教育局長在全縣教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)推進(jìn)會上的講話[推薦]

教育局長在全縣教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)推進(jìn)會上的講話同志們：在全縣上下深入貫徹省第十次黨代會、市第三次黨代會、縣第十二次黨代會和市委、縣委中心組學(xué)習(xí)會議精神的關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)局黨組研究，今天，我們在這里隆重召開全縣教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)推進(jìn)會。主要目的是傳達(dá)、學(xué)習(xí)縣委5月30日召開的全縣基層組織建設(shè)年推進(jìn)會精神，總結(jié)教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)前期工作情況，安排部署下一階段各項(xiàng)工作。下面，我講五點(diǎn)意見。一、提高認(rèn)識，明確基層組織建設(shè)年工作的重要意義開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展的需要自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，全縣教育系統(tǒng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，面對新形勢、新任務(wù)，教育系統(tǒng)各級黨組織只有采取更加有力的措施加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面激發(fā)基層學(xué)校黨組織和教師黨員活力，更好地發(fā)揮學(xué)校基層黨組織和教職工黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中的帶頭作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，是加強(qiáng)基層學(xué)校黨組織建設(shè)的重大機(jī)遇近年來，局黨組高度重視基層組織建設(shè)，采取了一系列重大措施加以推進(jìn)，為全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。但教育發(fā)展也面臨各種新情況、新任務(wù)、新要求，迫切需要加強(qiáng)黨的建設(shè)，教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)仍然存在一些不符合、不適應(yīng)的問題，一定程度上影響了黨組織和黨員作用的充分發(fā)揮，這次中央決定開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，要求集中時(shí)間，集中人力、物力、財(cái)力，認(rèn)真解決基層組織建設(shè)工作中存在的實(shí)際困難和突出問題，為加強(qiáng)基層組織建設(shè)提供了難得的機(jī)遇，我們要乘勢而上，努力推動(dòng)基層組織建設(shè)工作邁上新臺階。開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，是貫徹落實(shí)上級工作部署的政治任務(wù)基層組織建設(shè)年活動(dòng)是中央、省委、市委和縣委層層部署下來的一項(xiàng)政治任務(wù)，任何一個(gè)基層黨組織都必須講政治，講大局，必須無條件將思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到上級黨組織的工作安排上來，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。如果我們連自己的組織、自己的工作、自己的隊(duì)伍都不抓，都抓不好,何來講政治，講執(zhí)行力？二、查找差距，增強(qiáng)做好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感和緊迫感自活動(dòng)開展以來，教育系統(tǒng)部分學(xué)校、單位能夠按照局黨組的安排部署，積極開展相關(guān)工作，也取得了一定成效。但從縣委組織部開展的第一季度專項(xiàng)督查和各地黨委反饋的情況來看，這項(xiàng)工作還抓得不夠深、不夠細(xì)、不夠?qū)?許多學(xué)校支部甚至動(dòng)都沒動(dòng)一下,把教育局黨組的要求當(dāng)耳邊風(fēng)。要知道這次基層組織建設(shè)年工作是分行業(yè)在進(jìn)行，把各級黨委的工作要求當(dāng)耳邊風(fēng)，足見我們一些學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人之麻木、之不負(fù)責(zé)任。這項(xiàng)工作離上級黨組織的要求還有較大差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是思想認(rèn)識不夠。中央把XX年作為基層組織建設(shè)年，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位。