兩結構式 a b 分別代表不同的原子或原 子 團 互為同分異構體 推斷一氯丙烯的同分異構體 不含環(huán)狀結構 共有 A 3 種 B 4 種 C 5 種 D 6 種 9 從柑桔中煉制萜二烯 下列有關它的推測 正確的是 A 分子式為 C10H16 B 常溫下為液態(tài) 難溶于水 C 其一氯代物有 10 種 D 與過量的溴的 CCl4溶液反應后產(chǎn)物為 10 amL 三種氣態(tài)烴的混合物和足量的氧氣混合點燃爆炸后 恢復到原來的狀態(tài) 常溫 常壓 氣體體積共縮小 2a mL 不考慮二氧化碳的溶解 則三種烴可能的組合是 A CH4 C2H4 C3H4任意體積比 B CH4 C3H6 C2H2保持 C3H6 C2H2 1 2 物質(zhì)的量之比 C C2H6 C4H6 C2H2同條件下體積比為 2 1 2 D C3H8 C4H8 C2H2質(zhì)量比為 11 14 16 11 有機物甲 C3H6O3在適當條件下 每兩個分子甲可相互發(fā)生酯化反應 生成一分子 乙 則乙的結構式不可能是 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 12 烯烴在一定條件下發(fā)生氧化反應時 CC 雙鍵發(fā)生斷裂 RCHCHR 可以氧 化成 RCHO 和 R CHO 下列烯烴分別被氧化后 產(chǎn)物中有乙醛的是 A CH2CHCH2CH2CHCH3 B CH3CH2CHCHCH2CH3 C CH3CHCHCH2CH2CH3 D CH3CHCHCHCHCH3 13 一定量的有機物與足量的金屬鈉反應 生成 xL 氣體 在相同條件下等量的該有機物 與足量的 NaHCO3溶液反應生成 y L 氣體 已知 x y 則該有機物可能是 14 將一定量有機物充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量石灰水中完全吸收 經(jīng)過濾得到沉淀 20 g 濾液質(zhì)量比原石灰水減水 5 8 g 該有機物可能是 A 乙烯 B 乙二醇 C 乙醇 D 甲酸甲酯 15 某共價化合物含碳 氫 氮三種元素 分子內(nèi)有四個氮原子 且四個氮原子構成正 四面體 如白磷結構 每兩個氮原子間都有一個碳原子 已知分子內(nèi)無碳碳單鍵 也沒有碳 碳雙鍵 則該化合物的分子式為 A CH8N4 B C6H12N4 C C6H10N4 D C4H8N4 16 在石油化工生產(chǎn)中 用于制造合成塑料 合成纖維 有機溶劑等重要的基礎原料的 是 A 天然氣 B 乙烯 C 電石 D 酒精 17 漆酚是我國特產(chǎn)生漆的主要成分 通常情況下為黃色液體 能溶于有機溶劑 生漆涂 在物體的表面 在空氣中干燥后變成黑色的漆膜 將漆酚放入下 列物質(zhì)中 空氣 溴水 小蘇打溶液 氯化鐵溶液 通入過量的二氧化碳 不 能發(fā)生化學反應的是 A B C D 18 食用下列物質(zhì)不會引起中毒的是 A 甲醇兌制的白酒 B 用于混凝土防凍的亞硝酸鈉 C 用碳酸鋇作 X 射線的 鋇餐 D 加碘鹽 含碘酸鉀的食鹽 19 1995 年 3 月 20 日 日本東京地鐵發(fā)生了震驚世界的 沙林 毒氣襲擊事件 造成 12 人死亡 5000 多人受傷 恐怖分子使用的 沙林 是劇毒的神經(jīng)毒氣 其結構簡式為 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 已知的名稱為甲氟磷酸 則 沙林 的化學名稱為 A 甲氟磷酸異丙醚 B 甲氟磷酸異丙酯 C 甲基異丙基氟磷酸 D 甲氟異丙氧基磷酸 20 有機物丁香油酚結構簡式為 其可能具有的性質(zhì)是 能發(fā)生加成反應 