公務(wù)員 考試 言語理解 總結(jié) 與 技巧 經(jīng)驗 口決(本人lyn.doc

偶把主要的幾條拿出來，用于快速秒殺！ 背下來，你就可以上70%的正確率。 一、題旨概括答題步驟：先讀問題，有針對性地答題(在做片段閱讀題時，不要急于閱讀片段文字，要先看一下后面的問題與選項，然后帶著問題去讀片段中的文字，這樣，既可以辨清題型，又使閱讀具有目的性，不會因盲目而浪費時間，從而提高做題速度，節(jié)約答題時間。)1抓住關(guān)鍵詞，把握題旨2抓住關(guān)鍵句，把握主旨3通過行文脈絡(luò)，把握主旨4、排除干擾選項，選出正確答案（1）偷換概念?；蛘吆臀亩侮愂龅膶ο蟛灰恢?，或者擴大、縮小陳述的范圍。（2）以偏概全。只是文段的細枝末節(jié)，不能涵蓋全部內(nèi)容。（3）無中生有。選項所說的內(nèi)容是文段中某些詞語的組合，所表達的意思與文段沒有絲毫的聯(lián)系。（4）出現(xiàn)過于肯定或絕對意義的詞。掌握以上規(guī)律，可以迅速排除一些錯誤選項。二、意圖推斷1.合理推斷，探求“言外之意”2.抓住選項特征，突破思維定式干擾項的特點：只是原文的簡單重復(fù)，而非推理出來的結(jié)論，把直接表達當(dāng)成簡單推理；基于考生的常識是正確的，但基于片段文字是錯誤的，這說明考生不能根據(jù)自己的主觀想法或是生活經(jīng)驗去推理，因為命題人考查的是考生揣摩作者意圖的能力；推理過頭，雖然是根據(jù)片段提供的事實或是內(nèi)在邏輯為推理依據(jù)，但是推理過頭；一些選項因果倒置，把原文中的手段變成了選項中的目的；有的選項內(nèi)容純屬編造。正確選項的特點：不是原文明確說明的內(nèi)容，因為即使符合原文，沒有引申推理就不是正確選項；如果四個選項全憑常識推斷，其中含義深刻的是正確選項；如果三個選項是憑常識判斷得出的，那么唯一不是常識項的是正確選項。三、觀點態(tài)度把握1.抓住關(guān)鍵詞，把握作者的觀點態(tài)度這里的關(guān)鍵詞包括兩種：（1）“筆者認為”、“我認為”、“我覺得”、“作者認為”等引出作者觀點態(tài)度的關(guān)鍵詞?？忌鷳?yīng)重點把握這些詞語引出的句子，從而判斷作者的觀點。（2）“但是”、“然而”等表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵詞，一般表明作者不同意他人的觀點，考生可以據(jù)此判斷作者對某事（人）的觀點或態(tài)度。2.分清感情色彩，探究作者的觀點態(tài)度3.理解文意，抓住主旨四、標(biāo)題選用1.記述文文體（1）標(biāo)題是否能夠涵蓋文段的全部內(nèi)容。（2）標(biāo)題是否與文段主題一致。2.說明文文體（1）抓準文段的說明對象。（2）抓住說明對象的特征。（3）排除內(nèi)涵非常廣的字眼做標(biāo)題，選擇具體、針對性強的字眼做標(biāo)題。3.議論文文體議論文的文體特征是論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。議論文的文段一般圍繞中心論點展開論述，考生可以根據(jù)文段論述的內(nèi)容，抓住論點或者論題，從而選出適合的標(biāo)題。4.新聞文體（1）標(biāo)題應(yīng)簡練。（2）標(biāo)題應(yīng)具體平實，不應(yīng)寬泛、空洞。（3）核心信息不要漏掉。五、細節(jié)判斷（1）偷換概念：（2）混淆時間：（3）以偏概全（4）偷換數(shù)量：（5）邏輯錯誤：六、詞句理解1.詞語理解理解詞語的含義應(yīng)把握以下幾點：（1）瀏覽文段、把握主旨是解題的前提（2）借助語境來推斷詞語的含義（3）結(jié)合文體特點、修辭方法來理解詞語（4）代詞理解的“就近原則”2.句子理解（1）考慮句子在文段中的位置（2）運用“前后勾聯(lián)、表里參驗”的方法七、銜接與連貫解答語句銜接連貫題需要把握以下幾點：（1）看陳述對象，考慮話題敘述的一致性（2）看語氣語脈，考慮語意的粘連性（3）看前后句式，考慮句子結(jié)構(gòu)的一致性（4）看詞語照應(yīng)，考慮語脈的相承性（5）看邏輯順序，考慮思維的走向性 片段閱讀(以此秒殺) 1、選項要選積極向上的。2、選項是文中原話不選。3、選項如違反客觀常識不選。4、選項如違反國家大政方針不選。5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項。6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。7、提問方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項。