少數(shù)黨組織沒有深刻領(lǐng)會此項(xiàng)工作的重要意義，思想上沒有引起足夠重視，不研究政治，不講政治，普遍存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”現(xiàn)象；有的認(rèn)為這是搞形式，敷衍了事、臨陣磨槍、應(yīng)付檢查；有的黨組織宣傳動(dòng)員不夠，不開會、不布置，部分黨員、干部對活動(dòng)內(nèi)容都不了解；還有的同志認(rèn)為基層組織建設(shè)抓與不抓一個(gè)樣，抓好抓壞一個(gè)樣，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，部分學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案和相關(guān)材料到現(xiàn)在都還沒交；甚至部分支部書記對自己的組織關(guān)系還不清楚，既不向當(dāng)?shù)攸h委匯報(bào)，與當(dāng)?shù)攸h委、政府處好關(guān)系，也不向教育局黨組匯報(bào)，不知道向誰匯報(bào)去了，還清不清楚自己是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的書記，學(xué)校是共產(chǎn)黨辦的學(xué)校。是在組織關(guān)系上隸屬于當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上要服從教育局的領(lǐng)導(dǎo)。二是任務(wù)落實(shí)不夠。少數(shù)黨組織行動(dòng)遲緩、工作漂浮。教育局黨組在3月份就全面啟動(dòng)了基層組織建設(shè)年工作，下發(fā)了中共大竹縣教育局黨組關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展基層組織建設(shè)年深化“五比”黨建主題活動(dòng)的實(shí)施意見和中共大竹縣教育局黨組關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展黨基層組織現(xiàn)狀大調(diào)查實(shí)施“三分類三升級”活動(dòng)方案兩個(gè)指導(dǎo)性文件，并于3月30日在縣電教館視頻會議室召開了動(dòng)員會，進(jìn)行了全面部署。但是，個(gè)別黨組織沒有行動(dòng)起來，參加了會，看了文件，不動(dòng)員、不宣傳、不布置工作、不安排任務(wù)。既沒有活動(dòng)陣地和宣傳陣地，又忽視軟件建設(shè)，檢查時(shí)，什么資料都拿不出來，工作乏力。三是工作載體不實(shí)。少數(shù)黨組織認(rèn)為黨建工作是“務(wù)虛”的工作，不知到如何開展黨建工作，不懂得以黨建工作為抓手來推動(dòng)業(yè)務(wù)工作，不善于抓黨建工作載體，有的是照抄照搬上級工作方案和載體，根本沒有結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展切實(shí)可行的活動(dòng)。四是典型推動(dòng)不力。按照縣委組織部要求，教育系統(tǒng)在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中要打造25個(gè)黨建工作示范點(diǎn)。這些示范點(diǎn)，普遍存在標(biāo)準(zhǔn)不高，示范性不強(qiáng)等問題，缺乏可推廣性，工作上不主動(dòng)挖掘先進(jìn)典型，不注重推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，示范帶頭作用不突出。五是工作結(jié)合有差距。大部分學(xué)校為搞黨建而搞黨建，沒有把黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，造成黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”，造成文件和行動(dòng)“兩張皮”，以致工作沒有成效。六是工作亮點(diǎn)不明顯。教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校性質(zhì)不同、特點(diǎn)不同，黨建工作也應(yīng)該有各自的特色和亮點(diǎn)。黨建有一系列的“規(guī)定動(dòng)作”，這是普遍要求，當(dāng)然應(yīng)該完成；各學(xué)校更應(yīng)該根據(jù)局黨組統(tǒng)一安排，結(jié)合校情，擬定工作思路，落實(shí)工作措施，創(chuàng)新黨建工作載體，突顯各自工作特色。三、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)工作深入開展工作任務(wù)再明確1、中央組織建設(shè)年活動(dòng)的工作任務(wù)一個(gè)主題：強(qiáng)組織，增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大。三個(gè)著力：著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，著力增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力完善加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的體制機(jī)制。四項(xiàng)要求：抓落實(shí)，全覆蓋，求實(shí)效，受歡迎。五大目標(biāo)：進(jìn)一步提升基層黨組織戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提升基層黨支部書記素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，進(jìn)一步提升基層基礎(chǔ)保障水平，進(jìn)一步提升基層黨建制度化水平。2、教育局黨組基層組織建設(shè)年工作模式根據(jù)上級相關(guān)要求，結(jié)合全縣教育實(shí)際，教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)以“1357”模式開展工作。一個(gè)主題是總綱：狠抓基層黨建，打造樂學(xué)教育。