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 能發(fā)生取代反應 能與三氯化 鐵發(fā)生顯色反應 能發(fā)生中和反應 能發(fā)生消去反應 A 全部 B 僅 C 除 外都能 D 除 外都能 21 有關專家指出 目前家庭裝修中常用的板材 涂料 石材 布藝或多或少都存在毒 性 其毒性來源為 A 甲烷 B 甲酸 C 甲醇 D 甲醛 22 綠色化學 是當今社會提出的一個新概念 在 綠色化學工藝 中 理想狀態(tài)是反 應 物中原子全部為欲制得的產(chǎn)物 即原子利用率為 100 在用 CH3C CH 合成 CH2 C CH3 COOCH3的過程中 欲使原子利用率達到最高 還需要其他的反應物有 A CO 和 CH3OH B CO2和 H2O C H2和 CO2 D CH3OH 和 H2 23 稀土是我國的豐產(chǎn)元素 17 種稀土元素性質(zhì)非常接近 用有機萃取劑來分離稀土元 素是一種重要的技術 化合物 A 是其中一種 有機萃取試劑 A 的結構式如下 據(jù)你所學的知識判斷 A 屬于 A 酸類 B 酯類 C 醛類 D 油脂類 24 1993 年由中國學者和美國科學家共同合成了世界上最大的碳氫分子 其一個分子由 1334 個碳原子和 1146 個氫原子構成 關于此物質(zhì) 下列說法肯定錯誤的是 A 屬烴類化合物 B 常溫下是固態(tài) C 可發(fā)生氧化 加成反應 D 具有類似金剛石的硬度 25 巴豆酸的結構簡式為 CH3 CH CH COOH 現(xiàn)有 氯化氫 溴水 純堿溶液 2 丙醇 酸化的 KMnO4溶液 試根據(jù)其結構特點 判斷在一定條件與巴豆酸反應的物質(zhì)的 組合是 A 只有 B 只有 C 只有 D 二 非選擇題 二 非選擇題 1 有機環(huán)狀化合物的結構簡式可進一步簡化 例如 A 式可簡寫為 B 式 C 式是 1990 年 公開報道的第 1000 萬種新化合物 該化合物 C 中的碳原子數(shù)是 分子式 是 若 D 是 C 的同分異構體 但 D 屬酚類化合物 而且結構中沒有 CH3基團 請寫出 D 可能的結構簡式 任意一種 填入 D 方框中 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 2 結構中沒有環(huán)狀的烷烴又名開鏈烷烴 其分子式通式是 CnH2n 2 n 是正整數(shù) 若它分 子中每減少 2 個碳氫鍵 必然同時會增加 1 個碳碳鍵 該碳碳鍵可能是重鍵 雙鍵或三鍵 也可能是連結成環(huán)狀烴 都稱為增加了 1 個不飽和度 用希臘字母 表示 又名 缺氫指數(shù) 例如若干烴類分子和烴基的不飽和度如下 CH3CH2CH3 0 CH3 2CH 0 CH2CHCH2 1 1 C8H15 1 2 2 CH3C CCH2C H CH2 3 CH CH CH 3 3 4 11 4 12C7H7 4 1 請寫出下列各烴分子的 A B C 2 請寫出下列烴基的 D 兩價基團 E 三價基團 F C C 兩價基團 3 化學上拉席希法制備肼是將 NaClO 和 NH3按物質(zhì)的量 1 2 混合 剛好反應生成 NaCl 肼和水 肼是一種高能燃料 1 寫 出 肼 的 化 學 式 推 測 其 結 構 簡 式 2 推測肼能否像氨一樣和水形成水合物 如能形成水合物 寫出反應的化學方程式 如不能形成水合物 說明理由 4 4 mL O2和 3 mL NxHy 已知 x y 混合氣體在 120 1 01 10 6Pa 點燃完全反應后恢 復到原溫度和壓強時 測得反應后 N2 O2 H2O g 混合氣體密度減小10 3 試回答 1 