益思元補習學(xué)校文化輔導(dǎo)資料(高一)1.doc

第一、二章測試題（一）一. 選擇題（每小題4分，共40分）1. 某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明（ ）A. 甲車不動，乙車向東運動 B. 乙車不動，甲車向東運動C. 甲車向西運動，乙車向東運動 D. 甲、乙兩車以相同的速度都向東運動2. 下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（ ）A. 質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義B. 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點 C. 凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點3. 某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1.75圈時，他的（ ）A. 路程和位移的大小均為3.5R B. 路程和位移的大小均為RC. 路程為3.5R、位移的大小為R D. 路程為0.5R、位移的大小為R4. 甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由O點出發(fā)，最后同時到達A點，下列說法中正確的是（ ）A. 小分隊行軍路程s甲s乙 B. 小分隊平均速度甲乙C. yx圖象表示的是速率vt圖象 D. yx圖象表示的是位移st圖象5. 某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5 s末的速度為10.4 m/s，10 s末到達終點的速度為10.2 m/s，則他在全程中的平均速度為 （ ）A. 10.4 m/s B. 10.3 m/s C. 10.2 m/s D. 10m/s6. 下面的幾個速度中表示平均速度的是（ ）A. 子彈射出槍口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度擊中目標 B. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/hC. 汽車通過站牌時的速度是72 km/h D. 小球第3 s末的速度是6 m/s7. 如圖所示，是質(zhì)點作直線運動的vt圖，ab平行t軸，由圖可知（ ）A. 0t0與2t03t0，質(zhì)點運動方向相反 B. 0t0與2t03t0，質(zhì)點運動方向相同C. 03t0質(zhì)點的平均速度大小為D. 以t0時質(zhì)點所在的位置為位移和路程的起點，在03t0時間，位移小于路程8. 下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（ ）A. 加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化B. 當加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動C. 速度方向為正，加速度方向為負 D. 速度變化越來越快，加速度越來越小9. 下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）A. 物體的速度越大，加速度也越大 B. 物體的速度為零時，加速度也為零C. 物體的速度變化量越大，加速度越大 D. 物體的速度變化越快，加速度越大10. 出行，是人們工作生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具五花八門，使用的能源也各不相同。某品牌電動自行車的銘牌如下：車型：20吋（車輪直徑：508 mm）電池規(guī)格：36 V 12 Ah（蓄電池）整車質(zhì)量：40 kg額定轉(zhuǎn)速：210 r/min（轉(zhuǎn)/分）外形尺寸：L 1800 mmW 650 mmH 1100 mm充電時間：28 h 電機：后輪驅(qū)動、直流永磁式電機額定工作電壓電流：36 V5 A根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知該車的額定時速約為（ ）A. 15 km/h B. 18 km/h C. 20 km/h D. 25 km/h二. 填空題（每題6分，共24分）11. 如圖所示，甲乙丙為三個質(zhì)點沿同一直線運動的Xt圖像。由圖像可以知道甲乙丙的位移大小關(guān)系是X甲 X乙 X丙，路程關(guān)系是S甲 S乙 S丙，平均速度大小關(guān)系是v甲 v乙 v丙。12. 某一施工隊執(zhí)行爆破任務(wù)，已知導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8 cm/s，為了使點火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120 m遠的安全地方去，導(dǎo)火索需要 m才行。（假設(shè)人跑的速率是4 m/s）13. 