三個(gè)活動(dòng)做載體：一是開展“爭當(dāng)星級學(xué)校、辦好人民教育”黨建示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)、五比、基層組織建設(shè)年、學(xué)楊幫武精神和學(xué)雷鋒”五大活動(dòng)為評比內(nèi)容，分別授予“一星級”至“五星級”黨建工作示范學(xué)校，并納入年終績效工資考核和干部任職考核范圍；二是在直屬學(xué)校和單位開展開展?fàn)幃?dāng)“五比”先鋒評比活動(dòng)，在“七一”前夕，將在直屬學(xué)校和單位中開展5個(gè)先進(jìn)基層黨組織和10名“五比”先鋒評選表彰活動(dòng)，以正面典型激勵(lì)全體黨員；三是在全系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)楊幫武精神、爭做教育標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動(dòng)，上半年分校、分片區(qū)開展學(xué)習(xí)、評選活動(dòng)，確定5名教育標(biāo)兵，下半年召開表彰大會，組織教育標(biāo)兵在全縣進(jìn)行宣講，進(jìn)一步營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。五大目標(biāo)要明確：黨支部戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升；黨支部書記素質(zhì)進(jìn)一步提升;黨員隊(duì)伍生機(jī)活力進(jìn)一步提升;基層基礎(chǔ)保障水平進(jìn)一步提升；基層黨建制度化水平進(jìn)一步提升。七項(xiàng)行動(dòng)為抓手：一是扎實(shí)開展“組織現(xiàn)狀大調(diào)研”行動(dòng)；二是開展“班子成員大談心”行動(dòng)；三是開展“基層困難大排查”行動(dòng)；四是開展“為民服務(wù)大踐諾”行動(dòng)；五是開展“干部黨員大培訓(xùn)”行動(dòng)；六是開展“組織工作大創(chuàng)新”行動(dòng)；七是開展“基層黨建大保障”行動(dòng)。工作重點(diǎn)再突出一要選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)基層黨組織帶頭人。突出帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，要選拔政治堅(jiān)定、實(shí)績突出、作風(fēng)過硬、師生信任的黨員擔(dān)任黨支部書記。要通過中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等方式抓好黨支部書記定期培訓(xùn)工作，冷局長牽頭，今年內(nèi)要利用教師進(jìn)修校為平臺，邀請縣委組織部和黨校對全縣學(xué)校支部書記進(jìn)行一次專題培訓(xùn)，切實(shí)提高支部書記的思想素質(zhì)；還要開展一次集中黨課活動(dòng)，使黨員素質(zhì)明顯提高。二要建好用好基層黨組織活動(dòng)場所。要進(jìn)一步加大人力、財(cái)力、物力投入力度，切實(shí)解決長期存在的黨務(wù)工作力量薄弱、黨建經(jīng)費(fèi)投入渠道不暢、黨支部活動(dòng)場所不足等問題，保證黨支部工作有力量、辦事有經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)有陣地。三要健全管用有效的長效機(jī)制。要進(jìn)一步完善基層黨務(wù)公開制度，落實(shí)“三會一課”、民主評議黨員、黨員教育培訓(xùn)制度等，使每個(gè)基層黨組織至少建立一項(xiàng)務(wù)實(shí)管用的制度。要切實(shí)加強(qiáng)黨員的發(fā)展、教育和管理工作，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，有的支部多年未發(fā)展1名黨員，這樣的支部書記根本不稱職。各學(xué)校一要積極發(fā)展素質(zhì)高、追求上進(jìn)的教師黨員；二要積極發(fā)展學(xué)生黨員。四要認(rèn)真謀劃學(xué)校發(fā)展思路。各中小學(xué)要圍繞大力實(shí)施素質(zhì)教育、建設(shè)特色校園文化、促進(jìn)學(xué)生健康成長；職業(yè)中學(xué)要圍繞職業(yè)教育體系建設(shè)、進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力；民辦學(xué)校要圍繞實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋、充分發(fā)揮黨組織和黨員作用等方面，結(jié)合實(shí)際，分別形成各自的發(fā)展思路，形成以黨建帶發(fā)展、以黨風(fēng)促校風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的良好局面。工作結(jié)合再加強(qiáng)1、與上級黨組織要求相結(jié)合?；鶎踊鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)一定要圍繞上級黨組織的各項(xiàng)要求有機(jī)結(jié)合，做到思想一致、行動(dòng)一致、目標(biāo)一致。2、與學(xué)校中心工作相結(jié)合。各學(xué)校要把基層組織建設(shè)年活動(dòng)與學(xué)校中心工作相結(jié)合，與教育局黨組年初確定的18項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合，不要把黨建工作和業(yè)務(wù)工作割裂開來，要形成有機(jī)統(tǒng)一。3、與解決實(shí)際問題相結(jié)合。