教師公招考試小學(xué)數(shù)學(xué)高分試講模版.doc

各位老師好，我是小學(xué)數(shù)學(xué)的3號(hào)考生，我抽到的試講題目是長方形面積的計(jì)算，下面請(qǐng)?jiān)试S我開始我的試講。同學(xué)們好，請(qǐng)坐?。ù颂幰曇艉榱劣袣鈩?shì)哦）昨天，小明給老師打電話，說家里的客廳要裝修，想算一算家里客廳的面積是多大，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，這就是小明家里的客廳，長8米，寬6米。誰能告訴老師小明家客廳的面積是多大?。坷蠋熆吹接型瑢W(xué)在搖頭，沒關(guān)系，今天我們要學(xué)的就是長方形的面積的計(jì)算，等到我們學(xué)完這些課，我相信大家就都知道了新授同學(xué)們看一下自己的課桌上是不是有一個(gè)小盒子啊？盒子里是什么呢？我們一起來看一下。沒錯(cuò)，盒子里面是24個(gè)面積為1平方厘米的小正方形，旁邊還有一個(gè)長為5cm，寬為3cm的長方形，我想問問大家：你能不能用這些小正方形來求出這個(gè)長方形的面積呢？來，給大家5分鐘的時(shí)間，前后桌一組進(jìn)行討論，5分鐘時(shí)候告訴老師答案好不好？（此時(shí)寫板書）好，時(shí)間到，哪一組討論出來了請(qǐng)舉手，來小紅，你來告訴大家長方形的面積是多少，15，恩，你是怎么得到這個(gè)數(shù)字的呢？哦，小紅說啊，她在那個(gè)大的長方形的上面擺了十五個(gè)面積為1的小正方形，所以面積為15平方厘米，恩，很好！小亮同學(xué)你認(rèn)為是多少呢？也是15啊，那你又是怎么得到的呢，哦，他說啊，他在大的長方形的面積上擺了3排，每排5個(gè)，所以長方形的面積就是5*3=15。哦，這個(gè)長方形的面積就是等于長乘以寬，那么我們看看其他的長方形的面積是長乘以寬么，我們?cè)僮鰝€(gè)小游戲，把你們桌上的24個(gè)面積為1的小正方形，任意擺成自己喜歡的長方形好么？然后告訴大家它的面積，好，還是前后桌為一組，給大家5分鐘的時(shí)間，開始！好，時(shí)間到，現(xiàn)在我們來看看每一組都是如何擺的。先來看這一組，他們將24個(gè)小的正方形，擺成了兩排，每排12個(gè)，那么這個(gè)長方形的長為12，寬為2，面積是24。我們?cè)賮砜磁赃叺倪@一組，他們擺了3排，每排是8個(gè)，那么這個(gè)長方形的長為8，寬為3，面積為24。很好！我們?cè)賮砜纯催€有沒有不一樣的擺法，看，這組同學(xué)每排擺了6個(gè)，共擺了4排， 他們擺的長方形的長為6，寬為4，也是24。所以同學(xué)們，我們是不是能得出這樣一個(gè)結(jié)論：所有的長方形的面積就是長乘以寬。那么現(xiàn)在大家知道小明家的客廳的面積了吧？48，沒錯(cuò)，就是用長8，乘以寬6，得到48，對(duì)吧？大家真棒鞏固大家來看一看自己的課桌是不是個(gè)長方形啊，那么，自己用直尺量一量，課桌的長和寬，然后求出課桌的面積。大家要注意安全哦量好了嗎？來，這位同學(xué)告訴大家你的課桌面積是多少啊？長為1m，寬為0.5m，面積為0.5平方米。很好，大家的課桌和他的一樣大嗎？我們的課桌都是一樣大的對(duì)不對(duì)總結(jié)那么下面請(qǐng)同學(xué)回答老師一個(gè)問題：這節(jié)課你都學(xué)了什么??？來，這位同學(xué)，哦，他說他知道了長方形的面積公式為長乘以寬，很好，請(qǐng)坐，來，這位同學(xué)，哦，他說，他知道課桌的面積了，還有沒有同學(xué)想發(fā)言啊，恩，來，這位同學(xué)，他說他學(xué)會(huì)了如何去和同學(xué)們一起做活動(dòng)。看來同學(xué)們這節(jié)課都收獲滿滿啊布置作業(yè)時(shí)間過得好快啊，快要下課了，咱們今天留個(gè)小作業(yè)：回家后看看家里有什么東西是長方形，