物體以10 ms的速度沖上光滑斜面，經(jīng)過4.0 s又滑回出發(fā)點，速率仍是10 ms，這4.0 s內(nèi)它運動的加速度大小是 ，方向 。14. 我國列車第四次提速后，出現(xiàn)了“星級列車”。T14次列車從上海始發(fā)，途經(jīng)蚌埠、濟南等城市，最后到達北京。T14次列車時刻表如下，由其時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為_km/hT14次列車時刻表?？空镜竭_時刻開車時刻里程（km）上海18:000蚌埠22:2622:34484濟南03:1303:21966北京08:001463三. 實驗題（12分）15. 某興趣小組的同學(xué)們在做“用打點計時器測速度”的實驗中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點。（1） 打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=_進行計算，式中各量的意義是_ （2）用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=_m/s四. 計算題（共24分）16.（8分）明明同學(xué)講了一個龜兔賽跑的故事，按照明明講的故事情節(jié)，聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，請你依照圖象中的坐標，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個故事。在講故事之前，先回答下列問題。（1）故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)？（2）烏龜做的是什么運動？（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？（4）哪一個先通過預(yù)定位移到達終點？ 17.（8分）亮亮星期天跟媽媽去商廈購物，亮亮做了一個有趣的實驗。他發(fā)現(xiàn)，乘自動扶梯上樓，如果站在扶梯上不動，扶梯可以在1.5 min內(nèi)把他送到樓上去。若扶梯不動，他可用 3.0 min沿扶梯走到樓上。試計算亮亮在仍以原來的速度沿扶梯向上運動，同時扶梯也開動的情況下，需用多長時間才能到樓上？18.（8分）一架飛機水平勻速的在某位同學(xué)頭頂飛過，當他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳來時，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約與地面成60角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機的速度約為聲速的多少倍？第一、二章測試題 （二）一選擇題：（不定項選擇，每題4分，總計60分，錯選均不得分，少選、漏選得2分）1下列說法正確的是：（ ）A太陽系中，只能說“地球繞太陽運動”，而不能說“太陽繞地球運動”B汽車駛過一座橋，只能說“汽車是運動的”，而不能說“橋是運動的”C一座房子造好后，固定在地面上位置不變化，所以它是絕對靜止的D宇宙是由運動著的物質(zhì)組成的，自然界中不存在絕對靜止的物體2下列情況中的運動物體，不能被看成質(zhì)點的是( )A研究地球繞太陽的運動 B研究飛行中直升飛機上的螺旋漿的轉(zhuǎn)動 C計算從北京開往上海的一列火車的運行時間 D研究氣流對足球旋轉(zhuǎn)的影響3以下物理量中是矢量的有 ( )a.位移 b.路程 c.瞬時速度 d.平均速度 e.時間 f.加速度 g.速率. 只有acdf B. 只有adf C. 只有afg D. 只有af4下列關(guān)于位移與路程的說法中正確的是（ ）A沿直線運動的物體，位移和路程是相等的 B質(zhì)點沿不同路徑由A到B，其路程和位移可能都不同C質(zhì)點通過一段路程，其位移可能為零 D質(zhì)點運動的位移大小可能大于路程5一個做直線運動的物體，在t=5s內(nèi)速度從v0=12ms，增加到=18ms，通過的位移是s=70m，這個物體5s內(nèi)的平均速度是 ( ) A. 14msB. 15msC. 6msD. 無法確定6籃球以m/s的速度水平撞擊籃板后以m/s的速度反向彈回，球與板接觸的時 間為.1s，則籃球在這段時間內(nèi)平均加速度大小是（ ）A20 m/s2 B20 m/s2 C180 m/s2 D180 m/s2圖1s/m7圖1是AB兩個質(zhì)點做直線運動的位移時間圖線，則( )A在運動過程中，A質(zhì)點總比B質(zhì)點慢 B當t=t1時，兩質(zhì)點的位移相同C當t=t1時，兩質(zhì)點的速度相等 D當t=t1時，AB兩質(zhì)點的加速度都大于零8沿同一方向直線運動的物體，當物體的加速度逐漸減小時，下列說法正確的是：（ ）A、物體運動的速度一定增大 B、物體運動的速度一定減小C、物體運動速度的變化量一定減少 D、物體運動的路程一定增大9子彈以900m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行使，時快時慢，20min行使了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（ ）A、900m/s是平均速度 B、900m/s是瞬時速度 C、54km/h是平均速度 D、54km/s瞬時速度10甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運動，已知甲的速度大于乙的速度，t=0時，乙在甲之前一定距離處，則兩個物體運動的位移圖象應(yīng)是：（ ）11汽車沿平直公路做加速度為0.5m/s2的勻加速運動，那么在任意1s內(nèi)：（ ）A、汽車的末速度一定等于初速度的0.5倍 B、汽車的初速度一定比前1s內(nèi)的末速度大0.5m/sC、汽車的末速度比前1s內(nèi)的初速度大0.5m/s D、汽車的末速度一定比初速度大0.5m/s12下列關(guān)于加速度的說法，正確的是 ( )A物體的速度越大，加速度也就越大 B物體的速度為零，加速度也一定為零C物體的加速度大小等于速度的變化量與時間的比值D物體的加速度的方向和速度的方向總是一致13. 下述說法中正確的是 ( )A物體運動的速度隨著加速度的減小而減小 B加速度是描述物體速度變化快慢的物理量C物體的初速度和加速度越大，末速度越大D物體做勻變速直線運動時，初速度和加速度越大，則末速度一定越大14. 甲、乙為兩個在同一直線上沿規(guī)定的正方向運動的物體，A甲4m/s2，A乙-4m/s2。那么，對甲、乙兩物體的運動判斷正確的是 ( )A.甲的加速度大于乙的加速度 B.甲、乙兩物體的運動方向一定相反C.甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反 D.甲、乙的速度量值都是越來越大的15. 在下面描述的運動中可能存在的是 ( )BArOA速度變化很大，加速度卻很小 B速度變化方向為正，加速度方向為負C速度變化很小，加速度卻很大 D速度越來越小，加速度越來越大二填空題(每空3分共計27分)16如圖所示，一質(zhì)點沿半徑r=20cm的圓周自A點出發(fā)運動到B點，AOB為直角，則質(zhì)點的位移大小為 m，路程為 m。若質(zhì)點從A到B用時2s，則平均速度為 m/s,平均速率為 m/s。（可保留根式與）17做直線運動的物體，前1/3時間內(nèi)平均速度為2 m/s,在余下的時間內(nèi)平均速度為3.5 m/s,則全程的平均速度為_ m/s；若前1/3的位移內(nèi)的平均速度為2m/s，余下的位移的平均速度為3.5m/s,則全程的平均速度為_m/s18汽車從甲地以20 m/s的速度向乙地駛?cè)ィ?jīng)450s到達乙地，從乙地返回甲地時，以15m/s的速度行駛，則經(jīng)_min返回甲地。19質(zhì)點從坐標原點O沿y軸方向運動到y(tǒng)4 m后，又沿x軸負方向運動到坐標為（-3，4）的B點，則質(zhì)點從O運動到B通過的路程是_m，位移大小是_m。三計算題(20題6分、21題7分，共計13分)圖-320A、B兩個質(zhì)點在一直線上運動，運動過程中的位移與時間的關(guān)系(s-t圖象)如圖-3所示，討論下列的問題:(1)A、B質(zhì)點各做什么運動?(2)A、B質(zhì)點在3 s內(nèi)的位移分別是多少?(3)A、B質(zhì)點在運動的過程中，每秒內(nèi)的位移的變化分別是多少?A B C D E 圖-421如圖-4為某郊區(qū)部分道路圖，一歹徒在A地作案后乘車沿AD道路逃竄，警方同時接到報警信息，并立即由B地乘警車沿道路BE攔截，歹徒到達D點后沿DE道路逃竄，警車恰好在E點追上了歹徒，已知警方與歹徒車輛行駛速度均為60 km/h，AC=4 km,BC =6 km，DE=5 km，則歹徒從A地逃竄至E點被抓獲共用時間為多少分？第一、二章測試題 （三）一、選擇題（本題有12道小題，每小題4分，共計48分。每題有四個選項，其中至少有一個選項正確，不選或錯選不得分，少選得2分）1、一物體在一條直線上運動，該物體在第1s內(nèi)通過的位移為1m，在第2s內(nèi)通過的位移為2m，在第3s內(nèi)通過的位移為3m，在第4s內(nèi)通過的位移為4m，下面有關(guān)該物體的運動描述，正確的是 （ ）A、物體在這4s內(nèi)做的是勻加速直線運動 B、物體在第3s末的速度是3m/sC、物體在第3、第4兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s D、物體在第5s內(nèi)通過的位移應(yīng)當為5m2、以下各種運動的速度和加速度的關(guān)系可能存在的是 （ ）A、速度向東，正在減小，加速度向西，正在增大B、速度向東，正在增大，加速度向西，正在減小C、速度向東，正在增大，加速度向東，正在減小D、速度向東，正在減小，加速度向東，正在增大3、不計空氣阻力，同時將一重一輕兩石塊從同一高度自由下落，則兩者（ ）在任一時刻具有相同的加速度、位移和速度 在下落這段時間內(nèi)平均速度相等在1s內(nèi)、2s內(nèi)、第3s內(nèi)位移之比為1:4:9 重的石塊落得快，輕的石塊落得慢A、只有正確B、只有正確C、只有正確D、都正確4、某人騎自行車在平直道路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)v-t圖象，某同學(xué)為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是 ( )A、在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B、在0t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大C、在t1-t-2時間內(nèi)，虛線反映的是勻速運動D、由虛線可以算出0t4時間內(nèi)的位移近似值5、做初速度為零的勻加速直線運動的物體在時間T 內(nèi)通過位移到達A點，接著在時間T 內(nèi)又通過位移到達B點，則以下判斷正確的是 （ ）A、物體在A點的速度大小為 B、物體運動的加速度為C、物體運動的加速度為 D、物體在B點的速度大小為6、某物體由靜止開始做加速度為a1的勻加速直線運動，運動時間為t1，接著物體又做加速度為a2的勻減速直線運動，經(jīng)過時間為t2，其速度變?yōu)榱?，那么物體在全部時間內(nèi)的平均速度為 （ ）A、 B、 C、 D、7、某同學(xué)在距地面一定高度的樓上將一個小球（可視為質(zhì)點）以20m/s的初速度豎直向上拋出，經(jīng)過一段時間后，物體位于距拋出點15m處，則該過程中小球運動所經(jīng)歷的時間可能為 （） （ ）A、1s B、2s C、3s D、8、太陽從東邊升起西邊落下是地球上的自然景觀，但在某些情況下，在緯度較高的地區(qū)上空飛行的飛機上的旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象，這種現(xiàn)象發(fā)生的條件是 （ ）A、時間必須是清晨，飛機必須是由東向西飛行，飛機的速度必須較大B、 時間必須是清晨，飛機必須是由西向東飛行，飛機的速度必須較大C、時間必須是傍晚，飛機必須是由東向西飛行，飛機的速度必須較大D、時間必須是傍晚，飛機必須是由西向東飛行，飛機的速度必須較大9、在利用打點計時器“探究小車的速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)在所得到的紙帶中選擇出一條打點清晰的紙帶，以每5個計時點為一個計數(shù)單元，共在紙帶上標記了7個計數(shù)點，測量出每兩個計數(shù)點之間的距離分別為。然后他把紙帶上的各段準確的剪成6段，按圖示那樣貼在坐標紙上，彼此不留間隙也不重疊，紙帶下端準確的和橫軸重合，的左端準確的與縱軸重合，接著他又將每一個紙帶的中點連成圖示圖線，該同學(xué)試圖利用該圖分析出小車的運動特點和求解小車運動過程中的加速度，則一下說法中正確的有 （ ） A、為了分析簡單橫軸應(yīng)該以（）為單位的時間軸B、由圖線可知小車在該次測量過程中做勻加速直線運動C、紙帶的中點連線應(yīng)該是每一個計時單元的時間中點速度連線D、該同學(xué)不能通過所做的圖線，計算出小車運動的加速度10、做變速運動的甲乙兩輛汽車沿著平直的公路從某地同時駛向同一目標。甲車在前半段時間內(nèi)的平均速度為，在后半段時間內(nèi)的平均速度為，乙車在前半段路程內(nèi)的平均速度為，在后半段路程內(nèi)的平均速度為，則 （ ）A、甲車先到達目的地 B、乙車先到達目的地C、甲乙兩車同時到達目的地 D、無法確定11、一個物體自距地面高為H的位置處自由下落（不計空氣阻力），當它的速度到達著地速度的一半時，它下落的高度為 （ ）A、 B、 C、 D、12、豎直懸掛在天花板上的一根長為15m的桿，突然懸繩斷裂，桿由靜止開始下落，在桿的正下方5m處有一個觀察點P，當桿由靜止開始下落時起計時，桿全部通過觀察點P所經(jīng)歷的時間為（不計空氣阻力作用，） （ ）A、1s B、 C、2s D、3s二、實驗題（2小題，共18分）13、（10分）目前實驗室里用的打點電計時器有 和 兩種，它們的工作原理基本一樣，所接的電源均為頻率為50HZ的 電源，每隔 秒打一次點。我們在處理數(shù)據(jù)時通常每隔5個點為一個計數(shù)單元，則每兩個計數(shù)點之間的時間間隔 秒。在“用打點計時器測量小車的速度”的實驗中，我們得到圖示的紙帶數(shù)據(jù)（圖中的點是計時點，紙帶的運動方向向左），用極限思維可以得到紙帶上標示的A、B、C、D、E點的瞬時速度，在處理數(shù)據(jù)時我們欲得到C點的瞬時速度應(yīng)該 ，在下圖中將A、B、C、D、E點的瞬時速度時間圖像描述出來，用平滑的曲線將各點連接起來，可以定性的得到小車的運動特點，由你描繪的圖線可知，小車近似做 運動。設(shè)向左為正方向，則小車的加速度為 m/s2。14、（8分）一個小球沿斜面向下運動，現(xiàn)在用的閃頻相機拍攝下的不同時刻的小球所處的位置照片如圖所示，測得小球的在連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移如下表，則：8.20cm9.30cm10.40cm11.50cm(1)小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差 （填寫“相等”或“不相等”），小球的運動性質(zhì)屬于 直線運動。（2）有甲、乙兩個同學(xué)計算小球的加速度的方法如下：甲：，；乙：，；撇開本題所給的數(shù)據(jù)從理論上講，你認為甲、乙兩位同學(xué)的計算方法中 （填寫“甲、乙”）方法更好，本題中小球的加速度值為 。