寫出反應的化學方程式 2 推算出 NxHy的化學式 5 汽車尾氣污染 問題已備受世人的關注 汽車汽油 辛烷 C8H18 引擎若采用電 火花 去點燃汽缸中的燃料和空氣混合物 汽缸內(nèi)發(fā)生燃燒 燃燒是急速而猛烈的 溫度很高 當 活塞從汽缸里往外推出時 燃燒的氣體跟著在不到百分之一秒的時間內(nèi)受到膨脹和冷卻 因 此燃料必有一部分來不及燃燒或不完全氧化 1 根據(jù)你所學的知識寫出汽缸內(nèi)可能發(fā)生的反應的化學方程式 2 假 設 辛 烷 在 汽 缸 內(nèi) 完 全 燃 燒 則 空 氣 質(zhì) 量 與 辛 烷 質(zhì) 量 之 比x值 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 是 3 若空氣質(zhì)量與辛烷質(zhì)量之比大于 x 值 則汽車尾氣中有害氣體含量較多的 是 若空氣質(zhì)量與辛烷質(zhì)量之比小于 x 值 則汽車尾氣中有害氣體含量較多的 是 6 美國 科學美國人 雜志在 1971 年 7 月刊登的 地球的能量資源 一文中提供了如 下數(shù)據(jù) 地球的能量資源數(shù)據(jù) 太陽輻射能的幾條主要去路 功 率 直接反射 52000 10 9kJ s 以熱能方式離開地球 81000 10 9kJ s 水循環(huán) 40000 10 9kJ s 大氣流動 370 10 9kJ s 光合作用 40 10 9kJ s 請選用以上數(shù)據(jù)計算 1 地球?qū)μ柲艿睦寐始s為 2 通過光合作用 每年有 kJ 的太陽能轉(zhuǎn)化為化學能 每年按 365 天計 3 每年由綠色植物通過光合作用 6CO2 6H2O C6H12O6 6O2 為我們生存的環(huán)境除去 二氧化碳的質(zhì)量設為 A 試根據(jù)能量關系列出 A 的計算式 列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號表示 A kg 所缺數(shù)據(jù)的化學含義為 7 已知鹵代烴和氫氧化鈉的醇溶液共熱可以得到烯烴 如 CH3CH3Cl NaOH 醇 CH2 CH2 NaCl H2O 現(xiàn)通過以下步驟由制取 其合成流程如下 鹵代烴制取烯 烴的反應屬于消去反應 1 從左到右依次填寫每步所屬 的反應類型是 a 取代 b 加成 c 消去反應 只填字 母 2 寫出 A B 反應所需的試劑和條件 3 寫出這兩步反應的化學方程式 8 有機物 A B C 中碳 氫 氧元素物質(zhì)的量之比為 1 2 1 它們都能發(fā)生銀鏡反 應 但都不能發(fā)生水解反應 B1 B2是 B 的同分異構體 又知 A 在常溫下為氣體 A C6H5OH 一定條件 Z 高分子化合物 B1在 16 6 以下凝為冰狀晶體 B1 Na2CO3 一定條件 X CO2 X NaOH 堿石灰 Y 最簡單的 烴 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 B2為無色液體 也能發(fā)生銀鏡反應 1 mol C 完全燃燒需要 3 mol 氧氣 試回答 1 B2的名稱 A B 的結構簡式 A B 2 寫出 X Y 的化學方程式 3 C 的結構簡式 與 C 互為同分異構體 且屬于乙酸酯類化合物的結構簡 式 9 某有機物 A 的結構簡式為 1 等量的該有機物分別與足量的 Na NaOH 新制 Cu OH 2充分反應時 理論上消耗三 種物 質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 2 A 在濃 H2SO4作用下 若發(fā)生分子內(nèi)脫水 