各學(xué)校要在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中要以解決實(shí)際問題為突破口，切實(shí)解決班子團(tuán)結(jié)、工作作風(fēng)、學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生、信訪維穩(wěn)、提升形象等實(shí)際問題，要一個(gè)一個(gè)問題進(jìn)行梳理，一個(gè)一個(gè)問題進(jìn)行解決，涉及哪方面的事、哪方面的人就認(rèn)真做好相關(guān)工作。4、與直接聯(lián)系服務(wù)群眾相結(jié)合。局黨組根據(jù)省委、市委、縣委關(guān)于開展千名機(jī)關(guān)干部“進(jìn)基層幫萬戶”活動(dòng)的要求，已經(jīng)下發(fā)文件并開展相關(guān)活動(dòng)。4月20日，在高穴中學(xué)舉行了教育助學(xué)服務(wù)隊(duì)進(jìn)基層幫萬戶活動(dòng)儀式，局機(jī)關(guān)還對天城鄉(xiāng)三元村12戶貧困戶開展了幫扶活動(dòng)，解決了三元村小學(xué)用水、用電等實(shí)際問題。各學(xué)校、直屬單位要深入排查，摸準(zhǔn)所在學(xué)校、單位的困難職工、困難學(xué)生，要確定專人，切實(shí)開展幫扶活動(dòng)，解決其迫切需要解決的問題，確保該項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。目前，局機(jī)關(guān)黨委結(jié)合上級要求和工作實(shí)際，將籌備舉行“五個(gè)一”系列活動(dòng)，以此推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)：召開一次基層組織建設(shè)年推進(jìn)會，完善一個(gè)黨建星級學(xué)校創(chuàng)建工作方案，開展一次五比先鋒評選表彰活動(dòng)，集中上一次黨課，集中培訓(xùn)一次學(xué)校支部書記。請各單位積極配合、參與上述各項(xiàng)工作。氛圍營造再加強(qiáng)要加強(qiáng)氛圍營造，要建設(shè)黨建陣地、宣傳平臺，通過標(biāo)語、展板、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行宣傳。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉成果，積極向縣教育局和新聞媒體報(bào)送基層組織建設(shè)年活動(dòng)開展情況的相關(guān)信息，要讓電視上有聲音、報(bào)紙上有文章、校園內(nèi)有圖片，墻壁上有制度，營造良好的活動(dòng)氛圍。亮點(diǎn)打造再加強(qiáng)各級黨組織要注重創(chuàng)新出彩、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新開展基層組織建設(shè)年工作。工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，要根據(jù)各自學(xué)校特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作方案，提煉富有特色的工作思路，落實(shí)專人，強(qiáng)力推進(jìn)基層組織建設(shè)年示范點(diǎn)的打造，凡被確定為教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)示范點(diǎn)的學(xué)校必須強(qiáng)力推進(jìn)，加大活動(dòng)載體、檔案資料、氛圍營造等工作力度，確保上級黨組織檢查時(shí)聽得、看得、推廣得。工作亮點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新，至少要突出一個(gè)特色、亮點(diǎn)。強(qiáng)力推進(jìn)“三分類三升級”活動(dòng)“三分類三升級”活動(dòng)是基層組織建設(shè)年活動(dòng)的重要抓手，按照上級要求，必須做好以下三個(gè)規(guī)定動(dòng)作。一是調(diào)查摸底，分類定級。各支部必須通過召開支部大會、座談會、入戶走訪、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、群眾測評等方式，對組織現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查摸底、分析研究，查找突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，報(bào)上級黨組織評定。凡未完成上述規(guī)定動(dòng)作的必須補(bǔ)課，并建立健全相關(guān)檔案資料備查。目前，經(jīng)教育局黨組研究，全縣教育系統(tǒng)共確定先進(jìn)黨組織29個(gè)，一般黨組織65個(gè)，后進(jìn)黨組織8個(gè)。局機(jī)關(guān)黨委牽頭，將分類結(jié)果以書面或電話形式征求當(dāng)?shù)攸h委意見，最后以正式文件通報(bào)全縣。二是整改提高、晉位升級。各基層黨組織必須按照“鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)”要求，以“抓書記、強(qiáng)班子，抓發(fā)展、明思路，抓覆蓋、建組織，抓規(guī)范、建制度，抓保障、增投入”為重點(diǎn)，強(qiáng)力抓好整改提高、晉位升級工作。先進(jìn)黨組織要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績、發(fā)揮優(yōu)勢、繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮教育系統(tǒng)黨建標(biāo)干作用，帶動(dòng)其他黨組織共同進(jìn)步。同時(shí)要冷靜分析、戒驕戒躁、仔細(xì)查找黨建工作中依然存在的不足和問題，進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)、完善制度、保障投入、充實(shí)人員，使黨建工作更上一層樓。