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.:一個(gè)普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑女1:一種平凡的職業(yè),風(fēng)雨兼程,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)男2:這個(gè)名字那么普通,卻用智慧和毅力塑造才華女2:這種職業(yè)那么平凡,卻用純真和摯愛喚醒善良全合:這就是老師,在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)大道這就是老師,在今天和明天之間架起橋梁第一篇章女1:教師是綠葉,無(wú)私地把紅花供養(yǎng)男1:教師是星光,默默地把心靈之火點(diǎn)亮女2:教師是石子,鋪就他人的錦繡前程男2:教師是肩膀,搭成人梯撐起攀登的豪壯全合:老師,老師,這就是老師啊,身雖卑微,心卻高尚男1:眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮女1:我們只有滴滴汗水,裊裊書香男2:教師是清貧的,除了書本滿柜沒(méi)有什么家當(dāng)女2:教師是富有的,民族精英里有他培育的棟梁男1:一身粉末,兩袖清風(fēng)女1:三尺凈土,桃李芬芳男2:舍棄功利,寫下希望女2:獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,放飛夢(mèng)想全合:老師,老師,這就是老師啊心系天下,勝似太陽(yáng)第二篇章女2:我愿做一位老師把神圣而崇高的理想之燈在我心中點(diǎn)亮讓它照亮我的心靈和行程讓它燃燒我的詩(shī)意和激情!女1:我愿做一位老師把手中的紅燭高高舉起讓青春乃至整個(gè)的生命在血液的流淌中奔騰在跳動(dòng)的燭火中升華。男2:我愿做一位老師在春天的土地上播種只要幼苗能長(zhǎng)成參天大樹我不悔把雙鬢染白只要希望能照亮萬(wàn)里前程我寧愿化作飛塵男1:我更愿做一位老師因?yàn)闊釔郏疑钋榈厝淌芗拍?,演繹平凡因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著擦去功利,寫下希望因?yàn)闊釔?,忍看桃熟流丹,李熟枝殘因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩(shī)滿人間,畫滿人間女合:選擇了教師,我無(wú)怨無(wú)悔;男合:走上了講臺(tái),我激情澎湃。第三篇章男1:百年大計(jì),教育為本!女1:教育大計(jì),教師為本!男2:學(xué)校的建設(shè),凝聚著黨委政府的關(guān)懷女2:學(xué)校的發(fā)展,承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛男1:黨委政府的支持,讓東沙河教育變了模樣,女1:高鐵新區(qū)建設(shè),為學(xué)校注入了新的力量;男2:教育改革如春天的朝陽(yáng),我們又走在新的征程上。女2:生本教育似秋日的碩果,新的教學(xué)理念全面推廣。男1女1:望著遙遠(yuǎn)的星斗,堅(jiān)定了夢(mèng)的方向終于,我看見了夢(mèng)想的城堡男2女2:卸下背上的行囊,發(fā)現(xiàn)它早已滿滿滴落幸福的淚水男1:今天全合:我們要向親愛的祖國(guó)致敬;女1:今天全合:我們要為可愛的孩子插上翅膀;女
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