所生成產(chǎn)物的結構簡式為 10 只含有 C H O 的有機物 A 和 B 它們的最簡式相同 但 A 的相對分子質(zhì)量大于 B 將 1 50 g A 或 B 完全燃燒后的氣體依次通過無水氯化鈣和堿石灰 測得分別增重 0 90 g 2 20 g 若 A B 以等物質(zhì)的量混合 取其 2 25 g 在 127 和 1 01 10 5Pa 時氣化后體積為 1 64L 求 1 A B 的最簡式 2 A B 的相對分子質(zhì)量和分子式 11 已 知 有 機 物A的 結 構 式 為 其 化 學 式 為 有機物 B 是萘的衍生物 且不含 CH3 B 與 A 互為同分異構體 根據(jù)要求寫出 B 可能的 結構簡式并完成下列兩問 1 與醇能發(fā)生酯化反應的是 2 與 新 制 備 氫 氧 化 銅 在 一 定 條 件 下 作 用 產(chǎn) 生 紅 色 沉 淀 的 是 和 12 液晶是一類新型材料 MBBA 是一種研究得較多的液晶化合物 它可以看作是由醛 A 和胺 B 去水縮合的產(chǎn)物 1 對位上有 C4H9的苯胺可能有四個異構體 它們是 2 醛 A 的異構體甚多 其中屬于酯類化合物 而且結構式中的苯環(huán)結構的異構體就有 六個 它們是 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 13 已知 O HOOC CH2 4COOH CH3CH CH2 O CH3COOH CO2 CH2 CH CH CH2 CH2 CH2 1 分子式為 C17H12的某烴氧化得 HOOC CH CH CH2 COOH CH CH 該烴的結構簡式 根據(jù)以上事實 可推測該二聚體的結 構簡式為 2 已知 1 3 丁二烯聚合時 除生成高分子聚合物外 還有一種二聚體生成 且該二 聚體發(fā) 生下列反應 a 加氫還原 生成乙基環(huán)己烷 b 加溴時可引入 4 個溴原子 c 氧化 時可生成 同時 還應有一種氣體生成 該氣 體 是 根 據(jù) 以 上 事 實 可 推 測 該 二 聚 體 的 結 構 簡 式 為 14 已知鹵代烴 R X 在 NaOH 水溶液中能發(fā)生如下反應 R X NaH R OH NaX 現(xiàn)通過如下方法可合成分子量相等的兩種有機物 F 和 G 請回答下列問題 1 有機物名稱 C E 2 上述反應 屬于加成反應的有 3 F 和 G 的相互關系屬于 填序號 同系物 同分異構體 同一物質(zhì) 同一類物質(zhì) 4 A E G 的化學方程式為 15 化合物 A C8H8O3 為無色液體難溶于水 有特殊香味 從 A 出發(fā) 可發(fā)生圖示的一系 列反應 圖中的化合物 A 硝化時可生成四種一硝基取代物 化合物 H 的分子式為 C6H6O G 能進行銀鏡反應 回答下列問題 A E K 可能的結構簡式 A E K 16 維綸的成分是聚乙烯醇縮甲醛 它可以由乙烯為原料進行合成 其主要步驟是由乙 烯氧化和醋酸合成醋酸乙烯酯 化學方程式如下 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 然后經(jīng)加聚 水解 縮聚制得 請把下列各步變化中指定的有機產(chǎn)物的結構 簡式填入 空格內(nèi) C4H6O2 C4H6O2 n C2H4O n 維綸 C5H8O2 n 17 不飽和烴可發(fā)生催化氧化 在上述條件下把 n mol 分子組成都為 C5H10的不飽和烴氧化 可得 0 4n mol 酮和 n mo l 甲醛以及其他有機產(chǎn)物請?zhí)羁?1 不飽和烴的混合物中 肯定存在的一種烴的結構簡式是 該烴的物質(zhì) 的量分數(shù) 為 2 氧化產(chǎn)物中 