三、計算題（3小題，共34分）15、（10分）一輛試驗小車可以沿水平地面（圖中的紙面）上的長直軌道勻速向右運動，有一臺發(fā)出細光束的激光器裝在小傳臺M上，到軌道的距離為d=10m(圖中的MN)，轉(zhuǎn)臺勻速轉(zhuǎn)動，使激光在水平面內(nèi)進行掃描，掃描一周的時間為T=60s，光束的轉(zhuǎn)動方向如圖所示，當激光與MN的夾角為45時，光束正好照射到小車上，如果再經(jīng)過=2.5s光束又射到小車上，則小車的速度為多少？ （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）16、（10分）在距地面不等高處有兩點A、B，他們之間的高度差為h，A、B兩點處各有一個小球，A點的小球自由下落一段距離后，B出的小球開始自由下落，結(jié)果測得兩個個小球同時落地，求小球、下落時間之比。第一、二章測試題 （四）一、單項選擇題（共15小題，每小題3分共45分）1伽利略對自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法，這就是（ ） A對自然現(xiàn)象進行總結(jié)歸納的方法B用科學(xué)實驗進行探究的方法C對自然現(xiàn)象進行總結(jié)歸納，并用實驗進行驗證的方法D抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法2. 短跑運動員在100m競賽中，測得75m速度為9m/s，10s末到達終點時速度為10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度為（ ）A 9 m/s B 9.6 m/s C 10 m/s D 10.2 m/s3、據(jù)科技日報報道，科學(xué)家正在研制一種可以發(fā)射小型人造衛(wèi)星的超級大炮，它能夠?qū)⒁粋€體積為2m3(底面面積約為0.8 m2)、質(zhì)量為400的人造衛(wèi)星由靜止開始從大炮中以300m/s的速度發(fā)射出去，再加上輔助火箭的推進，將衛(wèi)星最終送入軌道，發(fā)射部分有長650m左右的加速管道，內(nèi)部分隔成許多氣室，當衛(wèi)星每進入一個氣室，該氣室的甲烷、空氣混合物便點燃產(chǎn)生推力，推動衛(wèi)星加速，其加速度可看做恒定的，據(jù)此，你估算一下這種大炮的加速度大小為（ ） A692m/s2 B046m/s2 C1385m/s2 D不能確定4一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔l s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運動情況（已知車的運動方向）。下列說法中錯誤的是（ ）A當沿運動方向油滴始終均勻分布時，車可能做勻速直線運動B當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車一定在做勻加速直線運動C當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在減小D當沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在增大5自由落體運動的在任何兩個相鄰1s內(nèi)的位移差（g=10 m/s2）為 （ ） A1m B5m C10m D不能確定6據(jù)科技日報報道，科學(xué)家正在研制一種可以發(fā)射小型人造衛(wèi)星的超級大炮，它能夠?qū)⒁粋€體積為2m3(底面面積約為0.8 m2)、質(zhì)量為400的人造衛(wèi)星由靜止開始從大炮中以300m/s的速度發(fā)射出去，再加上輔助火箭的推進，將衛(wèi)星最終送入軌道，發(fā)射部分有長650m左右的加速管道，內(nèi)部分隔成許多氣室，當衛(wèi)星每進入一個氣室，該氣室的甲烷、空氣混合物便點燃產(chǎn)生推力，推動衛(wèi)星加速，其加速度可看做恒定的，據(jù)此，你估算一下這種大炮的加速度大小為（ ） A692m/s2 B046m/s2 C1385m/s2 D不能確定7小球在斜面上從靜止開始勻加速下滑，進入水平面后又做勻減速直線運動直至停止。在圖21中可以反映這一運動過程中小球的速率隨時間的變化情況的是（ ）8 汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了6s時間經(jīng)過A、B兩根電桿，已知A、B間的距離為60m，車經(jīng)過B時的速度為15m/s，則（ ）A經(jīng)過A桿時速度為5m/sB車的加速度為15m/s2C車從出發(fā)到B桿所用時間為9s D從出發(fā)點到A桿的距離是7.5m9如圖3所示的v-t圖像中，表示物體做勻減速運動的是 （ ）圖410如圖4所示，圖象為一物體做勻變速直線運動的圖象。由圖象作出的下列判斷，其中正確的是 （ ）A. 物體始終沿正方向運動B. 物體先沿負方向運動，在后沿正方向運動C. 在前物體位于出發(fā)點負方向上，后位 于出發(fā)點正方向上D. 