文明禮儀實(shí)施方案.doc

文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，把文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，塑造學(xué)生的良好形象，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定文明禮儀教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想開(kāi)展文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚全面提高青少年學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明的道德情操、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和講文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。禮儀教育、行為規(guī)范教育與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)學(xué)生“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，為營(yíng)造和諧社會(huì)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。2讓學(xué)生掌握基本的禮儀，說(shuō)文明話、做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生。提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、掌握基本的個(gè)人禮儀知道常用的禮貌用語(yǔ)；養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣；了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗；保持服裝清潔、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、掌握基本的交往禮儀尊敬父母、老師和長(zhǎng)輩；同學(xué)之間相互關(guān)心、幫助、友好相處；遵守交通規(guī)則和公共場(chǎng)所的禮儀規(guī)范；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人談話。四、實(shí)施途徑（一）通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解和學(xué)習(xí)文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，結(jié)合各學(xué)科中涉及文明禮儀的內(nèi)容，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，注重在學(xué)習(xí)中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍。（二）通過(guò)學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。文明禮儀體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個(gè)方面，用小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生的言行，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（三）通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)造文明禮儀氛圍。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”班級(jí)主題活動(dòng)、講故事、做游戲、等形式利用黑板報(bào)和櫥窗等陣地開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。（四）通過(guò)教師模范行為引領(lǐng)文明禮儀。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明禮儀，通過(guò)教師身體力行、率先垂范，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。五、措施和機(jī)構(gòu) 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，真正把文明禮儀教育貫穿教學(xué)始終。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：倪福艷 副組長(zhǎng)：王拓良成 員：各班主任和任課教師2、組織開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話、做文明人、爭(zhēng)做文明小學(xué)生。 3、各班做好活動(dòng)記錄。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，以班級(jí)為單位得用黑板報(bào)、講身邊的文明禮儀故事等開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文明禮儀氛圍。 4、加宣傳力度。面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。5、對(duì)