除甲醛外 還可能存在的其他有機產(chǎn)物的結構簡式 3 在生成高分子化合物 CH2CH2CH2 CH CH2 CH2CH CHCH2 n的三種單體中 可能屬于上述不飽和烴混 合物的 CH3CHCH3 一種組分的結構簡式為 18 將羧酸的堿金屬鹽溶液電解可得到烴類化合物 例如 2CH3COOK 2H2O 電解 陰極陽極 KOHHCOHC22 2262 鹵代輕具有下列性質(zhì) R Br H2O NaOH 溶液 R OH HBr 根據(jù)下列衍變關系回答有關問題 ClCH2COOK 溶液 電解 A 混合物 B 2 O C 2 O 催化劑 D B E 1 寫出電極反應式 陽極 陰極 2 寫出 A B 的化學方程式 3 D 和 B 在不同條件下反應 會生成三種不同的 E 試寫出它們的結構簡式 鍵狀 E 環(huán)狀 E 高分子 E 19 傅 瑞 德 爾 一 克 拉 福 茨 反 應 是 在 苯 環(huán) 上 引 入 烷 基 的 反 應 CH3CH2Cl 3 25 AlCl HCl 乙苯還可發(fā)生下列反應 43 600 OFe H2 又已知烯烴與 HA 加成時 氫原子總是加在含氫較多的 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 不飽和碳上 即 R CH CH2 HA R CH CH3試以電石 苯等為原料制備苯乙醇 寫出各步反應的化學方程式 1 2 3 4 5 6 7 20 取 3 320 g 只含羧基 不含其他官能團的固態(tài)芳香族羧酸置于 4L 氧氣中 經(jīng)點燃 羧酸 完全燃燒 反應后氣體體積增加 0 224 L 將氣體通過足量的固體 Na2O2后 體積減小 1 792 L 所有體積均為標準狀況下測定 請回答 1 3 320 g 該羧酸中 C H O 三元素的物質(zhì)的量 2 寫出該羧酸的最簡式 3 寫出符合以上條件的相對分子質(zhì)量最小的芳香族羧酸的結構簡式 21 1 mol某飽和烴的含氧衍生物A與2 mol NaOH在一定條件下恰好完全反應 生成1 mol 鈉 鹽 A 的相對分子質(zhì)量不超過 120 氧的質(zhì)量分數(shù)不超過 0 543 試回答以下問題 1 A 的一個分子中至少有 個氧原子 2 A 的分子式是 3 A 有 種可能的不同結構 其中能通過簡單試管實驗鑒別出來的 是 4 1 mol A與2 mol NaOH反應 生成1 mol鈉鹽外還可能生成 可填滿也可不填滿 22 由三種化合物組混合物 X 組成它的三種化合物 A B C 互為同分異構體 經(jīng)實驗 測得下 列結果 1 X 在標準狀況下的密度為 2 679 g L 2 把 1 8g X 完全燃燒得 3 96g CO2和 2 16g H2O 無其他燃燒產(chǎn)物 3 2 0g X 與 Na 反應生成標準狀況下的 H2 149mL 此時 C 不反應而殘留 4 取 2 0g X 用酸性 KMnO4溶液氧化 其中 A 氧化的最終產(chǎn)物不與 Na2CO3反應 B 氧化 的最終產(chǎn)物 0 74 g 可與 Na2CO3反應放出氣體 試確定 A B C 的結構簡式及物質(zhì)的量之比 23 已知 有機玻璃可按下列路線合成 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 F 亦可由水煤氣在高溫 高壓 催華劑存在下合成 試寫出 1 天然氣的主要成分和 C 的結構簡式分別為 2 E F G 的反應方程式為 3 丙烯 A 和 A B 的反應類型分別屬于 4 G 有機玻璃的反應方程式為 24 石油及其分餾產(chǎn)物在供氧不足時燃燒 常常產(chǎn)生 CO 