在時，物體距出發(fā)點最遠11下列說法正確的是 （ ） A、甲用力把乙推倒而自己不倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用。 B、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受到力，不會施力。 C、只有運動的物體才會受到力的作用。 D、找不到施力物體的力是不存在的。12當一個物體靜止在水平桌面上時，則A物體對桌面的壓力就是該物體的重力 B物體對桌面的壓力使該物體發(fā)生形變C桌面形變產(chǎn)生對物體的支持力 D以上說法都不正確13一杯子裝滿水，杯的底部有一個小孔，在水從小孔不斷流出的過程中，杯連同杯中水的共同重心將（）A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升二、填空（第1618題每題2分，第1920題每題4分，共14分）17未來的國際空間站將使用新式宇航服，最內(nèi)層由高彈性材料制成，可抵御飛行速度為20m/s的微小隕石的撞擊，設(shè)撞擊經(jīng)過5.010-6s而相對靜止。則宇航服產(chǎn)生的平均加速度大小為 m/s2。18某種類型的飛機起飛滑行時，從靜止開始做勻加速運動,加速度大小為40m/s2，飛機達到起飛速度80m/s時，突然接到命令停止起飛，飛行員立即使飛機緊急制動，飛機做勻減速直線運動，加速度的大小為5.0m/s2，請你為該類型的飛機設(shè)計一條跑道，使在這種特殊的情況下飛機停止起飛而不滑出跑道，你設(shè)計的跑道長度至少要 m。21某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每個0.10s測一次速度. (要求保留3位有效數(shù)字) 將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線并算出小車的加速度為_。22為了安全，在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離。因為，從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里，汽車仍然要通過一段跟離（稱為思考距離）；而從采取制動動作到完全停止的時間里，汽車又要通過一段距離（稱為制動距離）。下表給出了汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)，完成表格。速度（Km/h）思考距離（m）制動距離（m）停車距離（m）45914237515389073105217596四、計算題（每題8分，共24分）24. 石塊A自塔頂自由落下m米時，石塊B自離塔頂n米處自由落下，不計空氣阻力，若兩石塊同時到達地面，則塔高H為多少米?25. 當一塊磁體靠近超導(dǎo)體時就會產(chǎn)生強大的電流，并對磁體產(chǎn)生排斥作用，用這種排斥力可以使磁體懸浮在空中，磁懸浮列車由此而誕生。由于列車浮起，使列車與軌道間的摩擦力減少到零，假設(shè)通過減小列車與空氣的摩擦力，可使車速高達200m/s。當然，列車啟動與停站均需一個變速過程，設(shè)乘客的生理能承受a=0.1g（g為重力加速度，取10m/s2）的加速度。假設(shè)上海與烏魯木齊（x約4000km）間建設(shè)有這樣的磁懸浮列車，則從上海到烏魯木齊市所需最短的時間t為多少？第一、二章測試題（五）一、本題共10小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分1關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（ ）A物體通過的路程不同，但位移可能相同B物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移C物體的位移為零，說明物體沒有運動 D物體通過的路程就是位移的大小2雨滴從高空下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零，在此過程中雨滴的運動情況是（ ）A速度不斷減小，加速度為零時，速度最小B速度不斷增大，加速度為零時，速度最大C速度一直保持不變 D速度的變化率越來越小3一個運動員在百米賽跑中，測得他在50m處的速度為6m/s，16s末到達終點時速度為7.5m/s，則全程的平均速度為（ ）A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s0123456t/sv/ms1114某物體運動的vt圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）A物體在第1s末運動方向發(fā)生變化B物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C物體在4s末返回出發(fā)點D物體在6s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為1m5在平直公路上，汽車以15m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，則剎車后10s內(nèi)汽車的位移大小為（ ）A50m B56.25m C75m D150m6一列火車從靜止開始做勻加速直線運動，一人站在第一節(jié)車廂前端的旁邊觀測，第一車廂通過他歷時2s，整列車廂通過他歷時6s，則這列火車的車廂有（ ）A3節(jié) B6節(jié) C9節(jié) D12節(jié)7一個物體從某一高度做自由落體運動，已知它第1秒內(nèi)的位移是它落地前最后一秒內(nèi)位移的一半，g取10m/s2，則它開始下落時距地面的高度為（ ）A5m B20m C11.25m D31.25m8一雜技演員，用一只手拋球、接球.