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人教部編版八年級上冊語文練習(xí)卷班級 姓名 18.蘇州園林 閱讀課文選段,回答問題。設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同??墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。7選文第段說明的對象是 ,說明對象的共同特征是_ 。8選文第段中畫線句子運用了什么修辭手法?在這里有什么作用? _ _ 9選文采用的說明結(jié)構(gòu)是什么?第段中畫線句子運用了什么說明方法?其作用是什么? _ _ 10第段中加點詞“往往”能否去掉?為什么? _ _ 11請參照本文的寫作風(fēng)格,介紹你熟悉的某一處景點。要求:說明對象明確,說明順序合理,至少使用兩種說明方法,200字左右。 12綜合運用。學(xué)習(xí)了本文,班上決定開展以“話說蘇州園林”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【巧對對聯(lián)】蘇州園林的美景令人陶醉,同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對它的贊美,擬寫了一副對聯(lián),請根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián):桂林山水甲天下下聯(lián): (2)【詩句還原】下面是一首吟詠蘇州園林“怡園”的詩歌,次序已被打亂,請結(jié)合課文第4段的順序?qū)⑺€原。水芝開出似車輪便有紅魚跳綠萍石幢一尺桃花雨疊石疏泉不數(shù)旬原詩的正確順序是: (3)【擬寫標(biāo)題】學(xué)校電視臺擬拍攝話說蘇州園林的紀(jì)錄片,該紀(jì)錄片計劃從“建筑”“歷史”“文學(xué)”“旅游”等角度各拍一集,請你參照已經(jīng)定好的一集標(biāo)題(四字語),從其他三個角度擬寫標(biāo)題。示例歷史:自然遺風(fēng) 參考答案7 蘇州園林 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫8【答案】排比;作用:一氣呵成,說明設(shè)計者和匠師們?yōu)檫_(dá)到其一致要求,是如何設(shè)計園林的。9【答案】結(jié)構(gòu):總分結(jié)構(gòu)。說明方法:作比較。作用:說明蘇州園林的建筑與其他建筑的區(qū)別:不講究對稱。10【答案】不能去掉。“往往”指一般情況,特殊情況除外。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁,充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。11【答案】(示例)大同云岡石窟是我國最大的石窟之一,與敦煌莫高窟、洛陽龍門石窟和天水麥積山石窟并稱為“中國四大石窟藝術(shù)寶庫”。石窟位于山西省大同市以西16公里處的武州山南麓,依山而鑿,東西綿延約一公里,氣勢恢宏,內(nèi)容豐富?,F(xiàn)存主要洞窟45個,大小窟龕252個,造像51000余尊,代表了公元5至6世紀(jì)時中國杰出的佛教石窟藝術(shù)。其中的曇曜五窟
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