這也是常見的大氣污染物之一 將某氣態(tài)烴在 5 倍體積的純氧中燃燒 產(chǎn)物通過足量 Na2O2 并在電火花連續(xù)作用下充分反 應 生成的氣體體積縮小到燃燒產(chǎn)物體積的 3 8 氣體體積都在 100 以上 1 01 10 5Pa 時 測定 1 試寫出通式為 CxHy的某烴在供氧不足時燃燒的化學方程式 2 若 1 反應中 生成 m mol CO2 則當 m 2 時該烴的分子式 3 若 1 mol 某氣態(tài)烴在供氧不足時燃燒 產(chǎn)物在足量 Na2O2和電火花連續(xù)作用下產(chǎn)生 3 m olO2 且固體 Na2O2增重范圍為 90 g W 118 g 求烴可能的分子式和燃燒產(chǎn)物 CO 與 CO2 的物質(zhì)的量之比 將結果填入下表 烴的分子式 n CO n CO2 25 在國際環(huán)境問題中 一次性使用的聚苯乙烯材料所帶來的 白色污染 問題甚為突 出 德國 Danone 公司開發(fā)出具有 60 天自行降解功能的綠色食品杯 聚乳酸 分子組成可 表示為 C 3nH4n 2O2n 1 包裝材料 1 聚苯乙烯為什么會造成 白色污染 2 乳酸可以從甜菜發(fā)酵的糖液中提取 然后通過 反應生成聚乳酸 合成聚 乳酸的 化學方程式為 3 聚乳酸的降解可分為兩個階段 首先是化學水解成乳酸單體 然后乳酸單體在微生 物的 作用下分解 生成二氧化碳和水 聚乳酸自行降解的兩步反應的方程式 為 經(jīng)測定 聚乳酸材料分子結構中含支鏈 26 1 人類所使用的能量絕大部分來源于太陽能 捕獲太陽能的生物主要為綠色植物 綠 色植物能夠通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能 寫出光合反應的化學方程 式 2 煤 石油 天然氣等能源以熱的形式供給人們需要的能量 試以它們各自的主要成 分 C CnH2n 2和 CH4為代表 寫出它們?nèi)紵^程的化學方程式 3 大氣中二氧化碳的增多會造成溫室效應 指出煤 石油 天然氣這三種物質(zhì)在質(zhì)量 相同時 哪一種燃料對環(huán)境造成負面影響最小 27 1976 年 P Inoue 報道用 Pd 磷化物催化二氧化碳和丁二烯的反應 可得的產(chǎn)物之一 是 若有機物乙與甲互為同分異構體 乙能與 FeCl3溶液作用顯紫色 且分子結構中不存在 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 甲 基 乙與適量新 Cu OH 2的懸濁液在加熱的條件下 反應可產(chǎn)生磚紅色的沉淀 則 1 有機物甲的分子式為 2 在一定條件下 能跟 1 mol 乙起加成反應的 H2的最大用量為 mol 30 若常溫下與1 mol 乙起取代反應需消耗 Br2的最大用量為 2mol 寫出有機物乙可能的 結構 簡式 28 已知丙二酸 HOOC CH2 COOH 用 P2O5脫水得到的主要產(chǎn)物的分子式是 C3O2 它跟水 加成仍得丙二酸 C3O2是一種非常 活潑 的化合物 除能跟水加成生成丙二酸外 還能跟 NH3 HCl ROH R 為鏈烴基 等發(fā)生加成反應 例如 C3O2跟 NH3加成 C3O2 2NH3 CONH2 CH2 CONH2 試寫出 1 C3O2的結構簡式 2 C3O2分別跟 HCl CH3CH2OH 發(fā)生加成反應的化學方程式 29 下面是某研制人員為合成藥物苯氟布洛芬所設計的線路 回答下列問題 1 苯氟布洛芬的分子式為 2 物質(zhì) A B 的結構簡式分別為 3 反應 中屬于取代反應的是 填反應代號 4 寫出反應 的化學方程式 有機物寫結構簡式 30 乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱的條件下發(fā)生的酯化反應 反應 A 其逆反應是水 解反 應 反應 B 反應可能經(jīng)歷了中間體 這一步 1 如果將反應按加成 消去 取代反應分類 則 A F6 個反應中 將字母代號填入下列 空格 中 屬于取代反應的是 屬于加成反應的是 屬于消去 應的是 2 如果使原料 C2H5OH 用 18O 標記 則生成物乙酸乙酯中是否有18O 如果使原料 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 OHCH O 3 中羰基 C O 或羥基中的氧原子用 18O 標記 則生成物 H 2O 中氧原子是否有 18O 試簡述你作此判斷的理 由 3 在畫有圈號的 3 個碳原子中 哪一個 或哪些 碳原子的立體形象更接近甲烷分子中 的碳原 子 試述其理由 31 紫杉醇是一種新型搞癌藥 其分子式為 C47H51NO14 它是由如下的 A 酸和 B 醇生成的 一種酯 A 56 5656 是苯基 HCCOOHCHHO HCCONHCHHC 1 A 可以在無機酸催化下水解 其反應方程式是 2 A 水解所得的氨基酸不是天然蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物 因為氨基不在 填希臘字 母 3 寫出 ROH 的分子式 位 32 維生素 C 是一種水溶性維生互 呈酸性 分子式為 C6H8O6 人體缺乏這種維生素能 患 壞血癥 所以維生素 C 人稱抗壞血酸 維生素 C 易被空氣中的氧氣氧化 加熱易變質(zhì) 在新 鮮的水果 蔬菜中都富含維生素 C 新鮮橙汁中維生素 C 的含量在 500mg L 1左右 校外活動小組測定某品牌的軟包裝橙汁中維生素 C 的含量 下面是測定實驗分析報告 請?zhí)?寫有關空白 1 測定目的 測定某品牌軟包裝橙汁中維生素 C 的含量 2 測定原理 C6H8O6 I2 C6H6O6 2H 2I 3 實驗用品及試劑 儀器和用品 略 試劑 7 5 10 3mol L 1標準碘溶液 指示劑 填名稱 蒸餾水等 4 實驗過程 洗滌檢查滴定管是否漏液 潤洗后裝好標準碘溶液待用 打開橙汁包裝 用 填儀器名稱 向錐形瓶移入 20 00mL 待測 橙汁 滴 入 2 滴指示劑 左手控制滴定管的 填部位 右手搖動錐形瓶 眼睛注視 直到滴定終點 滴定點的現(xiàn)象是 33 下面是一個四肽 它可以看做是 4 個氨基酸縮合掉 3 水分子而得 OROROROR OHCCHNHCCHNHCCHNHCCHHN 2 式中 R R R R 可能是相同的或不同的烴基 或有取代基的烴基 O CNH 稱為肽鍵 今有一個 多肽 其分子式是 C55H70O19N10 已知將它徹底 北大團隊 專業(yè)師資 成就未來 小學奧數(shù) 小初高名師一對一 水解后得到下列四種氨基酸 谷氨酸 谷氨酸 C9H11NO2 C5H9NO4 問 1 這個 多肽 是幾肽 2 該多肽水解后 有幾個苯丙氨酸 參考答案 參考答案 一 選擇題 一 選擇題 1 D 2 C 3 C 4 D 5 C 6 D 7 B C 8 B 9 C 10 A 11 B 12 C D 13 C D 14 B C 15 B 16 D 17 D 18 D 19 B 20 C 21 A 22 A B 23 B 24 D 25 D 二 非選擇題 二 非選擇題 1 答案為 2 1 A 4 B 7 C 5 2 D 4 E 4 F 2 3 1 N2H4 2 H2N NH2 H2OH2N NH2 H2O H2N NH2 H2O H2OH2O H2N NH2 H2O 4 1 NxHy 4 y O2 2 x N2 2 y H2O 2 N2H4 5 1