他每隔0.40s拋出一球，接到球便立即把球拋出已知除正在拋、接球的時刻外，空中總有4個球，將球的運動近似看作是豎直方向的運動，球到達的最大高度是（高度從拋球點算起，取g=10m/s2）A1.6m B2.4m C3.2m D4.0m9兩輛完全相同的汽車，沿水平直路一前一后勻速行駛，速度均為v0，當前車突然以恒定的加速度剎車，且剛停住時，后車以前車剎車時的加速度開始剎車若已知前車在剎車過程中行駛的距離為s，要保證兩車在上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時保持的距離至少應(yīng)為（ ）As B2s C3s D4s10一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移到了2m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m，由此可以求得（ ）A第1次閃光時質(zhì)點的速度 B質(zhì)點運動的加速度C質(zhì)點運動的初速度 D從第2閃閃光到第3次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移二、本題共2小題，共10分把答案填在題中相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答11(5分) 利用水滴下落可以測量出重力加速度g，調(diào)節(jié)水龍頭，讓水一滴一滴地流出在水龍頭的正下方放一盤子，調(diào)整盤子的高度，使一個水滴碰到盤子時，恰好有另一水滴從水龍頭開始下落，而空中還有兩個正在下落的水滴測出水龍頭處到盤子的高度為h(m)，再用秒表測量時間，從第一滴水離開龍頭開始，到第N滴水落至盤中，共用時間為T（s）當?shù)谝坏嗡涞奖P子時，第二滴水離盤子的高度為_m，重力加速度g=_m/s2S1S2S3S4S5S6A12（5分）如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_m/s，小車運動的加速度計算表達式為_，加速度的大小是_m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題13（7分）某市規(guī)定，車輛在市區(qū)內(nèi)行駛的速度不得超過40km/h有一輛車遇到緊急情況剎車后，經(jīng)時間t=1.5s停止，量得路面剎車的痕跡長為s=9m，若剎車后車的運動看做勻減速直線運動試問這輛車是否違章？14（7分）為了測量一高樓的高度，有人設(shè)計了如下實驗：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)繩的上端使小球與樓頂平齊并無初速釋放，使其自由下落，另一個人在樓下測量兩球落地的時間差t，即可根據(jù)l、t、g得出樓的高度（不計空氣阻力）從原理上講，這個方案是否正確？若測得l=10m，t=0.4s，g=10m/s2，試估算樓的高度15（8分）如圖所示，一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運動，傳送帶把A處的工件運送到B處，A、B相距L=10m從A處把工件無初速地放到傳送帶上，經(jīng)過時間t=6s能傳送到B處求：（1）工件在傳送帶上做勻加速運動的時間；（2）工件做勻加速運動的加速度大小AB16（8分）原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地從開始蹬地到離地是加速過程（視為勻加速），加速過程中重心上升的距離稱為“加速距離”離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為“豎直高度”現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的“加速距離”d1=0.50m，“豎直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距離”d2=0.00080m，“豎直高度”h2=0.10m假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距離”仍為0.50m，則人上跳的“豎直高度”是多少？17（10分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他從224m的高空離開飛機開始下落，最初未打開降落傘，自由下落一段距離打開降落傘,運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降，為了運動員的安全，要求運動員落地的速度不得超過5m/s.