8、提問方式是“錯誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項，不能斷章取義。注:溫馨提示:主旨題：概括說明性的文字，強于描述性的文字。語氣從弱原則，絕對，極端不選。 以下是四類題型的選項特點： 主旨概括題選項切忌以偏概全 言語理解秒殺題選項切忌就事論事 詞語理解題選項切忌張冠李戴 細節(jié)篩析題選項切忌偷梁換柱(這個要勞記) 練習(xí)時的幾條經(jīng)驗: 一：我通常的練習(xí)40題的情況就是這樣：做慢了，要不然，還能再對3個，就是個感覺，你慢下來，一猶豫，手就欠，一改就錯，大家做這種題就是快選，一眼就過，越想越錯。二：我平常練習(xí)試過20多次了，如果“認真做”，反復(fù)讀，一題2分鐘的速度，基本正確在5060%；如果一分鐘兩道，讀個感覺就選，基本在6574%；所以，實在讓人沒法，這是實驗結(jié)果。三：越分析越出毛病，后來看哪個都像對，就不如憑感覺，大量做語言題后的感覺：越選正確越高，我現(xiàn)在1520分鐘，40題的練習(xí)，有時候有90%的正確。以前是30分鐘，15題，結(jié)果一般都要錯一半，因為想太多了。四：閱讀題，明著告訴你，讀一分鐘，和讀3分鐘,對你正確沒影響。不信你做幾天試試就知道了，做多了，能力上來，就會正確率提高。做快做慢，都不影響正確率，當(dāng)然，個別看錯題不算。五：所以，自然是從來題只讀一次，讀過不悔，選后就定下來，要堅決一但猶豫就完了，既浪費時間，于正確還無益。要想，后面還有很多題，要快，再快。堅決往下做！不然，120個題的整卷，還指望看到最后一個題是什么樣子的？六：單是做完題庫是沒有什么大用的。重要的是兩點：數(shù)學(xué)類，積累經(jīng)驗，方法。語言類，要果斷，練出速度，考試的時候，由于總總原因，一般比平常要慢很多。 最后幾點衷告: (要細看哦,最好背下來,提高你30%)1。讀題要慢，要細雖然我知道，你趕時間。比如說：以下不正確的一項是：以下沒有語病的一句是，以下有語病的一句是：以下說法不正確的一項是，理解準確的一項是；以下表述有誤的一項是，以下表述沒有錯誤的一項是：以下表述不合文意的一項是表述，符合文意的一項是以下不屬于本段文字所反映出的信息是：注：你做的是題，所以，為什么不把問題讀兩遍？再細細的、認真的讀，弄懂人家問的是什么？匆匆的趕時間，反而因讀錯題而大量失分，這就叫做“得不償失”，道理正在“磨刀不誤砍材功”你省力，做題也輕松。據(jù)說，有一半的所謂“馬虎”，都是讀錯了題；可是，讀對題本身，就是實力的一種，能力的一種，你不服？不行！每年由于這項錯誤即，讀錯題目失分，據(jù)說都在人均3+；大家也許覺得不算多，可是看看總平均分，歷屆國考，總平均分，也不過30左右！而0.5分，就可能決定，上岸的人選，笑到最后的就在方寸之間！2想當(dāng)然的毛?。菏廊硕家詾樽约汉芄X得自己很了不起很好，有自重感，是人之常情，這可以理解。但過于“自命不凡”就有些可笑了。有些判斷類型的題目，總是說得很清楚，有明確的定義，卻總有人根據(jù)自己的主觀“想當(dāng)然”的去做；更有甚者，材料題，不讀題直接就選如果可以這樣，那人家給你那么長的大量文字是干嘛的？難到就只是為了好玩？所以，公正，客觀，很重要要做到這一點，就要抱著“學(xué)習(xí)”的態(tài)度，不說把人家的東西當(dāng)成真理，也差不多；但總歸是要放在心態(tài)的，這總是沒有錯的。畢竟，你的未來，取決于人家的命題，所以不要覺得題目沒什么了不起，一副“自命不凡”的態(tài)勢，還帶著“審閱”的眼光來做題目。一定要找根據(jù)，原文的根據(jù)，從原文出發(fā)或許，用毛主席所說的“實事求是，從實際出發(fā)”更有說服力。3理解文意的題，總是要忠于原文。我們有些人的自大的毛病，就從這里出來，總是想當(dāng)然，你要記得，你讀的是“人家”的文字，所以，“無中生有”的毛病，第一要不得；第二就是：理解文意，中心這種題，一定要看作者的敘述角度，看他是以誰為中心來說的。第三就是，那顯然是出于原文，某小段的中心，以偏蓋全的原話，就基本不要選了。除了之外，更重要的是：為什么，不把無關(guān)句子略去，看中心？這是好方法。、選擇題(2007年江蘇)北京市采取的公交優(yōu)先戰(zhàn)略除了是為奧運會創(chuàng)造暢通的交通環(huán)境外，更重要的是有助于培養(yǎng)北京市居民的公交意識和某種程度上的公民意識，北京市居民的這兩種意識塑造，對北京市的長遠發(fā)展是一筆財富。這段文字主要討論的是( )。A北京奧運會B奧運會的交通環(huán)境C北京人的兩種意識D北京市公交的優(yōu)先戰(zhàn)略即：北京市采取的公交優(yōu)先戰(zhàn)略有助于培養(yǎng)北京市居