


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4.3一次函數(shù)的圖象(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解函數(shù)圖象的概念。2、經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟。3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象。二、能力目標(biāo)1、已知解析式作函數(shù)的圖象,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力。2、在探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和能力。三、情感目標(biāo)1、經(jīng)歷作圖過程,歸納總結(jié)作函數(shù)圖象的一般步驟,發(fā)展學(xué)生的總結(jié)概括能力。2、加強(qiáng)新舊知識(shí)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)。四、教學(xué)重點(diǎn)1、能熟練地作出一次函數(shù)的圖象。2、歸納作函數(shù)圖象的一般步驟。3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。五、教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及正比例函數(shù)的概念,正比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系,并能根據(jù)已知信息列出x與y的函數(shù)關(guān)系式,本節(jié)課我們研究一下一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)。2、講授新課(1)函數(shù)圖象的概念把一個(gè)函數(shù)的自變量x與對(duì)應(yīng)的因變量y的值作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。假設(shè)在代數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=2x中,自變量x取1時(shí),對(duì)應(yīng)的因變量y=2,則我們可在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出表示(1,2)的點(diǎn),再給x的另一個(gè)值,對(duì)應(yīng)又一個(gè)y,又可知道直角坐標(biāo)系內(nèi)描出另一個(gè)點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫該函數(shù)y=2x的圖象,由此看來,函數(shù)圖象是滿足函數(shù)表達(dá)式的所有點(diǎn)的集合。(2)作一次函數(shù)的圖象例1:作出一次函數(shù)y=2x+1的圖象解:列表:x-2-1012y=2x+1-3-1135描點(diǎn):以表中各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)。連線:把這些點(diǎn)依次連接起來,得到y(tǒng)=2x+1的圖象(如圖6-4),它是一條直線。小結(jié):從剛才作圖的情況來總結(jié)一下作一次函數(shù)圖象有哪些步驟:(1)列表;(2)描點(diǎn);(3)連線。做一做(1)作出一次函數(shù)y=-2x+5的圖象,(2)在所作的圖象上取幾個(gè)點(diǎn),找出它們的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),并驗(yàn)證它們是否滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5。列表:x-2-1012y=-2x+597531描點(diǎn):以表中各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在直角坐標(biāo)第內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)。連線:把這些點(diǎn)依次連接起來,得到y(tǒng)=-2x+5的圖象,它是一條直線。圖象如下:在圖象上找點(diǎn)A(3,-1)B(4,-3),當(dāng)x=3時(shí),y=-23+5=-1;當(dāng)x=4時(shí),y=-24+5=-3。(3,-1),(4,-3)滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5。3、議一議(1)滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5的x、y所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y)都在一次函數(shù)y=-2x+5的圖象上嗎?(2)一次函數(shù)y=-2x+5的圖象上的點(diǎn)(x,y)都滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5嗎?(3)一次函數(shù)y=kx+b的圖象有什么特點(diǎn)?請(qǐng)大家分組討論,然后回答。(1)滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5的x,y所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y)都在一次函數(shù)y=-2x+5的圖象上。(2)一次函數(shù)y=-2x+5的圖象上的點(diǎn)(x,y)都滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5。由此看來,滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5的x,y所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,y)都在一次函數(shù)y=-2x+5的圖象上;反過來,一次函數(shù)y=-2x+5的圖象上的點(diǎn)(x,y)都滿足關(guān)系式y(tǒng)=-2x+5。所以,一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象是一一對(duì)應(yīng)的,即滿足一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式的點(diǎn)在圖象上,圖象上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y都滿足一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式。小結(jié):一次函數(shù)的圖象是一條直線,由直線的公理可知:兩點(diǎn)確定一條直線,所以作一次函數(shù)的圖象時(shí),只要確定兩個(gè)點(diǎn),再過這兩個(gè)點(diǎn)作直線就可以了,一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y-kx+b。4、課堂練習(xí)分別作出一次函數(shù)y=x與y=-3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國冬夏氣溫課件大全
- 中國八音課件
- 兩卡宣傳課件制作
- 2025年江蘇省南京秦淮外國語學(xué)校英語八年級(jí)第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案
- 2025屆黑龍江省哈爾濱六十九七下英語期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
- 普通話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)培訓(xùn)課件
- 2025屆廣東省云浮市名校八下英語期末考試試題含答案
- 內(nèi)河航運(yùn)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用分析
- 2025至2030中國胡桃木家具行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 武漢傳媒學(xué)院《19世紀(jì)到21世紀(jì)的歐洲》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- GB/T 38807-2020超級(jí)奧氏體不銹鋼通用技術(shù)條件
- GB/T 27773-2011病媒生物密度控制水平蜚蠊
- 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別項(xiàng)清單及防控措施
- 【課件超聲】常見的超聲效應(yīng)與圖象偽差
- 2022年石家莊交通投資發(fā)展集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試試題及答案解析
- 中國華電集團(tuán)公司信訪事項(xiàng)處理程序
- 特種設(shè)備制造內(nèi)審及管理評(píng)審資料匯編經(jīng)典版
- EDI超純水系統(tǒng)操作說明書
- 金屬監(jiān)督監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 2022年鎮(zhèn)海中學(xué)提前招生模擬卷科學(xué)試卷
- 國土空間規(guī)劃 教學(xué)大綱.docx
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論