（g=10m/s2）.求：（1）運動員打開降落傘時，離地面的高度至少為多少？（2）運動員在空中的最短時間為多少？18(10分) 從斜面上的某點每隔0.1s釋放一顆相同的小球，在連續(xù)放下幾顆后，對正在斜面上運動的小球攝得如圖照片測得AB=15cm，BC=20cm試求：（1）鋼球運動的加速度；（2）拍攝時B球的速度；（3）照片上D球距C球的距離；（4）A球上面正在運動的球還有幾顆.高 一 物 理 期 中 試 題（一）一、選擇題（110題每小題3分，只有一個選項符合題意；1112題每小題5分，至少有一個以上選項符合題意，選不全得3分，選錯不得分。請把符合題意的選項填入答題卡，共40分。）1關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是（ ）A物體先向東運動8m，接著向西運動4m，則位移的大小是12mB某地的出租車上表明收費標準為2元/km，其中的“km”指的是位移C在直線運動中，物體位移的大小可能小于路程 D在曲線運動中，物體的位移大小可能大于路程 2關(guān)于參考系，下列說法錯誤的是（ ）A對于同一個運動，選擇的參考系不同，觀察和描述的結(jié)果仍然相同B坐在逆水行駛的船中的乘客，以船艙為參考系，則他是靜止的C任何物體都可以被選做參考系 D平直的公路兩旁的樹木，以在公路行駛的汽車為參考系，樹木是運動的3劉翔是世界最出色的110m欄運動員，在某次110m欄比賽中，測得他在6s末的速度為8.2m/s，13s末到達終點時的速度為9.8m/s，則他在全程中的平均速度為（ ）A8.5m/s B9.8m/s C8.2m/s D9m/s4下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（ ）A只有體積很小的物體才能視為質(zhì)點B只要物體各部分的運動情況相同，在研究其運動規(guī)律時，可以把物體視為質(zhì)點C質(zhì)量很大的物體不能視為質(zhì)點 D研究電子自旋時，電子可以視為質(zhì)點stOAstOCstOBstOD5如圖所示，不是表示物體做勻速直線運動的s-t圖象是（ ）6飛機起飛時，在跑道上做勻加速直線運動，在50s的時間內(nèi)，速度由10m/s增加到起飛速度60m/s，則飛機起飛時的加速度為（ ）A1.4m/s2 B0.9 m/s2 C1 m/s2 D1.2 m/s27做直線運動的物體，某時刻的瞬時速度為10m/s，那么這個物體（ ）A在這一時刻之前1秒內(nèi)的位移一定是10m B從這一時刻起，物體在5秒內(nèi)的位移是50mC在這一時刻之后1秒內(nèi)的位移一定是10m D若物體做勻速直線運動，則每1秒內(nèi)的位移為10m8下列關(guān)于時間和時刻的說法正確的是（ ）A在表示時間的數(shù)軸上，時間間隔用點表示 B5秒內(nèi)和第5秒內(nèi)表示的是兩段相同的時間C第3秒末和第4秒初表示的是不同的時刻D第2秒內(nèi)是指第2秒初到第2秒末中1秒的時間9關(guān)于速度和加速度的說法，下列各項中正確的是（ ）A加速度是矢量，速度的變化量V越大，加速度就越大 B做勻減速直線運動的物體的加速度方向和速度方向相同C變速直線運動的平均速度指初速度和末速度之和的平均值 D速度是描述物體運動快慢的物理量，速度大的表示物體運動的快vtOCvtOAvtOBvtOD10一個小球在斜面上從靜止開始勻加速下滑，進入水平面后又做勻減速直線運動直至停止，如圖所示的速度圖象中那個可以大致反映小球這一整個運動過程（ ）11下列關(guān)于加速度、速度和速度變化量V三者之間的關(guān)系，說法正確的有（ ） A物體的速度為零，加速度可以不為零B加速度的方向保持不變，速度的方向也一定保持不變tt1t2OABvv0C做直線運動的物體，加速度不斷減小，速度可能不斷增大 D物體的速度變化很大，加速度不一定大12A、B兩物體在同一直線上運動，如圖所示A、B兩物體的v-t圖象，則（ ）AA物體做初速度為0的勻加速直線運動 BA、B兩物體的運動方向相反CB物體做初速度為v0的勻減速直線運動 Dt1時刻A、B兩物體相遇第II卷 (非選擇題 共 60 分)二、填空題（每空3分，共 30分）13一物體從坐標原點先向東運動8m，接著向南運動6m停下，則物體的位移大小為_m。14足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.02s，設(shè)飛來的方向為正方向，且踢球過程球做勻變速運動，則球的加速度為_ m/s2。15某物體沿半徑為R的圓周運動,經(jīng)時間t恰好運動了半個圓周,則t時間內(nèi)物體運動的位移大小為_m，通過的路程為_m。 16道路交通管理條例規(guī)定汽車應(yīng)慢速通過隧道。某汽車在過隧道前以大小為3 m/s2的加速度將速度從v0減小到10m/s，然后勻速通過100m長的隧道，總共用了15s時間，則v0等于_m/s。17一物體做勻加速直線運動。若在前一半時間內(nèi)的平均速度為4m/s,后一半時間內(nèi)的平均速度為6m/s,則全程的平均速度為_ m/s；若運動全程的初速度為4 m/s，末速度為6 m/s,所用的時間為t，則t/2時刻的速度為_ m/s。 18一輛正以8m/s的速度