一般黨組織和后進(jìn)黨組織要正視問題、敢于碰硬，要從影響和制約黨建工作的問題入手，從涉及群眾切身利益的方面入手，切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到家底清、基數(shù)準(zhǔn)、情況明。要制定爭創(chuàng)目標(biāo)和整改措施，逐級簽訂整改責(zé)任書，并向社會公開承諾。整改措施要具體，分門別類、列出問題、整改措施、責(zé)任人員、時(shí)限要求和獎(jiǎng)懲辦法，逗硬問責(zé)，確?！疤岢鲆患?，整改一件，完善一件”。這些東西都要梳理出來、公布出來、有文字依據(jù)。確保教育系統(tǒng)今年3個(gè)以上先進(jìn)黨組織爭創(chuàng)全國及省、市先進(jìn)黨組織，12個(gè)以上一般黨組織爭創(chuàng)縣級先進(jìn)黨組織，8個(gè)后進(jìn)黨組織全部轉(zhuǎn)化升級。三是總結(jié)提高，創(chuàng)先爭優(yōu)。各基層黨組織在基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)一步總結(jié)提高，確保支部戰(zhàn)斗力更強(qiáng)，各項(xiàng)活動(dòng)爭創(chuàng)先進(jìn)。四、強(qiáng)化督查問責(zé)，確?；鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效強(qiáng)化工作考核局機(jī)關(guān)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)工作的指導(dǎo)力度，進(jìn)一步采取明查和暗訪相結(jié)合、查閱資料與實(shí)地察看相結(jié)合、工作調(diào)研和民主測評相結(jié)合等方式，深入各學(xué)校、單位進(jìn)行督查指導(dǎo)，隨時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。將基層組織建設(shè)年情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容，變成硬規(guī)定、硬指標(biāo)，真正做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建。凡是不重視黨建、不抓黨建工作的校長，在干部交流、提拔、任用時(shí)將作為一票否決的對象。嚴(yán)肅工作紀(jì)律基層組織建設(shè)年活動(dòng)是當(dāng)前教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，各學(xué)校務(wù)必高度重視，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作。在此，我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)工作紀(jì)律。1、必須講政治?；鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)是中央、省委、市委、縣委的一項(xiàng)重要決策部署，任何一個(gè)基層黨組織都必須講政治，講大局，必須無條件將思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到上級黨組織的工作安排上來，提高認(rèn)識，把這項(xiàng)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。2、必須講方法。各學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化工作方案，增添工作措施，找準(zhǔn)活動(dòng)載體，大力開展相關(guān)活動(dòng)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，創(chuàng)新動(dòng)作有特色；充分展現(xiàn)教育亮點(diǎn)，充分營造活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步完善相關(guān)資料，確保教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)取得實(shí)效。3、必須講服從。各基層黨組織必須無條件服從并認(rèn)真落實(shí)教育局黨組和當(dāng)?shù)攸h委的各項(xiàng)工作部署，不得以任何形式和理由推諉。4、必須講落實(shí)。各基層黨組織書記必須認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹今天的會議精神，認(rèn)真安排部署本校本單位下一階段工作，抓好落實(shí)。凡落實(shí)不力，影響教育系統(tǒng)黨建工作形象的將責(zé)令校長辭職。五、抓好當(dāng)前工作，推進(jìn)教育工作再上新臺階1、高考工作。在縣委、縣政府的高度重視下，在縣招委會的周密組織下，在各成員單位和社會各界的大力支持下，6月7日至8日，我縣高考工作順利舉行，全縣未發(fā)生任何安全事故和惡性舞弊事件，真正實(shí)現(xiàn)了陽光高考、平安高考，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會好評。在此，我也要求各位校長一定要正面宣傳高考，讓社會各界對高考工作有一個(gè)全面的、正確的認(rèn)識，讓社會各屆全力支持高考。否則，組織者壓力會更大，教育工作的壓力會更大。不要信謠傳謠，總相信別人說的有人在高考作弊，總想嘗試一下，被高科技團(tuán)伙利用，賣器材、賣答卷，少則幾千多則上萬，上當(dāng)受騙。同時(shí)，各學(xué)校要進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿意教育。2、中考工作。本周內(nèi)，中考工作即將舉行